根據(jù)《觀山湖區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)招聘“雙軌制”人員簡章》,筆試環(huán)節(jié)成績公示期已結(jié)束,現(xiàn)將最低筆試合格分?jǐn)?shù)線、資格復(fù)審的相關(guān)事宜通知如下:
一、最低筆試合格分?jǐn)?shù)線
經(jīng)研究,確定本次觀山湖區(qū)婦幼保健院招聘崗位最低筆試合格分?jǐn)?shù)線為70分(含70分)。
二、筆試成績排名
請考生自行登錄“貴陽人才網(wǎng)”(www.gyrc.cn)查詢。
三、進入資格復(fù)審人員名單
詳見《觀山湖區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)招聘“雙軌制”人員進入資格復(fù)審人員名單》(附件1)。
四、資格復(fù)審的時間和地點
1、資格復(fù)審時間:2022年2月16日至17日(上午:9:00-下午16:00);
2、資格復(fù)審地點:觀山湖區(qū)觀山西路168號觀山湖區(qū)婦幼保健院12樓;
3、資格復(fù)審方式:采取現(xiàn)場審查的方式進行;
4、資格復(fù)審要求:詳見《觀山湖區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)招聘“雙軌制”人員簡章》關(guān)于資格復(fù)審的有關(guān)說明。
五、資格復(fù)審需提交的材料
根據(jù)《簡章》要求,參加資格復(fù)審人員需提供以下材料(以下材料請按順序排放):
1、有效二代《居民身份證》原件及復(fù)印件(含臨時身份證);
2、《報名登記表》;
3、畢業(yè)證書原件及復(fù)印件;
4、學(xué)位證書原件及復(fù)印件(招聘崗位若有要求的);
5、專業(yè)技術(shù)資格或職業(yè)資格證書原件及復(fù)印件(招聘崗位若有要求的);
6、報考崗位所需其他條件的資格證等原件及復(fù)印件;
7、近期同底正面免冠1寸彩色照片3張;
8、留學(xué)回國人員須提交教育部留學(xué)人員服務(wù)中心境外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證的相關(guān)證明材料,2022屆畢業(yè)生未取得畢業(yè)證的須提供《就業(yè)推薦表》或?qū)W校證明;
9、在職人員還須提交所在《單位同意報考的證明》;
10、事業(yè)單位、國有企業(yè)在職在崗人員還須提供具有人事管理權(quán)限部門同意報考的證明(中、小學(xué)教師必須提供區(qū)<市、縣>教育行政主管部門的證明);
11、報名時有工作單位、資格復(fù)審時已離職的復(fù)審人員,需提供離職證明;
12、報名時無工作單位,資格復(fù)審時已成為事業(yè)單位、國有企業(yè)工作人員的,須提供具有人事管理權(quán)限部門同意報考的證明;
13、《相關(guān)工作經(jīng)歷證明》(招聘崗位若有要求的);
14、其他《簡章》及《崗位一覽表》要求的材料。
六、資格復(fù)審的要求
1、進入資格復(fù)審的考生必須在規(guī)定時間、指定地點進行資格復(fù)審,如考生未按要求進行資格復(fù)審的視為自動放棄資格復(fù)審資格,取消該考生進入下一環(huán)節(jié)的資格,由此產(chǎn)生的后果由考生本人承擔(dān)。
2、考生本人持身份證、準(zhǔn)考證及其它規(guī)定資料進行資格復(fù)審。不能到現(xiàn)場進行資格復(fù)審的考生,可由他人代審,代審人攜雙方身份證原件及復(fù)印件、委托人親筆簽名的委托書及考生資格復(fù)審所需材料參加資格復(fù)審。
3、參加資格復(fù)審的人員須按我省疫情防控最新要求做好個人防護及來(返)黔健康管理工作。(1)在14天內(nèi)有“本土陽性感染者報告所在地級市”旅居史人員,須按要求提供“三天兩檢”陰性證明;(2)其他人員須提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性的證明。(3)參加資格復(fù)審人員須全程佩戴一次性醫(yī)用口罩,接受工作人員的健康檢測,其健康碼和行程碼須為綠碼。
4、《報名登記表》遺失的考生可登錄“貴陽人才網(wǎng)”(www.gyrc.cn)在線打印。
七、其他事宜
鑒于當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢,請資格復(fù)審?fù)ㄟ^的考生實時關(guān)注貴州省人民政府官方網(wǎng)站“貴州省新冠肺炎疫情防控專欄”(http://www.guizhou.gov.cn/ztzl/fkxxgzbdgrdfy/),以及微信公眾號“健康貴州”中發(fā)布的貴州省疫情防控最新要求,遵守貴州省疫情防控相關(guān)規(guī)定,做好個人防護。保持通訊暢通,做好參加面試的準(zhǔn)備工作。
咨詢電話:0851-84122422、88344013
附件1:《觀山湖區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)招聘“雙軌制”人員進入資格復(fù)審人員名單.xls》
附件2:《單位同意報考證明.docx》
附件3:《相關(guān)工作經(jīng)歷證明.docx》
附件4:《委托書.docx》
]]>醫(yī)院在白云區(qū)貴州金融北城建設(shè)一所技術(shù)水平精湛、服務(wù)能力出色、基礎(chǔ)設(shè)施完善、文化建設(shè)先進、就醫(yī)環(huán)境優(yōu)美的高水平、現(xiàn)代化骨科龍頭醫(yī)療中心——貴州省骨科醫(yī)院白云醫(yī)院。貴州省第一家康復(fù)治療中心在我院掛牌,新醫(yī)院占地92畝,建筑面積16.5萬平方米,現(xiàn)已投入使用,現(xiàn)根據(jù)工作需要,公開招聘以下職位
一、需求崗位及人數(shù)
崗位 | 招聘
人數(shù) |
專業(yè) | 學(xué)歷學(xué)位要求 | 備注 |
急診科 | 不限 | 臨床醫(yī)學(xué) | 全日制本科 | 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證 |
重癥醫(yī)學(xué)科 | 4 | 臨床醫(yī)學(xué) | 全日制本科 | 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證 |
心電圖 | 2 | 臨床醫(yī)學(xué) | 全日制本科 | 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證 |
超聲科醫(yī)生 | 4 | 臨床醫(yī)學(xué) | 全日制本科 | 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證 |
超聲科技師 | 1 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 全日制本科 | 具備技師(士)資格證 |
病理科醫(yī)師 | 不限 | 臨床醫(yī)學(xué) | 全日制本科 | 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證 |
康復(fù)醫(yī)師 | 不限 | 臨床醫(yī)學(xué) | 碩士研究生 | 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證 |
疼痛醫(yī)師 | 不限 | 臨床醫(yī)學(xué) | 碩士研究生 | 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證 |
血透醫(yī)師 | 不限 | 臨床醫(yī)學(xué) | 全日制本科 | 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證 |
睡眠醫(yī)師 | 不限 | 臨床醫(yī)學(xué) | 全日制本科 | 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證 |
臨床營養(yǎng)科 | 1 | 臨床醫(yī)學(xué) | 全日制本科 | 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證 |
放射技師 | 2 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 全日制專科 | 具備技師(士)資格證 |
二、報名方式:
請將簡歷投遞至郵箱415867156@qq.com
新院區(qū)地址:白云區(qū)思賢街206號貴州省骨科醫(yī)院新院區(qū)
三、簡歷投遞時間及面試時間:
簡歷投遞時間:2022年02月10日02月18日
(投遞簡歷時請在郵件標(biāo)題處注明:應(yīng)聘科室 姓名 性別 學(xué)歷 畢業(yè)學(xué)校 專業(yè),不按要求投遞的簡歷將不予讀?。。?/p> ]]>
一、崗位需求
? ? ?招聘崗位 | ? ? 招聘人數(shù) | ? ? 學(xué)歷學(xué)位要求 | ? 專業(yè)要求 | ? ? ? ? ? ? ? 其他要求 |
? ?心理治療師 | ? ? ? ? ?1 | 碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位 | 心理學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 1.具備心理治療師資質(zhì)優(yōu)先;
2.具備心理咨詢師資質(zhì)的,須具備二級以上資質(zhì)且有個案咨詢經(jīng)驗。
|
二、管理類別及待遇
合同制管理,執(zhí)行同工同酬待遇。
三、聯(lián)系方式
符合崗位條件,有意向加入我院者,請于2022年2月17日前將個人簡歷和崗位需求中所要求的學(xué)歷學(xué)位證書、心理治療師(心理咨詢師二級)證書以及其他相關(guān)資料掃描后投遞至郵箱1643308210@qq.com,未按照要求在規(guī)定時間內(nèi)上傳材料以及上傳材料不齊全者視為不符合本次招聘要求。
聯(lián)系電話:0851-88416600
聯(lián)系人:胡老師
]]>招聘要求:大專以上學(xué)歷、有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
福利待遇:提供食、宿,貴州省勞動保障基本工資 績效(同工同酬)、試用期(3個月)滿購買5險一金。
聯(lián)系人:楊昌杰院長13885416219
]]>一、招聘條件
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)遵守中華人民共和國憲法和法律,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度
(三)應(yīng)聘初級專業(yè)技術(shù)崗位的人員年齡應(yīng)在40周歲以下(1981年2月11日以后出生);應(yīng)聘中級專業(yè)技術(shù)崗位的人員年齡應(yīng)在45周歲以下(1976年2月11日以后出生);應(yīng)聘副高級以上專業(yè)技術(shù)崗位的人員年齡應(yīng)在50周歲以下(1971年2月11日以后出生);正高級專業(yè)技術(shù)崗位人員年齡可適當(dāng)放寬;
(四)具有良好的品行;
(五)具有適應(yīng)崗位要求的身體條件和心理素質(zhì);
(六)具有招聘崗位要求的專業(yè)或技能條件;
(七)《崗位匯總表》所列學(xué)歷學(xué)位均為最低要求;應(yīng)聘醫(yī)療崗位人員,如已完成醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊,執(zhí)業(yè)范圍必須與應(yīng)聘崗位相適應(yīng);
(八)具備招聘崗位所需的其他條件;
(九)法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。
在職人員應(yīng)聘的,須經(jīng)單位同意(區(qū)縣公立醫(yī)療機構(gòu)人員應(yīng)聘還須經(jīng)有用人權(quán)限的上級主管部門同意)。
青島市衛(wèi)生健康委員會直屬事業(yè)單位在編及總量控制人員不得應(yīng)聘。
定向、委培畢業(yè)生報考,須征得定向、委培單位同意。
現(xiàn)役軍人,在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生,不得應(yīng)聘。
因犯罪受過刑事處罰的人員,被開除中國共產(chǎn)黨黨籍的人員,被開除公職的人員,被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的人員, 被記入事業(yè)單位公開招聘應(yīng)聘人員誠信檔案庫且記錄期限未滿的人員,以及有法律法規(guī)規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形的人員不得應(yīng)聘。
應(yīng)聘人員不得報考有《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》(人社部規(guī)〔2019〕1號)中應(yīng)回避情形的崗位。
香港和澳門居民中的中國公民可應(yīng)聘符合條件的崗位。
取得祖國大陸全日制普通高校學(xué)歷的臺灣學(xué)生和取得祖國大陸認(rèn)可學(xué)歷的其他臺灣居民,可應(yīng)聘醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)符合條件的崗位。
高校畢業(yè)生在校期間的社會實踐、實習(xí)、兼職等不作為工作經(jīng)歷,工作經(jīng)歷年限按足年足月累計。
二、報名及資格審查工作
1.報名時間:該簡章為長期招聘崗位,自簡章發(fā)布之日起開始報名,根據(jù)崗位報名情況,適時啟動考試、考察、體檢程序,崗位招滿即止,未招滿的崗位報名有效期至2022年11月30日。
2.報名與資格審查方式:報名采取發(fā)送電子郵件報名的方式。應(yīng)聘人員下載并如實填寫《青島市事業(yè)單位公開招聘人員報名登記表》、《應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠信承諾書》,填寫完畢確認(rèn)無誤后,連同身份證、學(xué)歷學(xué)位證書、資格證書、工作經(jīng)歷證明等崗位要求的證明材料(照片或掃描件)在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)送至各招聘單位電子郵箱(詳見《崗位匯總表》),郵件主題注明“報名崗位 姓名 電話”。招聘單位將組織人員對應(yīng)聘人員進行資格初審。經(jīng)審查符合崗位資格要求的人員,招聘單位會通知其現(xiàn)場資格復(fù)審、考察等事宜。
對應(yīng)聘人員的資格審查工作,貫穿招聘工作的全過程。應(yīng)聘人員需如實填寫、提交相關(guān)個人信息資料。應(yīng)聘人員提供的相關(guān)材料信息如有不實,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。
三、考試
考試工作在市事業(yè)單位公開招聘主管部門和市衛(wèi)生健康委員會的監(jiān)督指導(dǎo)下,由招聘單位嚴(yán)格按照備案的考試方案組織實施??梢圆扇I(yè)測試、答辯、試講、面談交流等方式進行,也可采取考察的方式組織。有關(guān)考試具體事宜詳見各招聘單位官方網(wǎng)站。
考試成績采用百分制計分,并精確到小數(shù)點后兩位數(shù),尾數(shù)四舍五入??荚嚦煽兊陀?0分的,不得進入考察體檢范圍。
四、考察體檢
按照招聘崗位,根據(jù)應(yīng)聘人員的考試總成績,由高分到低分按照1:1.5的比例確定進入考察體檢范圍人選,并等額組織。
考察可根據(jù)崗位條件要求采取多種方式進行,主要考察思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作實績等方面情況,并對應(yīng)聘人員是否符合規(guī)定的崗位資格條件、提供的相關(guān)信息材料是否真實準(zhǔn)確等進行復(fù)審。要按照《關(guān)于進一步從嚴(yán)管理干部檔案的意見》(魯組發(fā)〔2017〕2號)要求,對考察對象的檔案進行嚴(yán)格審核,重點審核“三齡二歷一身份”等內(nèi)容。對檔案中存在的問題,要認(rèn)真進行調(diào)查,問題未查清或未處理到位的,不得辦理聘用手續(xù)。招聘單位要實事求是,全面、客觀、公正地評價被考察對象,并寫出書面考察意見。
體檢應(yīng)在縣級以上綜合性醫(yī)院進行,體檢標(biāo)準(zhǔn)和項目參照《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)〉有關(guān)內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號)執(zhí)行,國家另有規(guī)定的從其規(guī)定。對按規(guī)定需要復(fù)檢的,不得在原體檢醫(yī)院進行,復(fù)檢只能進行1次,結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。應(yīng)聘人員未按規(guī)定時間、地點參加體檢的,視為放棄。
對放棄考察體檢或考察體檢不合格造成的空缺,可從進入同一崗位考察體檢范圍的人員中依次等額遞補。公示期滿后不再遞補。
五、公示聘用
考試、考察、體檢合格的擬聘用人員,由主管部門在其網(wǎng)站面向社會公示擬聘用人員名單,公示期為5個工作日。公示期間有異議的,主管部門按照有關(guān)規(guī)定調(diào)查處理,作出結(jié)論。公示期間,擬聘用人員放棄擬聘資格或者公示結(jié)果影響聘用的,可從進入考察體檢范圍的人選中依次等額遞補,并進行公示。公示期滿后不再遞補。公示期滿,對沒有問題或者反映問題不影響聘用的,由主管部門提出聘用意見,按照管理權(quán)限報市事業(yè)單位人事綜合管理部門辦理備案手續(xù)。對反映問題影響聘用并查實的,不予聘用。
符合聘用條件的公立醫(yī)院人員,根據(jù)《關(guān)于印發(fā)山東省實行人員控制總量備案管理的事業(yè)單位人事管理辦法(試行)的通知》(魯人社發(fā)〔2017〕53號)和《關(guān)于進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》(魯辦發(fā)〔2018〕18號)等相關(guān)文件規(guī)定進行管理。
符合聘用條件的事業(yè)單位人員,發(fā)放《事業(yè)單位招聘人員通知書》,雙方按規(guī)定簽訂聘用合同,確立人事關(guān)系。受聘人員按規(guī)定實行試用期制度。聘用合同的簽訂和執(zhí)行按《青島市事業(yè)單位人員聘用辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、嚴(yán)肅紀(jì)律
公開招聘將實行全程監(jiān)督,工作人員和應(yīng)聘人員要嚴(yán)格按照招聘簡章及有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行,如有弄虛作假,徇私舞弊等違反公開招聘考試紀(jì)律的行為,一經(jīng)查實,將按照《事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》(中華人民共和國人力資源和社會保障部令第35號)等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
對招聘工作存在不誠信情形的應(yīng)聘人員,記入事業(yè)單位應(yīng)聘人員誠信檔案。擬聘用人員名單公示后,應(yīng)聘人員如無正當(dāng)理由放棄聘用資格的,記入事業(yè)單位應(yīng)聘人員誠信檔案,事業(yè)單位人事綜合管理部門可以在名單公示結(jié)束后的1年內(nèi)取消其再次報考我市事業(yè)單位的資格。
七、疫情防控
在公開招聘組織實施過程中,將按照新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求,落實防疫措施,必要時將對有關(guān)工作安排進行適當(dāng)調(diào)整。
八、有關(guān)說明
(一)應(yīng)聘人員在報考期間,應(yīng)及時了解招聘網(wǎng)站發(fā)布的招聘信息,因本人原因錯過重要信息而影響考試聘用的,責(zé)任自負(fù)。
(二)擬聘用人員名單信息在青島市衛(wèi)生健康委員會網(wǎng)站(http://wsjkw.qingdao.gov.cn)予以公布。其它信息在各招聘單位官方網(wǎng)站上予以公布。
(三)本次招聘發(fā)布的簡章、崗位等信息中的“以上”“以前”均包含本級別、本基數(shù)。
(四)招聘單位咨詢電話詳見附件1《崗位匯總表》
招聘政策咨詢電話:0532-82876209
市衛(wèi)生健康委監(jiān)督電話:0532-85912522
市人力資源和社會保障局監(jiān)督電話:0532-85912185
請在工作日9:30-11:30、14:00-17:00撥打以上電話。
附件:
]]>一、醫(yī)院簡介
玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院始建于1938年,是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健為一體的二級甲等綜合醫(yī)院,是國家基層“胸痛中心”,也是縣120急救中心、危重孕產(chǎn)婦救治中心、危重新生兒急救中心的所在地。醫(yī)院現(xiàn)有職工總數(shù)462人,省級重點???個。醫(yī)院占地面積30328.09平方米,建筑面積55736平方米,編制床位348張,開放床位500張。
二、招聘原則
(一)堅持按需設(shè)崗、按崗招聘的原則;
(二)堅持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢的原則;
(三)堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
三、招聘對象及人數(shù)
根據(jù)工作需要,公開招聘合同制(編外)辦公室工作人員2名。
四、招聘條件
(一)遵紀(jì)守法,品行端正,身體健康,熱愛護理工作,心理素質(zhì)良好,具有良好溝通能力和反應(yīng)能力,有奉獻精神;
(二)具有漢語言文學(xué)、法律、公共衛(wèi)生管理專業(yè)本科及以上學(xué)歷,并取得相關(guān)學(xué)士學(xué)位。
(三)年齡:30歲以下(1992年2月22日以后出生),身高:女1.55米以上,男1.65米以上。
(四)遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)記錄,五官端正、身心健康。
(五)以下人員不得報考:
1.受過刑事處罰、行政處罰的;
2.有違法犯罪嫌疑尚未查清的;
3.道德敗壞、有打架、斗毆、偷竊等不良行為的;
4.不符合招考崗位所需資格條件的;
5.原在我院聘用自動辭職的;
6.已在本縣二級及以上公立醫(yī)院就職的;
7.法律、法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形。
五、招聘程序
(一)報名
1.報名要求:由本人持報名時需提供的材料進行現(xiàn)場報名。
2.報名時間:2022年2月22日-2月23日(8:00-11:30??14:00-17:30)
3.報名地點:玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院人事科(門診樓五樓)0856-3420052。
4.報名時需如實提供下列材料
(1)《2022年玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院編外公開招聘報名表》。
(2)有效《居民身份證》、畢業(yè)證、資格證原件及復(fù)印件。
(3)本人近期一寸正面免冠照片1張。
5.資格審查
報考人員應(yīng)如實提供相關(guān)材料,報名工作人員根據(jù)本《招聘方案》要求,對報考人員是否符合報考崗位所需資格條件進行審查,經(jīng)審查符合報考條件的,同意報名。招聘任何的一環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)信息作假者取消其報名、考試、聘用資格。
6.本次招聘計劃數(shù)與報名人數(shù)的比例不得低于1:3,報名人數(shù)達不到規(guī)定比例的,該招聘予以取消。
(二)考試
1.筆試:閉卷考試,筆試內(nèi)容為公文寫作、保密工作、電腦操作相關(guān)知識,筆試時間及地點:2022年2月24日 09:00-11:00,地點:玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院六樓會議室。
2.面試:按筆試成績從高到低以招聘計劃數(shù)3:1比例進入面試,面試順序按現(xiàn)場抽簽進行。
面試時間及地點:2022年2月24日15:00-16:00,地點:玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院七樓會議室。
面試內(nèi)容:主要測試應(yīng)聘人員的專業(yè)知識、氣質(zhì)儀表、語言表達溝通能力、思辯能力、社會知識、擇業(yè)認(rèn)識等。
3.成績統(tǒng)計:綜合成績=筆試成績×60% 面試成績×40% 加分,(綜合成績保留小數(shù)點到后兩位),按綜合成績根據(jù)招聘計劃從高到低錄取。
(三)體檢
從綜合成績合格(≥60分)的應(yīng)聘人員中按實際招聘名額從高分到低分順序1∶1的比例確定體檢人員。當(dāng)確定體檢人員出現(xiàn)綜合成績末位并列時,以面試成績高者確定為體檢對象,若面試成績還相同的,則另行加試,以加試成績高者確定進入體檢程序。若體檢不合格則按成績排名從高分到低分依次遞補。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照玉屏縣事業(yè)單位公開招聘體檢標(biāo)準(zhǔn)及程序的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。體檢在規(guī)定時間、地點進行并作出體檢結(jié)論,其他結(jié)論、鑒定不予認(rèn)可。
體檢時間及地點:2022年2月25日08:00-11:30,玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院體檢科(門診四樓),逾期未體檢的,視為自動放棄。
(四)公示
經(jīng)筆試、面試、體檢均合格的人員,需在公安機關(guān)開具無違法犯罪證明,并在公示欄上公示一周(2022年2月25日-3月3日),對經(jīng)公示無異議或雖有反映但不影響聘用的人員,經(jīng)院黨委會研究確定為擬聘用人員。
(五)聘用
1.擬聘用的人員接到通知后在規(guī)定時間內(nèi)到單位報到。逾期未報到的,視為放棄聘用資格處理;將從綜合成績合格人員中按程序進行遞補。
2.擬聘用人員試用期為3個月,試用期滿經(jīng)單位考核合格的,予以正式聘用。
3.試用期考核不合格者不予正式聘用,單位與其解除勞動關(guān)系。
六、待遇
按醫(yī)院聘請人員待遇執(zhí)行,即:
1.工資由基本工資和績效工資組成,試用期第一個月不享受績效工資,第一個月后享受單位績效工資;
2.基本工資按當(dāng)前貴州省最低工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;
3.績效工資按醫(yī)院和科室績效工資分配方案執(zhí)行??冃ЧべY包括:公休日、節(jié)假日、加班等所有工資補助;
4.職稱晉升按醫(yī)院聘請人員職稱晉升政策予以聘任和變動工資;
5.“五險一金”(養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、工傷保險、醫(yī)療保險、生育保險和公積金):按我縣相關(guān)政策執(zhí)行。
七、加分條件
以第一作者身份在縣級以上(含縣級)報刊及政府網(wǎng)站發(fā)表文章的加分:縣級加0.5分/篇,市級加1分/篇,省級加3分/篇,國家級加5分/篇。加分不超過5分,直接計入總分。
八、未盡事宜由醫(yī)院招考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
]]>1.“AII IN AI”5G 智慧校園
學(xué)校占地面積15542平方米,建筑面積13280平方米,辦學(xué)規(guī)模為30個教學(xué)班。學(xué)校融合創(chuàng)新教學(xué)模式、五育并舉育人模式、AII IN AI科研中心、因材施教生態(tài)系統(tǒng)、校園基礎(chǔ)設(shè)施等智慧教育項目。通過大數(shù)據(jù)展示系統(tǒng),科學(xué)監(jiān)測與分析,教師因材施教進行智能學(xué)習(xí)輔導(dǎo),使學(xué)生增強認(rèn)知、探索及練習(xí),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、勤學(xué)善思、樂活修身的新時代德智體美勞全面發(fā)展的智慧少年。
2.辦學(xué)理念
學(xué)校秉承“給世界愛和美,有愛就有一切”的辦學(xué)愿景,構(gòu)建“崇愛尚美”的教育格局,不僅注重對學(xué)生知識的傳授,更注重熏陶和培育學(xué)生愛美、自信、求真、崇善的情感,讓學(xué)生懂得愛與美、真與善的真諦, 做傳遞愛與美的使者。
3.師資情況
觀山湖區(qū)會展城第一中學(xué)校長由原貴陽市十七中分校校長、原觀山湖區(qū)世紀(jì)城中學(xué)副校長、省級骨干教師、貴州省語文兼職教研員陳曉惠擔(dān)任?,F(xiàn)有教師57人(包含校醫(yī)1名,國家三級心理咨詢師1名),其中正高級1人,副高級6人,中級14人,初級26人,研究生4人,學(xué)歷達標(biāo)率?100%。
二、招聘條件
1.政治思想素質(zhì)好,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅決擁護和認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,維護民族團結(jié),品行良好。
2.有良好的教師職業(yè)道德,服從安排,愛崗敬業(yè),事業(yè)心和責(zé)任感強,志愿從事教育工作。
3.學(xué)歷要求:相關(guān)專業(yè)(參照公招的相關(guān)專業(yè)要求)本科及以上學(xué)歷的應(yīng)(往)屆畢業(yè)生或有教學(xué)經(jīng)驗的教師。
4.普通話水平要求:普通話水平須達到二級乙等及以上(語文學(xué)科須達到二級甲等及以上)。
5.臨聘崗位資格要求:須具備相應(yīng)層次及以上的教師資格證書、畢業(yè)證、學(xué)歷證、普通話水平證書等。
6.年齡在45周歲以下。
7.身體健康,能適應(yīng)崗位要求。
招聘崗位
中學(xué)地理教師1名
中學(xué)生物教師1名
中學(xué)體育教師1名
中學(xué)政治教師1名
三、臨聘程序
報名時間
時間:2022年2月12日——2022年2月16日
報名形式
采取網(wǎng)絡(luò)報名形式。發(fā)送個人簡歷(內(nèi)容須包含:個人基本信息簡介、相關(guān)學(xué)科學(xué)歷證書、畢業(yè)證書、教師資格證、普通話等級證書、身份證等相關(guān)個人資料圖片及聯(lián)系方式)至郵箱:huizhanyizhong@163.com。簡歷命名:“臨聘 學(xué)科 姓名 聯(lián)系方式”(如:臨聘 化學(xué) 張三 18306040000)
面試流程
1.截止2022年2月16日下午4:30前,發(fā)送個人簡歷至郵箱,學(xué)校進行資料審核并安排試教時間,如有弄虛作假者,經(jīng)查實將當(dāng)場取消其參考資格。
2.?面試當(dāng)日審核原件及復(fù)印件。
3.?審核通過后進行面試(面試方式以電話通知為準(zhǔn)),面試通過后按觀山湖區(qū)教師政審要求進行政審。
4.按照擇優(yōu)聘用原則,對符合條件的聘用人員,我校上報教育部門備案辦理聘用手續(xù)(簽訂勞務(wù)合同)。
5.面試時間及方式
具體時間地點根據(jù)簡歷篩選情況電話通知。
四、聯(lián)系方式
學(xué)校地址
貴陽市觀山湖區(qū)會展五號路與會展四號路交叉口北100米處
聯(lián)系人
付老師:181-8811-0118
胡老師:189-8537-1775
朱老師:183-0603-4680
]]>由于工作需要,現(xiàn)向社會急招:
1、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、語文老師工資待遇:2800元以上;音樂老師、美術(shù)老師、體育老師、科學(xué)老師工資待遇:2600元以上。要求有教師資格證、責(zé)任心強,有工作經(jīng)驗?zāi)芰妰?yōu)先錄用,長期穩(wěn)定(家住花溪附近優(yōu)先錄用)
2、初中歷史老師、政治老師、地理老師,工資待遇:面談。要求有教師資格證、責(zé)任心強,有工作經(jīng)驗?zāi)芰妰?yōu)先錄用,長期穩(wěn)定(家住花溪附近優(yōu)先錄用)
3、資料員1名,有學(xué)校檔案工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮,工資待遇:面談(家住花溪附近優(yōu)先錄用)
請以上面試者先發(fā)簡歷至QQ34829869郵箱,等待面試通知??!
聯(lián)系電話:18286154980(羅老師)18786669152(吳老師)
學(xué)校地址:貴陽市花溪區(qū)貴筑路石頭村供電局旁
一、招聘崗位及數(shù)量
高中語文教師1名,高中數(shù)學(xué)教師1名,高中物理教師3名,高中生物教師1名,高中歷史老師1名,通用技術(shù)1名。
高中物理、化學(xué)、生物實驗員各1名。
二、招聘條件
1.政治素養(yǎng)高。貫徹執(zhí)行黨的教育方針,自覺遵守國家政策、法律法規(guī)、有良好的社會公德;熱愛教育事業(yè),品行端正,為人師表,責(zé)任心強,遵紀(jì)守法,未受過任何紀(jì)律處分,無違法違紀(jì)記錄,未參加過任何非法組織活動;工作積極主動,能顧全大局,團結(jié)協(xié)作,服從安排,勇挑重?fù)?dān)。身心健康,體檢合格。
2.相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,具備相應(yīng)學(xué)科教學(xué)所需的教師資格證、普通話證(語文學(xué)科要求二級甲等及以上,其他學(xué)科要求二級乙等及以上)等相關(guān)資格證書。
三、招聘流程
(一)報名及資格初審
1.報名時間:2022年2月10日—2月17日。
2.報名采取個人申報的辦法進行。并將個人簡歷及以下材料發(fā)送到郵箱:asmzbgs@163.com(投遞郵件時請將文件命名為“學(xué)科 姓名 手機號碼”的形式)。
(1)有效身份證正反面(照片)
(2)學(xué)歷學(xué)位證書(照片)
(3)教師資格證書(照片)
(4)普通話證書(照片)
(二)能力考察
1.在學(xué)校紀(jì)檢部門監(jiān)督下,由學(xué)校招聘考核小組通過篩選簡歷,對審核合格應(yīng)聘人員開展面試工作,現(xiàn)場綜合考評,擇優(yōu)錄用,錄用需簽訂相關(guān)協(xié)議。
2.采取試講 答辯方式進行,時間、地點另行通知。若能力考察分?jǐn)?shù)相同,具有研究生學(xué)歷或有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
(三)待遇面議
四、疫情防控措施
1.參加本次面試的所有考生請遵守疫情防控各項要求,如有異常情況,須提前主動向?qū)W校報告。
2.考生參加本次公開招聘代課教師面試須持身份證、48小時內(nèi)的核酸檢測陰性報告,在進入校園時查驗健康碼“綠碼”、測溫正常后方可進入校園。
本公告由安順市民族中學(xué)招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋,未盡事宜由安順市民族中學(xué)招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。
學(xué)校地址:安順市開發(fā)區(qū)南航路21號。
聯(lián)系電話:謝老師?18908537599 ????黃老師:13595399410
]]>1、中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于加強新時代關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》。
2、9日,中國選手蔡雪桐、劉佳宇、邱冷晉級北京冬奧會單板滑雪女子U型場地技巧決賽。今天,她們將向獎牌發(fā)起沖擊。
3、9日,中國隊晉級北京冬奧會短道速滑女子3000米接力決賽。決賽將于13日晚間舉行。
4、《中國航天科技活動藍皮書(2021年)》9日發(fā)布,今年我國將進行50余次宇航發(fā)射,全面建成常年有人照料的空間站。
5、人民銀行9日表示,3月1日起實施的“個人存取現(xiàn)金超5萬元需登記”新規(guī)旨在遏制洗錢犯罪,不會影響居民正?,F(xiàn)金存取款業(yè)務(wù)。
6、8日,新增新冠肺炎確診病例110例,其中境外輸入病例37例,本土病例73例(廣西72例,遼寧1例)。
7、截至8日,31個?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團累計報告接種新冠病毒疫苗30.16億劑次。
8、外交部9日回應(yīng)美妄評北京冬奧會火炬手選拔,由誰擔(dān)任主火炬手是中方作出的正常安排,輪不到美方說三道四。
9、國防部9日回應(yīng)美對臺軍售,強烈要求美方立即撤銷對臺軍售計劃,停止美臺軍事聯(lián)系。
10、世衛(wèi)組織統(tǒng)計顯示,截至8日晚,全球累計新冠肺炎確診病例396558014例,死亡病例5745032例。
]]>(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容
(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。
(3)教育法律法規(guī)需要考生重點掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺的部分法律法規(guī)??忌鷮τ谶@部分知識需要掌握??挤傻臅r間、地位、和重要條文。
(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進行考查。
(5)新課程改革是教育綜合知識中重要的一個知識模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。
二、連詞成句技巧梳理
教育學(xué)知識所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識點的特點,我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。
(1)《四書》(《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識考查的一個知識點。
記憶技巧:夢中大論
夢:孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語
(2)現(xiàn)代教育的特點是教綜簡答題考查的一個形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。
記憶技巧:全民多現(xiàn)身
全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化
(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對近代教育的發(fā)展做出重要貢獻,因而,夸美紐斯的相關(guān)知識點是教綜考查的重要內(nèi)容。
記憶技巧:夸大侄子拌飯
夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則
拌:班級授課制 飯:泛智教育思想
(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個重要知識點,提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。
記憶技巧:一個叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)
教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心
(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識點,這一知識點考查較少,備考時可以作為簡答題形式考查。
記憶技巧:論劍國內(nèi)外,交流讀與寫
論劍:教育理論與教學(xué)實踐結(jié)合 國內(nèi)外:國內(nèi)傳統(tǒng)與國外經(jīng)驗結(jié)合
交流:交流討論與專業(yè)理論結(jié)合 讀與寫:專業(yè)閱讀與教育寫作結(jié)合
(6)個體身心發(fā)展的動因是教綜考查的一個重要知識點,尤其是要記住其各自的代表人物。
內(nèi)發(fā)論代表人物
記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛做夢
內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢:孟子
外鑠論代表人物
記憶技巧:外出尋找落花生
外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生
(7)教育目的的價值取向問題是教綜考查的一個重要知識點,尤其是個人本位論和社會本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。
個人本位論代表人物
記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子
LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻
社會本位論代表人物
記憶技巧:餅干上赫然有兩個孔
餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個孔:孔子、孔德
(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個重要知識點,其特點考查的相對較少。
記憶技巧:全民的年終獎廣泛失靈
全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實用性 靈:靈活性
(9)教師勞動的特點,即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長期性、間接性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式進行考查。
記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食
連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性
(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。
記憶技巧:三愛兩人一終身
三愛:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生 兩人:教書育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)
(11)綜合實踐活動課內(nèi)容是教育綜合知識考查的一個知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:信社研勞(相信社會主義,研究勞動)
信:信息技術(shù) 社:社會實踐和社區(qū)活動 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動與技術(shù)教育
(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:人的言語和智力是動態(tài)的
人:認(rèn)知策略 言語:言語信息 智力:智力技能 動:動作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果
(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題和材料分析題考查。
記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食
直:直觀性 起:啟發(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合
(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:因一連的極個別同學(xué)沒有尊嚴(yán),長期在課堂與生活中成績倒數(shù),正接受紀(jì)律教育
因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個別:集體教育與個別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長:長善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合
(15)意志的品質(zhì),即自覺性、果斷性、堅韌性和自制性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:兩個字的堅果
兩個字:自覺性 自制性 堅:堅韌性 果:果斷性
(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識點之一,主要考查其提出者,對于智力元素考查的較少。
記憶技巧:自知語數(shù)音體是空設(shè)
自知:自知能力 語:語文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂能力 體:運動能力 空:空間能力 設(shè):社交能力
(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為??贾R點之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個階段為考查知識點。
記憶技巧:信地主分地
信:信任感 地:自主性 主:主動性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性
(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜??贾R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:丞相也遵循社會普遍倫理
丞:懲罰與服從階段 相:相對功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會:社會契約 普遍倫理:普遍倫理階段
PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。
]]>(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容
(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。
(3)教育法律法規(guī)需要考生重點掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺的部分法律法規(guī)??忌鷮τ谶@部分知識需要掌握??挤傻臅r間、地位、和重要條文。
(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進行考查。
(5)新課程改革是教育綜合知識中重要的一個知識模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。
二、連詞成句技巧梳理
教育學(xué)知識所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識點的特點,我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。
(1)《四書》(《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識考查的一個知識點。
記憶技巧:夢中大論
夢:孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語
(2)現(xiàn)代教育的特點是教綜簡答題考查的一個形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。
記憶技巧:全民多現(xiàn)身
全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化
(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對近代教育的發(fā)展做出重要貢獻,因而,夸美紐斯的相關(guān)知識點是教綜考查的重要內(nèi)容。
記憶技巧:夸大侄子拌飯
夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則
拌:班級授課制 飯:泛智教育思想
(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個重要知識點,提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。
記憶技巧:一個叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)
教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心
(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識點,這一知識點考查較少,備考時可以作為簡答題形式考查。
記憶技巧:論劍國內(nèi)外,交流讀與寫
論劍:教育理論與教學(xué)實踐結(jié)合 國內(nèi)外:國內(nèi)傳統(tǒng)與國外經(jīng)驗結(jié)合
交流:交流討論與專業(yè)理論結(jié)合 讀與寫:專業(yè)閱讀與教育寫作結(jié)合
(6)個體身心發(fā)展的動因是教綜考查的一個重要知識點,尤其是要記住其各自的代表人物。
內(nèi)發(fā)論代表人物
記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛做夢
內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢:孟子
外鑠論代表人物
記憶技巧:外出尋找落花生
外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生
(7)教育目的的價值取向問題是教綜考查的一個重要知識點,尤其是個人本位論和社會本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。
個人本位論代表人物
記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子
LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻
社會本位論代表人物
記憶技巧:餅干上赫然有兩個孔
餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個孔:孔子、孔德
(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個重要知識點,其特點考查的相對較少。
記憶技巧:全民的年終獎廣泛失靈
全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實用性 靈:靈活性
(9)教師勞動的特點,即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長期性、間接性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式進行考查。
記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食
連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性
(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。
記憶技巧:三愛兩人一終身
三愛:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生 兩人:教書育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)
(11)綜合實踐活動課內(nèi)容是教育綜合知識考查的一個知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:信社研勞(相信社會主義,研究勞動)
信:信息技術(shù) 社:社會實踐和社區(qū)活動 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動與技術(shù)教育
(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:人的言語和智力是動態(tài)的
人:認(rèn)知策略 言語:言語信息 智力:智力技能 動:動作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果
(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題和材料分析題考查。
記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食
直:直觀性 起:啟發(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合
(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:因一連的極個別同學(xué)沒有尊嚴(yán),長期在課堂與生活中成績倒數(shù),正接受紀(jì)律教育
因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個別:集體教育與個別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長:長善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合
(15)意志的品質(zhì),即自覺性、果斷性、堅韌性和自制性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:兩個字的堅果
兩個字:自覺性 自制性 堅:堅韌性 果:果斷性
(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識點之一,主要考查其提出者,對于智力元素考查的較少。
記憶技巧:自知語數(shù)音體是空設(shè)
自知:自知能力 語:語文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂能力 體:運動能力 空:空間能力 設(shè):社交能力
(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為??贾R點之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個階段為考查知識點。
記憶技巧:信地主分地
信:信任感 地:自主性 主:主動性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性
(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜??贾R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:丞相也遵循社會普遍倫理
丞:懲罰與服從階段 相:相對功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會:社會契約 普遍倫理:普遍倫理階段
PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。
]]>(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容
(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。
(3)教育法律法規(guī)需要考生重點掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺的部分法律法規(guī)??忌鷮τ谶@部分知識需要掌握常考法律的時間、地位、和重要條文。
(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進行考查。
(5)新課程改革是教育綜合知識中重要的一個知識模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。
二、連詞成句技巧梳理
教育學(xué)知識所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識點的特點,我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。
(1)《四書》(《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識考查的一個知識點。
記憶技巧:夢中大論
夢:孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語
(2)現(xiàn)代教育的特點是教綜簡答題考查的一個形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。
記憶技巧:全民多現(xiàn)身
全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化
(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對近代教育的發(fā)展做出重要貢獻,因而,夸美紐斯的相關(guān)知識點是教綜考查的重要內(nèi)容。
記憶技巧:夸大侄子拌飯
夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則
拌:班級授課制 飯:泛智教育思想
(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個重要知識點,提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。
記憶技巧:一個叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)
教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心
(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識點,這一知識點考查較少,備考時可以作為簡答題形式考查。
記憶技巧:論劍國內(nèi)外,交流讀與寫
論劍:教育理論與教學(xué)實踐結(jié)合 國內(nèi)外:國內(nèi)傳統(tǒng)與國外經(jīng)驗結(jié)合
交流:交流討論與專業(yè)理論結(jié)合 讀與寫:專業(yè)閱讀與教育寫作結(jié)合
(6)個體身心發(fā)展的動因是教綜考查的一個重要知識點,尤其是要記住其各自的代表人物。
內(nèi)發(fā)論代表人物
記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛做夢
內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢:孟子
外鑠論代表人物
記憶技巧:外出尋找落花生
外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生
(7)教育目的的價值取向問題是教綜考查的一個重要知識點,尤其是個人本位論和社會本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。
個人本位論代表人物
記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子
LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻
社會本位論代表人物
記憶技巧:餅干上赫然有兩個孔
餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個孔:孔子、孔德
(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個重要知識點,其特點考查的相對較少。
記憶技巧:全民的年終獎廣泛失靈
全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實用性 靈:靈活性
(9)教師勞動的特點,即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長期性、間接性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式進行考查。
記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食
連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性
(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。
記憶技巧:三愛兩人一終身
三愛:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生 兩人:教書育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)
(11)綜合實踐活動課內(nèi)容是教育綜合知識考查的一個知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:信社研勞(相信社會主義,研究勞動)
信:信息技術(shù) 社:社會實踐和社區(qū)活動 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動與技術(shù)教育
(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:人的言語和智力是動態(tài)的
人:認(rèn)知策略 言語:言語信息 智力:智力技能 動:動作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果
(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題和材料分析題考查。
記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食
直:直觀性 起:啟發(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合
(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:因一連的極個別同學(xué)沒有尊嚴(yán),長期在課堂與生活中成績倒數(shù),正接受紀(jì)律教育
因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個別:集體教育與個別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長:長善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合
(15)意志的品質(zhì),即自覺性、果斷性、堅韌性和自制性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:兩個字的堅果
兩個字:自覺性 自制性 堅:堅韌性 果:果斷性
(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識點之一,主要考查其提出者,對于智力元素考查的較少。
記憶技巧:自知語數(shù)音體是空設(shè)
自知:自知能力 語:語文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂能力 體:運動能力 空:空間能力 設(shè):社交能力
(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為??贾R點之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個階段為考查知識點。
記憶技巧:信地主分地
信:信任感 地:自主性 主:主動性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性
(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜??贾R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:丞相也遵循社會普遍倫理
丞:懲罰與服從階段 相:相對功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會:社會契約 普遍倫理:普遍倫理階段
PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。
]]>(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容
(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。
(3)教育法律法規(guī)需要考生重點掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺的部分法律法規(guī)??忌鷮τ谶@部分知識需要掌握??挤傻臅r間、地位、和重要條文。
(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進行考查。
(5)新課程改革是教育綜合知識中重要的一個知識模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。
二、連詞成句技巧梳理
教育學(xué)知識所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識點的特點,我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。
(1)《四書》(《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識考查的一個知識點。
記憶技巧:夢中大論
夢:孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語
(2)現(xiàn)代教育的特點是教綜簡答題考查的一個形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。
記憶技巧:全民多現(xiàn)身
全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化
(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對近代教育的發(fā)展做出重要貢獻,因而,夸美紐斯的相關(guān)知識點是教綜考查的重要內(nèi)容。
記憶技巧:夸大侄子拌飯
夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則
拌:班級授課制 飯:泛智教育思想
(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個重要知識點,提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。
記憶技巧:一個叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)
教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心
(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識點,這一知識點考查較少,備考時可以作為簡答題形式考查。
記憶技巧:論劍國內(nèi)外,交流讀與寫
論劍:教育理論與教學(xué)實踐結(jié)合 國內(nèi)外:國內(nèi)傳統(tǒng)與國外經(jīng)驗結(jié)合
交流:交流討論與專業(yè)理論結(jié)合 讀與寫:專業(yè)閱讀與教育寫作結(jié)合
(6)個體身心發(fā)展的動因是教綜考查的一個重要知識點,尤其是要記住其各自的代表人物。
內(nèi)發(fā)論代表人物
記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛做夢
內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢:孟子
外鑠論代表人物
記憶技巧:外出尋找落花生
外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生
(7)教育目的的價值取向問題是教綜考查的一個重要知識點,尤其是個人本位論和社會本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。
個人本位論代表人物
記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子
LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻
社會本位論代表人物
記憶技巧:餅干上赫然有兩個孔
餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個孔:孔子、孔德
(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個重要知識點,其特點考查的相對較少。
記憶技巧:全民的年終獎廣泛失靈
全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實用性 靈:靈活性
(9)教師勞動的特點,即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長期性、間接性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式進行考查。
記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食
連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性
(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。
記憶技巧:三愛兩人一終身
三愛:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生 兩人:教書育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)
(11)綜合實踐活動課內(nèi)容是教育綜合知識考查的一個知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:信社研勞(相信社會主義,研究勞動)
信:信息技術(shù) 社:社會實踐和社區(qū)活動 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動與技術(shù)教育
(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:人的言語和智力是動態(tài)的
人:認(rèn)知策略 言語:言語信息 智力:智力技能 動:動作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果
(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題和材料分析題考查。
記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食
直:直觀性 起:啟發(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合
(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:因一連的極個別同學(xué)沒有尊嚴(yán),長期在課堂與生活中成績倒數(shù),正接受紀(jì)律教育
因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個別:集體教育與個別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長:長善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合
(15)意志的品質(zhì),即自覺性、果斷性、堅韌性和自制性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:兩個字的堅果
兩個字:自覺性 自制性 堅:堅韌性 果:果斷性
(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識點之一,主要考查其提出者,對于智力元素考查的較少。
記憶技巧:自知語數(shù)音體是空設(shè)
自知:自知能力 語:語文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂能力 體:運動能力 空:空間能力 設(shè):社交能力
(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為??贾R點之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個階段為考查知識點。
記憶技巧:信地主分地
信:信任感 地:自主性 主:主動性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性
(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜常考知識點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:丞相也遵循社會普遍倫理
丞:懲罰與服從階段 相:相對功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會:社會契約 普遍倫理:普遍倫理階段
PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。
]]>(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容
(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。
(3)教育法律法規(guī)需要考生重點掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺的部分法律法規(guī)。考生對于這部分知識需要掌握??挤傻臅r間、地位、和重要條文。
(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進行考查。
(5)新課程改革是教育綜合知識中重要的一個知識模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。
二、連詞成句技巧梳理
教育學(xué)知識所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識點的特點,我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。
(1)《四書》(《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識考查的一個知識點。
記憶技巧:夢中大論
夢:孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語
(2)現(xiàn)代教育的特點是教綜簡答題考查的一個形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。
記憶技巧:全民多現(xiàn)身
全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化
(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對近代教育的發(fā)展做出重要貢獻,因而,夸美紐斯的相關(guān)知識點是教綜考查的重要內(nèi)容。
記憶技巧:夸大侄子拌飯
夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則
拌:班級授課制 飯:泛智教育思想
(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個重要知識點,提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。
記憶技巧:一個叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)
教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心
(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識點,這一知識點考查較少,備考時可以作為簡答題形式考查。
記憶技巧:論劍國內(nèi)外,交流讀與寫
論劍:教育理論與教學(xué)實踐結(jié)合 國內(nèi)外:國內(nèi)傳統(tǒng)與國外經(jīng)驗結(jié)合
交流:交流討論與專業(yè)理論結(jié)合 讀與寫:專業(yè)閱讀與教育寫作結(jié)合
(6)個體身心發(fā)展的動因是教綜考查的一個重要知識點,尤其是要記住其各自的代表人物。
內(nèi)發(fā)論代表人物
記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛做夢
內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢:孟子
外鑠論代表人物
記憶技巧:外出尋找落花生
外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生
(7)教育目的的價值取向問題是教綜考查的一個重要知識點,尤其是個人本位論和社會本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。
個人本位論代表人物
記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子
LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻
社會本位論代表人物
記憶技巧:餅干上赫然有兩個孔
餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個孔:孔子、孔德
(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個重要知識點,其特點考查的相對較少。
記憶技巧:全民的年終獎廣泛失靈
全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實用性 靈:靈活性
(9)教師勞動的特點,即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長期性、間接性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式進行考查。
記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食
連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性
(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。
記憶技巧:三愛兩人一終身
三愛:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生 兩人:教書育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)
(11)綜合實踐活動課內(nèi)容是教育綜合知識考查的一個知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:信社研勞(相信社會主義,研究勞動)
信:信息技術(shù) 社:社會實踐和社區(qū)活動 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動與技術(shù)教育
(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:人的言語和智力是動態(tài)的
人:認(rèn)知策略 言語:言語信息 智力:智力技能 動:動作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果
(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題和材料分析題考查。
記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食
直:直觀性 起:啟發(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合
(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:因一連的極個別同學(xué)沒有尊嚴(yán),長期在課堂與生活中成績倒數(shù),正接受紀(jì)律教育
因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個別:集體教育與個別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長:長善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合
(15)意志的品質(zhì),即自覺性、果斷性、堅韌性和自制性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:兩個字的堅果
兩個字:自覺性 自制性 堅:堅韌性 果:果斷性
(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識點之一,主要考查其提出者,對于智力元素考查的較少。
記憶技巧:自知語數(shù)音體是空設(shè)
自知:自知能力 語:語文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂能力 體:運動能力 空:空間能力 設(shè):社交能力
(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為常考知識點之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個階段為考查知識點。
記憶技巧:信地主分地
信:信任感 地:自主性 主:主動性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性
(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜??贾R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:丞相也遵循社會普遍倫理
丞:懲罰與服從階段 相:相對功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會:社會契約 普遍倫理:普遍倫理階段
PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。
]]>(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容
(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。
(3)教育法律法規(guī)需要考生重點掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺的部分法律法規(guī)??忌鷮τ谶@部分知識需要掌握常考法律的時間、地位、和重要條文。
(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進行考查。
(5)新課程改革是教育綜合知識中重要的一個知識模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。
二、連詞成句技巧梳理
教育學(xué)知識所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識點的特點,我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。
(1)《四書》(《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識考查的一個知識點。
記憶技巧:夢中大論
夢:孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語
(2)現(xiàn)代教育的特點是教綜簡答題考查的一個形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。
記憶技巧:全民多現(xiàn)身
全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化
(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對近代教育的發(fā)展做出重要貢獻,因而,夸美紐斯的相關(guān)知識點是教綜考查的重要內(nèi)容。
記憶技巧:夸大侄子拌飯
夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則
拌:班級授課制 飯:泛智教育思想
(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個重要知識點,提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。
記憶技巧:一個叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)
教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心
(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識點,這一知識點考查較少,備考時可以作為簡答題形式考查。
記憶技巧:論劍國內(nèi)外,交流讀與寫
論劍:教育理論與教學(xué)實踐結(jié)合 國內(nèi)外:國內(nèi)傳統(tǒng)與國外經(jīng)驗結(jié)合
交流:交流討論與專業(yè)理論結(jié)合 讀與寫:專業(yè)閱讀與教育寫作結(jié)合
(6)個體身心發(fā)展的動因是教綜考查的一個重要知識點,尤其是要記住其各自的代表人物。
內(nèi)發(fā)論代表人物
記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛做夢
內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢:孟子
外鑠論代表人物
記憶技巧:外出尋找落花生
外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生
(7)教育目的的價值取向問題是教綜考查的一個重要知識點,尤其是個人本位論和社會本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。
個人本位論代表人物
記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子
LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻
社會本位論代表人物
記憶技巧:餅干上赫然有兩個孔
餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個孔:孔子、孔德
(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個重要知識點,其特點考查的相對較少。
記憶技巧:全民的年終獎廣泛失靈
全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實用性 靈:靈活性
(9)教師勞動的特點,即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長期性、間接性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式進行考查。
記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食
連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性
(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。
記憶技巧:三愛兩人一終身
三愛:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生 兩人:教書育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)
(11)綜合實踐活動課內(nèi)容是教育綜合知識考查的一個知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:信社研勞(相信社會主義,研究勞動)
信:信息技術(shù) 社:社會實踐和社區(qū)活動 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動與技術(shù)教育
(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:人的言語和智力是動態(tài)的
人:認(rèn)知策略 言語:言語信息 智力:智力技能 動:動作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果
(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題和材料分析題考查。
記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食
直:直觀性 起:啟發(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合
(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:因一連的極個別同學(xué)沒有尊嚴(yán),長期在課堂與生活中成績倒數(shù),正接受紀(jì)律教育
因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個別:集體教育與個別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長:長善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合
(15)意志的品質(zhì),即自覺性、果斷性、堅韌性和自制性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:兩個字的堅果
兩個字:自覺性 自制性 堅:堅韌性 果:果斷性
(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識點之一,主要考查其提出者,對于智力元素考查的較少。
記憶技巧:自知語數(shù)音體是空設(shè)
自知:自知能力 語:語文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂能力 體:運動能力 空:空間能力 設(shè):社交能力
(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為??贾R點之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個階段為考查知識點。
記憶技巧:信地主分地
信:信任感 地:自主性 主:主動性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性
(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜常考知識點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:丞相也遵循社會普遍倫理
丞:懲罰與服從階段 相:相對功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會:社會契約 普遍倫理:普遍倫理階段
PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。
]]>(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容
(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。
(3)教育法律法規(guī)需要考生重點掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺的部分法律法規(guī)??忌鷮τ谶@部分知識需要掌握常考法律的時間、地位、和重要條文。
(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進行考查。
(5)新課程改革是教育綜合知識中重要的一個知識模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。
二、連詞成句技巧梳理
教育學(xué)知識所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識點的特點,我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。
(1)《四書》(《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識考查的一個知識點。
記憶技巧:夢中大論
夢:孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語
(2)現(xiàn)代教育的特點是教綜簡答題考查的一個形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。
記憶技巧:全民多現(xiàn)身
全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化
(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對近代教育的發(fā)展做出重要貢獻,因而,夸美紐斯的相關(guān)知識點是教綜考查的重要內(nèi)容。
記憶技巧:夸大侄子拌飯
夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則
拌:班級授課制 飯:泛智教育思想
(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個重要知識點,提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。
記憶技巧:一個叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)
教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心
(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識點,這一知識點考查較少,備考時可以作為簡答題形式考查。
記憶技巧:論劍國內(nèi)外,交流讀與寫
論劍:教育理論與教學(xué)實踐結(jié)合 國內(nèi)外:國內(nèi)傳統(tǒng)與國外經(jīng)驗結(jié)合
交流:交流討論與專業(yè)理論結(jié)合 讀與寫:專業(yè)閱讀與教育寫作結(jié)合
(6)個體身心發(fā)展的動因是教綜考查的一個重要知識點,尤其是要記住其各自的代表人物。
內(nèi)發(fā)論代表人物
記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛做夢
內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢:孟子
外鑠論代表人物
記憶技巧:外出尋找落花生
外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生
(7)教育目的的價值取向問題是教綜考查的一個重要知識點,尤其是個人本位論和社會本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。
個人本位論代表人物
記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子
LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻
社會本位論代表人物
記憶技巧:餅干上赫然有兩個孔
餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個孔:孔子、孔德
(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個重要知識點,其特點考查的相對較少。
記憶技巧:全民的年終獎廣泛失靈
全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實用性 靈:靈活性
(9)教師勞動的特點,即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長期性、間接性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式進行考查。
記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食
連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性
(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。
記憶技巧:三愛兩人一終身
三愛:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生 兩人:教書育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)
(11)綜合實踐活動課內(nèi)容是教育綜合知識考查的一個知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:信社研勞(相信社會主義,研究勞動)
信:信息技術(shù) 社:社會實踐和社區(qū)活動 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動與技術(shù)教育
(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:人的言語和智力是動態(tài)的
人:認(rèn)知策略 言語:言語信息 智力:智力技能 動:動作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果
(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題和材料分析題考查。
記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食
直:直觀性 起:啟發(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合
(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:因一連的極個別同學(xué)沒有尊嚴(yán),長期在課堂與生活中成績倒數(shù),正接受紀(jì)律教育
因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個別:集體教育與個別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長:長善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合
(15)意志的品質(zhì),即自覺性、果斷性、堅韌性和自制性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:兩個字的堅果
兩個字:自覺性 自制性 堅:堅韌性 果:果斷性
(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識點之一,主要考查其提出者,對于智力元素考查的較少。
記憶技巧:自知語數(shù)音體是空設(shè)
自知:自知能力 語:語文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂能力 體:運動能力 空:空間能力 設(shè):社交能力
(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為??贾R點之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個階段為考查知識點。
記憶技巧:信地主分地
信:信任感 地:自主性 主:主動性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性
(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜??贾R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:丞相也遵循社會普遍倫理
丞:懲罰與服從階段 相:相對功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會:社會契約 普遍倫理:普遍倫理階段
PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。
]]>(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容
(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。
(3)教育法律法規(guī)需要考生重點掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺的部分法律法規(guī)。考生對于這部分知識需要掌握??挤傻臅r間、地位、和重要條文。
(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進行考查。
(5)新課程改革是教育綜合知識中重要的一個知識模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。
二、連詞成句技巧梳理
教育學(xué)知識所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識點的特點,我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。
(1)《四書》(《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識考查的一個知識點。
記憶技巧:夢中大論
夢:孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語
(2)現(xiàn)代教育的特點是教綜簡答題考查的一個形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。
記憶技巧:全民多現(xiàn)身
全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化
(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對近代教育的發(fā)展做出重要貢獻,因而,夸美紐斯的相關(guān)知識點是教綜考查的重要內(nèi)容。
記憶技巧:夸大侄子拌飯
夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則
拌:班級授課制 飯:泛智教育思想
(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個重要知識點,提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。
記憶技巧:一個叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)
教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心
(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識點,這一知識點考查較少,備考時可以作為簡答題形式考查。
記憶技巧:論劍國內(nèi)外,交流讀與寫
論劍:教育理論與教學(xué)實踐結(jié)合 國內(nèi)外:國內(nèi)傳統(tǒng)與國外經(jīng)驗結(jié)合
交流:交流討論與專業(yè)理論結(jié)合 讀與寫:專業(yè)閱讀與教育寫作結(jié)合
(6)個體身心發(fā)展的動因是教綜考查的一個重要知識點,尤其是要記住其各自的代表人物。
內(nèi)發(fā)論代表人物
記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛做夢
內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢:孟子
外鑠論代表人物
記憶技巧:外出尋找落花生
外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生
(7)教育目的的價值取向問題是教綜考查的一個重要知識點,尤其是個人本位論和社會本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。
個人本位論代表人物
記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子
LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻
社會本位論代表人物
記憶技巧:餅干上赫然有兩個孔
餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個孔:孔子、孔德
(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個重要知識點,其特點考查的相對較少。
記憶技巧:全民的年終獎廣泛失靈
全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實用性 靈:靈活性
(9)教師勞動的特點,即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長期性、間接性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式進行考查。
記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食
連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性
(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。
記憶技巧:三愛兩人一終身
三愛:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生 兩人:教書育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)
(11)綜合實踐活動課內(nèi)容是教育綜合知識考查的一個知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:信社研勞(相信社會主義,研究勞動)
信:信息技術(shù) 社:社會實踐和社區(qū)活動 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動與技術(shù)教育
(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:人的言語和智力是動態(tài)的
人:認(rèn)知策略 言語:言語信息 智力:智力技能 動:動作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果
(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題和材料分析題考查。
記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食
直:直觀性 起:啟發(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合
(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:因一連的極個別同學(xué)沒有尊嚴(yán),長期在課堂與生活中成績倒數(shù),正接受紀(jì)律教育
因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個別:集體教育與個別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長:長善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合
(15)意志的品質(zhì),即自覺性、果斷性、堅韌性和自制性,是教綜考查的一個重要知識點,常以選擇題形式考查。
記憶技巧:兩個字的堅果
兩個字:自覺性 自制性 堅:堅韌性 果:果斷性
(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識點之一,主要考查其提出者,對于智力元素考查的較少。
記憶技巧:自知語數(shù)音體是空設(shè)
自知:自知能力 語:語文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂能力 體:運動能力 空:空間能力 設(shè):社交能力
(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為常考知識點之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個階段為考查知識點。
記憶技巧:信地主分地
信:信任感 地:自主性 主:主動性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性
(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜??贾R點之一,常以選擇題和簡答題形式考查。
記憶技巧:丞相也遵循社會普遍倫理
丞:懲罰與服從階段 相:相對功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會:社會契約 普遍倫理:普遍倫理階段
PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。
]]>2020貴州開陽縣招聘小學(xué)、幼兒園教師重復(fù)繳納考務(wù)費退費有關(guān)事宜公告
各位考生:
開陽縣2020年公開招聘小學(xué)、幼兒園教師網(wǎng)上報名、資格初審、繳費工作已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過清理篩查,174名考生重復(fù)繳納考務(wù)費,重復(fù)繳費次數(shù)達185次,應(yīng)退還考生考務(wù)費18500元,其中已繳費免費考生129名、正常繳費重復(fù)繳費考生45名(具體退費情況詳見《開陽縣2020年公開招聘教師重復(fù)繳納考務(wù)費登記表》)。若《登記表》中登記遺漏的重復(fù)繳費考生和已繳費免費考生的,或者繳費次數(shù)登記遺漏的,主動聯(lián)系縣招聘辦公室。
重復(fù)繳費考生應(yīng)退的考務(wù)費,請在筆試當(dāng)日在考點的考務(wù)辦公室簽字退費。若因故不能參加筆試的考生,聯(lián)系縣招聘辦公室,采取網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬的方式退費。
縣招聘辦公室聯(lián)系人:彭文志
聯(lián)系電話:0851-87220021
特此公告
附件:開陽縣2020年公開招聘教師重復(fù)繳納考務(wù)費登記表.xlsx
信息來源:http://www.kaiyang.gov.cn/wsfw/ggfw/jypx/zsjh/202005/t20200523_60562722.html
貴陽市觀山湖區(qū)2020年面向區(qū)屬公辦學(xué)校在崗臨聘教師招聘中小學(xué)、幼兒園教學(xué)人員面試加試成績公告
按照《觀山湖區(qū)2020年面向區(qū)屬公辦學(xué)校在崗臨聘教師招聘中小學(xué)、幼兒園教學(xué)人員面試加試成績公告》要求,面試加試已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將面試加試成績進行公告,詳見附件。
貴陽觀山湖教投人力資源管理有限公司
信息來源:http://www.guanshanhu.gov.cn/xwzx/tzgg/202005/t20200512_60413045.html
2020年貴陽市觀山湖區(qū)面向區(qū)屬公辦學(xué)校在崗臨聘教師招聘中小學(xué)、幼兒園教學(xué)人員面試加試公告(5月12日面試)
因報考貴陽第一實驗小學(xué)(招聘單位代碼:202008)小學(xué)語文教師崗位第1、2名考生面試成并列,按照《貴陽觀山湖教投人力資源管理有限公司2020年面向觀山湖區(qū)屬公辦學(xué)校在崗臨教師招聘中小學(xué)、幼兒園教學(xué)人員招聘簡章》相關(guān)規(guī)定,經(jīng)招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,該崗位面試成績并列的考生需進行加試,相關(guān)事宜公告如下:
一、加試時間和地點
1.時間:2020年5月12日上午8:40(星期二)。
2.考點:貴陽觀山湖教投人力資源管理有限公司(貴陽市觀山湖區(qū)北京西路世紀(jì)金源國際商務(wù)中心1號樓6層)。
二、加試形式
本次加試采取現(xiàn)場備課,現(xiàn)場面試的形式進行,每位考生給予30分鐘備考時間,面試時間為12分鐘。
三、面試流程及注意事項
1.參加面試加試的考生請于2020年5月12日上午8:40憑有效居民身份證原件(其他身份證明不予認(rèn)可)到面試加試考點,掃描健康碼,測量體溫正常后,進入侯考室簽到,并接受侯考室工作人員身份核查并再次接受體溫檢測。證件與本人不相符者、逾期未到加試地點者,取消面試資格。
2.考生進入候考室后,須自行將所有通訊工具和電子設(shè)備關(guān)閉并按要求進行密封、保存,不得和外界以任何方式取得聯(lián)系,如未按規(guī)定關(guān)閉并密封的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消面試加試資格。在面試結(jié)束離開考點前,考生不得私自拆封密封的通訊工具和電子設(shè)備,如私自拆封一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消面試加試成績。
3.考生在工作人員的安排下進行當(dāng)天面試加試順序抽簽,抽簽情況由本人簽字登記,并由1號考生抽取當(dāng)天面試題目,由候考室監(jiān)督員交予備考室監(jiān)督員??忌诔槿〕楹炐蛱柡螅瑖?yán)禁互相更換抽簽序號,如有違反,一律取消面試加試資格。
4.考生按抽簽號順序由工作人員帶領(lǐng)到備考室備考。備考時間30分鐘,備考結(jié)束后,由工作人員帶領(lǐng)到考場進行面試,面試時間12分鐘。進入考場后,由工作人員向考官報告考生崗位及抽簽號??忌鐖蟊救诵彰葌€人信息的,取消加試資格。
面試加試過程中,考生應(yīng)注意掌握面試的節(jié)奏和時間。面試結(jié)束后,請說“面試完畢”。聽完分?jǐn)?shù)后考生須按指定的路線立即離開考點,不得在考點逗留,與人攀談或交流。
5.考場不提供多媒體設(shè)備。
6.此次加試總分100分,設(shè)80分為最低合格分?jǐn)?shù)線。
7.候考期間考生不允許大聲喧嘩,有事可向工作人員舉手示意。考生不能外出就餐,不能離開候考室、備考室。如需使用衛(wèi)生間,需向工作人員舉手示意,由工作人員帶領(lǐng)前往,中途不得接觸、使用通訊工具或與他人交流。
8.考生不得著制服參加面試(如警察制服、軍人制服、保安服、醫(yī)生白大褂、護士服等)。
9.考生應(yīng)自覺遵守候考室紀(jì)律,尊重工作人員,服從工作人員的指揮和安排。注意保持候考室及考場環(huán)境衛(wèi)生。
四、咨詢電話
0851-84734667。
附件:面試加試人員名冊.xls
信息來源:http://www.guanshanhu.gov.cn/xwzx/tzgg/202005/t20200508_60366762.html
? ???2020年貴州省開陽縣小學(xué)、幼兒園教師招聘簡章(281名|5.10-5.12報名)
?為切實加強我縣教師隊伍建設(shè),進一步優(yōu)化結(jié)構(gòu),增強活力,根據(jù)事業(yè)單位公開招聘工作規(guī)定和單位用人需求,決定開展2020年公開招聘中小學(xué)、幼兒園教師工作。為確保招聘工作順利進行,特制定《開陽縣2020年公開招聘小學(xué)、幼兒園教師簡章》(以下簡稱《招聘簡章》)。
一、工作原則及程序
招聘工作堅持“公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)”的原則,采取考試與考核相結(jié)合、信息公開、過程公開、結(jié)果公開的方式進行。招聘工作按照編制招聘計劃、發(fā)布招聘公告、報名、資格初審、筆試、資格復(fù)審、試教、體檢、考核、公示、辦理聘用手續(xù)的程序進行。
招聘工作在開陽縣事業(yè)單位招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由開陽縣教師招聘工作小組辦公室(以下簡稱“縣招聘工作辦公室”)組織實施。
二、招聘計劃及崗位
本次共計劃招聘教師281名。具體招聘情況詳見《開陽縣2020年公開招聘小學(xué)、幼兒園教師崗位一覽表》(附件一)。
三、招聘對象及報考資格條件
(一)招聘對象
? ? 國家承認(rèn)學(xué)歷的中專及以上應(yīng)、往屆畢業(yè)生。
(二)報考資格條件
具有中華人民共和國國籍。
2.擁護中華人民共和國憲法,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義,具有為人民服務(wù)的思想,遵紀(jì)守法,有良好的職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)。
3.具有報考崗位相應(yīng)層次相應(yīng)專業(yè)教師資格證。
4.具備報考崗位所需的相關(guān)學(xué)歷、專業(yè)要求和相應(yīng)資格條件(詳見《招聘職位一覽表》)。
5.年齡在18周歲以上(2002年5月及以前出生)、35周歲以下(1984年5月及以后出生);具有與報考崗位相適應(yīng)的碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位或副高級及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員年齡可放寬到40周歲(1979年5月及以后出生)。
6.身體健康,具有正常履行招聘崗位職責(zé)的身體條件。
(三)以下人員不得報考
1.2017年度以來曾被貴州省內(nèi)各級機關(guān)(含參照公務(wù)員法管理機關(guān)〈單位〉)招錄的公務(wù)員(工作人員)(以招錄年度計算,如2017年報考公務(wù)員,2018年辦理錄用手續(xù)的,招錄年度為2017年)。
2.事業(yè)單位新招聘仍在試用期內(nèi)的。
3.截止2020年7月30日仍未取得畢業(yè)證的。
4.截止2020年8月30日服務(wù)期未滿的“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”人員。
5.曾因犯罪受過刑事處罰的。
6.曾被開除公職或在機關(guān)(含參照公務(wù)員法管理機關(guān)〈單位〉)、事業(yè)單位被辭退(用人單位解除聘用合同)未滿5年的。
7.在各級公務(wù)員招考、事業(yè)單位招聘中被認(rèn)定有舞弊等行為且仍在不得報考期限內(nèi)的。
8.聘用后即構(gòu)成回避關(guān)系的。
9.不符合報考條件或職位所需資格條件的。
10.任職(工作)或服役期間發(fā)生重大責(zé)任事件;曾因貪污、行賄受賄、泄露國家機密等原因受到過黨紀(jì)、政紀(jì)處分或近三年在年度考核中曾被確定為不稱職(不合格)的。
11.國家機關(guān)、事業(yè)單位在職在編人員未經(jīng)單位或人事主管部門同意報考的人員。
12.2015年以來參加貴陽市公開招聘事業(yè)單位工作人員考試時,進入體檢及以后環(huán)節(jié),除不可抗力因素外,因考生本人原因放棄資格的。
13.人民法院認(rèn)定為失信被執(zhí)行人或經(jīng)有關(guān)政府行政主管部門認(rèn)定被列為失信聯(lián)合懲戒人員。
14.有法律、法規(guī)等規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員的。
四、報名、網(wǎng)上資格初審
(一)報名
報名統(tǒng)一在網(wǎng)上進行,不設(shè)現(xiàn)場報名點。報名操作技術(shù)咨詢電話:0851-87229400,報名按以下程序進行:
報考人員于2020年5月10日9:00至5月12日16:00期間登錄“開陽縣人民政府網(wǎng)”(http://www.kaiyang.gov.cn/)網(wǎng)上報名入口提交報名申請,并上傳本人近期免冠2寸正面證件照片(jpg格式、20KB以下)。報考人員只能選擇一個崗位進行報名。報考人員根據(jù)所報考崗位的要求,填寫《開陽縣2020年公開招聘小學(xué)、幼兒園教師報名信息表》(以下簡稱《報名信息表》)。
報考人員應(yīng)按照公布的招聘崗位、報考資格條件及要求報名。報考人員本人的學(xué)歷、專業(yè)及其他條件應(yīng)與招聘簡章、崗位招聘要求相符,不符者請勿報名,否則招聘單位有權(quán)拒絕報名。
報考人員須仔細(xì)閱讀《報名信息表》及誠信承諾書,如實填寫、提交本人的有關(guān)信息和材料。報考人員提供虛假報考信息、材料的,任何階段一經(jīng)查實,即取消進入下一招聘環(huán)節(jié)的資格,責(zé)任由報考人員自負(fù)。
報名申請被接受后,系統(tǒng)會向報考人員反饋一個報名序號??忌斡浀卿浢Q和密碼,登錄名稱和密碼是報考人員查詢報考資格審查結(jié)果、網(wǎng)上繳費確認(rèn)、在線打印準(zhǔn)考證等事項的重要依據(jù)。
報名期間,考生登錄報名系統(tǒng),可查詢每個崗位的報名情況,供報名人員參考。報名結(jié)束后,縣招聘工作辦公室將在“開陽縣人民政府門戶網(wǎng)站”上公布本次招聘各崗位報名情況。
(二)網(wǎng)上資格初審
1.資格初審在縣事業(yè)單位招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下進行,負(fù)責(zé)資格初審的人員根據(jù)報考人員填寫的信息,對照《招聘簡章》和招聘崗位所需的資格條件進行資格初審,對報考人員提交的《報名信息表》必須在24小時之內(nèi)審核完畢。經(jīng)審查合格的予以確認(rèn);對審查不合格的說明理由;對照片質(zhì)量不符合要求的要提示報考人員重新上傳照片。對通過資格初審的人員,自行下載并打印留存報考人員的《報名信息表》,供資格復(fù)審和考核等環(huán)節(jié)時提交使用。如出現(xiàn)不符合報考條件的人員進入報名繳費環(huán)節(jié)的,在報名期間由報考人員提出申請,經(jīng)縣招聘工作辦公室審核同意后,網(wǎng)上報名管理部門給予改報;報名結(jié)束時仍未改報的,取消考試資格,進入考試環(huán)節(jié)的,該報考人員成績作無效處理。資格初審時間為2020年5月11日9:00至5月14日16:00。
2.截止5月12日16:00,已提交報名申請但由于報名表信息不完整、錯漏、照片不符合規(guī)定等原因?qū)е鲁鯇徫赐ㄟ^的,可于5月13日16:00前進行修改(不能改報其他單位其他崗位),負(fù)責(zé)資格審查的人員在5月14日16:00前完成審核。審核仍未通過的,不得再修改任何報名信息,視為報名失敗。報考人員提交報名申請成功后應(yīng)及時登錄查看審核狀態(tài),通過資格初審的,不得再報考其他崗位。如報考信息(姓名、身份證號)有誤的,須于5月16日16:00前本人向招聘辦公室申請,經(jīng)縣招聘辦公室同意后由網(wǎng)上報名管理部門修改,逾期考生未提出申請,責(zé)任自負(fù)。
3.報名確認(rèn)及繳費。通過資格初審的報考人員應(yīng)于2020年5月12日9:00至5月16日16:00在“開陽縣人民政府門戶網(wǎng)站”進行網(wǎng)上報名確認(rèn)并通過網(wǎng)上銀行繳納100元考務(wù)費。未在規(guī)定時間內(nèi)進行報名確認(rèn)并成功繳費者視為自動放棄。農(nóng)村建檔立卡貧困人口、城鄉(xiāng)低保對象和貧困應(yīng)屆畢業(yè)生可免收考務(wù)費,需將相關(guān)證明材料于2020年5月15日16:00之前通過網(wǎng)上發(fā)送到指定郵箱(郵箱地址:415660576@QQ.com),經(jīng)招聘辦審核合格后,減免考務(wù)費。具體辦理要求:
(1)減免對象。農(nóng)村建檔立卡貧困人口、城鄉(xiāng)低保對象和特困報考人員可減免考務(wù)費。
(2)減免手續(xù)。符合減免考務(wù)費條件的考生需提供如下相關(guān)證明材料發(fā)送到指定郵箱進行審核。
具體材料:報名審核通過的《報名信息表》(原件照片或掃描件)1份(報名信息表打印方法:登陸報名系統(tǒng)—點擊進入“報名信息”頁面—截屏打印);《開陽縣2020年公開招聘小學(xué)、幼兒園教師特困學(xué)生免除報名費申請表》(原件照片或掃描件)(見附件3);農(nóng)村建檔立卡貧困人口需要提供家庭所在地的縣(市、區(qū))扶貧辦(部門)發(fā)放的檔案卡、手冊或出具的貧困證明(原件照片或掃描件)等材料;城鄉(xiāng)低保對象需提供低保證(原件照片或掃描件)或其家庭所在地的縣(市、區(qū))民政部門出具的享受最低生活保障的證明(原件照片或掃描件);貧困應(yīng)屆畢業(yè)生需提供學(xué)校資助機構(gòu)出具的證明。
特別注意:報考人員提交減免費用材料后,務(wù)必于2020年5月16日15:00前登陸報名系統(tǒng)查看交費狀態(tài),如顯示已交費即為報名成功;如仍顯示未交費即為未收到減免材料或提供減免材料未通過審核,請及時與縣招聘辦聯(lián)系或自行交費,如因此錯過交費時間將視為報名失敗。
4.報名結(jié)束后,報名人數(shù)與崗位計劃招聘人數(shù)達不到3:1比例的崗位,其招聘計劃數(shù)予以減少或取消。招聘計劃數(shù)減少的,報考該崗位的考生所報崗位不再進行調(diào)整;招聘計劃取消的,由報考該崗位的考生本人提出書面申請,經(jīng)縣招聘辦公室同意后,網(wǎng)上報名管理部門給予改報其他崗位。改報時間為2020年5月18日9:00至16∶00,逾期不再受理改報申請。(本次招聘縣城區(qū)域外學(xué)校、幼兒園不受人數(shù)比例限制,以下同)。縣招聘辦公室在報名結(jié)束后對減少、取消招聘崗位計劃數(shù)的情況,在“開陽縣人民政府門戶網(wǎng)站”官方網(wǎng)站上進行公布。
5.網(wǎng)上打印《筆試準(zhǔn)考證》。報名確認(rèn)并成功繳費后,準(zhǔn)考證打印待疫情防控解除后,由縣招聘工作小組研究確定后,在“開陽縣人民政府門戶網(wǎng)站”上公布打印時間。(本次招聘所有通知請考生自行在招聘報名網(wǎng)站查閱,不再電話通知,以下同)。《筆試準(zhǔn)考證》是考生參加筆試、試教、體檢、考核等招聘環(huán)節(jié)的重要憑證,請考生務(wù)必妥善保管。
五、筆試及合格分?jǐn)?shù)線
報考人員需參加閉卷筆試,筆試科目為《教育綜合知識》。筆試時間和地點詳見準(zhǔn)考證??忌毻瑫r持有效期內(nèi)的《二代居民身份證》(含有效期內(nèi)的臨時身份證)和《準(zhǔn)考證》方能進入考場參加筆試。筆試成績及“最低筆試合格分?jǐn)?shù)線”將在“開陽縣人民政府門戶網(wǎng)站”上公布,供考生查詢,請考生密切關(guān)切。
? ? 六、資格復(fù)審
1.資格復(fù)審在縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,由縣招聘辦負(fù)責(zé)組織實施。在最低筆試合格分?jǐn)?shù)線以上的考生中依據(jù)筆試成績從高到低的順序,按資格復(fù)審人數(shù)與崗位招聘計劃數(shù)不高于3︰1的比例確定進入資格復(fù)審人員。報考同一崗位進入資格復(fù)審末位考生的筆試成績并列的,同時確定為資格復(fù)審人員。
2.資格復(fù)審根據(jù)《招聘簡章》和考生填寫的《報名信息表》及提供的相關(guān)資料,對考生是否符合報考崗位所需的資格條件進行復(fù)審。經(jīng)復(fù)審,對符合報考條件的考生,由負(fù)責(zé)資格復(fù)審的部門和人員簽署意見;對不符合報考條件的考生,取消其進入下一招聘環(huán)節(jié)的資格。因考生放棄資格復(fù)審或資格復(fù)審不符合報考條件的崗位,在報考該崗位最低合格分?jǐn)?shù)線以上的考生中,由高到低依次遞補,遞補只進行兩輪。
通過資格復(fù)審人數(shù)與崗位招聘計劃數(shù)之比達不到3︰1的,減少該崗位招聘計劃數(shù)(例:某崗位招聘計劃數(shù)為2,通過資格復(fù)審人數(shù)為4或5,則該崗位招聘計劃數(shù)減少為1,依此類推),減少后仍達不到3︰1的,報考該崗位考生是否進入下一招聘環(huán)節(jié),由縣招聘辦公室研究確定;崗位無考生通過資格復(fù)審的,取消該崗位招聘計劃。資格復(fù)審合格人員名單經(jīng)縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后,在“開陽縣人民政府門戶網(wǎng)站”上進行公示。資格復(fù)審貫穿公開招聘工作全過程,任何環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)不符合資格條件者,取消其進入下一招聘環(huán)節(jié)的資格。
3.參加資格復(fù)審的考生須向?qū)彶椴块T提交畢業(yè)證書、有效期內(nèi)的《二代居民身份證》(含有效期內(nèi)的臨時身份證)、報考崗位所需其他條件的資格證書等原件及復(fù)印件。此外,在職人員還須提交所在單位同意報考的證明;縣級及以下機關(guān)、事業(yè)單位正式在編人員還須提交所在單位、行政主管部門和縣級組織人社部門同意報考的證明(報名時有工作單位的,資格復(fù)審時已離職的,需提供離職證明;報名時沒有工作單位,資格復(fù)審時有工作單位的,需提供相關(guān)單位同意報考證明);留學(xué)回國人員還須提交教育部留學(xué)人員服務(wù)中心境外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證的相關(guān)證明材料。
七、試教及合格分?jǐn)?shù)線
資格復(fù)審合格的考生參加試教。試教設(shè)最低合格分?jǐn)?shù)線60分,試教成績未達最低合格分?jǐn)?shù)線者不能進入下一招聘環(huán)節(jié)。試教人員名單將在“開陽縣人民政府門戶網(wǎng)站”上公布,此后招聘工作不再進行遞補。試教的時間和地點經(jīng)縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定后,將在“開陽縣人民政府門戶網(wǎng)站”上公布。
八、總成績計算及其它事項
(一)總成績計算
考生的總成績按筆試百分制成績占40%、試教百分制成績占60%計算。筆試、試教的成績和總成績得分均按“四舍五入法”保留小數(shù)點后兩位數(shù)進行計算??偝煽儗⒃凇伴_陽縣人民政府門戶網(wǎng)站”上進行公布。
(二)其他事項
1.如果某崗位進入試教環(huán)節(jié)時,末位考生成績并列的,同時參加試教。
2.報考人員須參加報考崗位規(guī)定所有科目的考試,如未參加其中任一個科目考試的,視為自動放棄,取消進入下一招聘環(huán)節(jié)的資格。
3.進入體檢及以后環(huán)節(jié),除不可抗力因素外,因考生本人原因放棄資格的,五年內(nèi)不得參加貴陽市范圍內(nèi)的事業(yè)單位公開招聘。
九、體檢
體檢由縣招聘工作辦公室負(fù)責(zé)組織實施,在指定的綜合性醫(yī)院、規(guī)定時間內(nèi)進行并出具體檢結(jié)論,其他體檢結(jié)論、鑒定一律不予認(rèn)可。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(國人部發(fā)〔2005〕1號)、《公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)》、《關(guān)于印發(fā)<公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)>有關(guān)修訂內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2013〕58號)、《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊〉(試行)有關(guān)內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號)、《關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕82號)以及貴州省的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對主檢醫(yī)生認(rèn)為需要做進一步檢查方能出判斷的,由縣招聘工作辦公室研究同意后通知考生進行復(fù)查。
參加體檢的考生按照崗位擬聘用人數(shù)1∶1的比例,根據(jù)總成績從高分到低分確定。若同一崗位末位考生總成績出現(xiàn)并列的,則以試教成績高者確定為體檢對象。同一崗位應(yīng)聘人員總成績末位并列的,按實際成績計算,如仍并列的,試教成績高的進入下一環(huán)節(jié)。如筆試成績、試教成績、總成績均相同,需重新組織試教,以新一輪試教成績高者確定為體檢對象。
體檢考生對需當(dāng)場確認(rèn)的體檢項目要求復(fù)查的,采取當(dāng)場提出申請、當(dāng)場復(fù)查的方式進行。體檢結(jié)束后,考生對體檢結(jié)果有異議的,在國家體檢標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定允許復(fù)檢的項目內(nèi),考生應(yīng)在接到體檢結(jié)果通知3日內(nèi)書面提出復(fù)檢申請,經(jīng)縣招聘工作辦公室同意后組織復(fù)檢。超過3日提交的復(fù)檢申請不予受理,視為考生認(rèn)同體檢結(jié)論,復(fù)檢只能進行一次,體檢結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。
體檢時已懷孕的,暫不進行婦科和X光等項目檢查,不做出體檢是否合格結(jié)論,可繼續(xù)進行考察,如考察中發(fā)現(xiàn)有影響聘用的問題,不予辦理聘用手續(xù);如考察合格的,待考生孕期結(jié)束后再進行相關(guān)檢查并做出結(jié)論。體檢和復(fù)檢費用由考生自理,體檢人員名單、體檢時間等將在“開陽縣人民政府門戶網(wǎng)站”上進行公布。
十、考核
體檢合格的考生確定為考核對象??己藘?nèi)容主要包括考生的政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)或工作表現(xiàn)、廉潔自律以及是否需要回避等。
考核時還須進一步核實考生是否符合規(guī)定的報考資格條件和是否屬簡章規(guī)定的不得報考人員,并確認(rèn)其報名時提交的信息和材料是否真實、準(zhǔn)確。
考核應(yīng)廣泛聽取意見,做到全面、客觀、公正,并據(jù)實寫出考核材料,作出考核結(jié)論、提出聘用建議意見。
考核不合格的,取消進入下一招聘環(huán)節(jié)資格。
十一、公示及辦理聘用手續(xù)
(一)公示
經(jīng)筆試、試教、體檢、考核合格的考生,確定為擬聘用人員,擬聘用人員名單在“開陽縣人民政府門戶網(wǎng)站”上進行為期7天的公示,接受社會監(jiān)督。
公示期間查實有嚴(yán)重問題影響聘用的,取消聘用資格。一時難以查實的,暫緩聘用,待查實并做出結(jié)論后再決定是否聘用。
(二)辦理聘用手續(xù)
按照省、市關(guān)于事業(yè)單位新增人員公開招聘暫行辦法的規(guī)定,對公示期滿沒有問題或反映的問題不影響聘用的擬聘人員,由縣人力資源和社會保障局下發(fā)聘用文件,按照管理權(quán)限與被聘用人員完善聘用手續(xù)。
本次公開招聘的人員應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)到用人單位報到。未按規(guī)定報到的,取消聘用資格。
十二、有關(guān)說明
本次招聘不指定考試用書,不舉辦任何培訓(xùn)班。
十三、工作要求及其他
(一)紀(jì)律監(jiān)督:認(rèn)真落實《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》關(guān)于回避制度的規(guī)定,對違反回避規(guī)定的公開招聘行為,及時予以糾正,對相關(guān)人員予以批評教育,造成不良影響的,對有關(guān)責(zé)任人進行嚴(yán)肅處理。招聘工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門以及社會各界監(jiān)督,工作人員和考生要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定和要求,如有違反或弄虛作假的,一經(jīng)查實,將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。監(jiān)督電話:0851-87221314(縣紀(jì)委)
(二)本次招聘工作相關(guān)通知、公示、公告等信息將在“開陽縣人民政府門戶網(wǎng)站”上公布,因考生本人未及時查閱的,責(zé)任自負(fù)。
(三)在招聘各環(huán)節(jié)中,國家相關(guān)部門出臺新規(guī)定時,按新規(guī)定執(zhí)行。
(四)本《招聘簡章》解釋權(quán)屬縣招聘工作辦公室,未經(jīng)允許嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載。本次招聘工作未盡事宜,由開陽縣招聘工作辦公室研究確定。
咨詢電話:0851-87220021(招聘辦)
附件:
? ? 1.開陽縣2020年公開招聘小學(xué)、幼兒園教師崗位一覽表.xlsx
? ? 2.開陽縣2020年公開招聘小學(xué)、幼兒園教師招聘有關(guān)事項網(wǎng)站等查詢方式.docx
? ? 3.開陽縣2020年公開招聘教師應(yīng)屆特困學(xué)生免除報名費申請表.xls
信息來源:http://www.kaiyang.gov.cn/wsfw/ggfw/jypx/zsjh/202004/t20200429_58101118.html
按照《貴陽市2019年統(tǒng)一公開招聘中小學(xué)、幼兒園教師簡章》的相關(guān)工作程序,此次貴陽市教育局直屬學(xué)校教師招聘工作體檢環(huán)節(jié)已結(jié)束,以下人員進入政審考核環(huán)節(jié)。現(xiàn)將政審考核有關(guān)事宜公告如下:
一、進入政審考核人員
貴陽市女子職業(yè)學(xué)校:梅艷、何希艷、劉艷、范曾、蔡林玻、
陳清清、張勝鳳、安傳翠、婁蘭、黃敏、計鵬飛、劉琳
貴陽市盲聾啞學(xué)校:唐勇
貴陽市第四十五中學(xué):陳雪
貴陽市六一幼兒園:吳曉嬌、肖嘉怡、吳文武
二、政審考核相關(guān)事宜
(一)需提供政審材料
1.計劃生育證明:居住地或戶籍所在地社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))服務(wù)中心計生部門出具,證明婚育狀況及是否違反計劃生育政策等。
2.無犯罪證明:居住地或戶籍所在地公安機關(guān)出具,證明是否有違法犯罪記錄等。
3.現(xiàn)實表現(xiàn)材料:有工作單位的,由工作單位出具現(xiàn)實表現(xiàn)材料,說明工作期間德、能、勤、績、廉等方面表現(xiàn)(報考崗位要求相應(yīng)工作經(jīng)歷的,材料中說明工作期間從事的具體工作)。
4.報考崗位要求的學(xué)歷資歷復(fù)印件(畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、技能證等)。
5.個人人事檔案。
(二)其他事宜
1.疫情特殊時期,政審考核將采取無接觸方式進行,請各政審考核人員準(zhǔn)備及提交材料時盡量減少接觸,本人不在戶口所在的,可委托親屬代為辦理,將材料寄到聯(lián)系人。
2.各政審考核人員聯(lián)系政審材料出具(提供)單位,需要招考學(xué)校出具公函的,請與聯(lián)系人聯(lián)系。
3.各政審考核人員務(wù)必保持通訊暢通。
聯(lián)系人:涂玉,聯(lián)系電話:18212172246
特此公告。
貴陽市教育局
2020年4月3日