三级国产精品,国产欧美第一页,亚洲男人天堂av http://m.youyuanr.com 163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_公務(wù)員招考_事業(yè)編招聘_教師招聘_特崗教師招聘_醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘_國(guó)企招聘 Sat, 12 Feb 2022 10:30:07 +0000 zh-Hans hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.5.5 觀山湖區(qū)衛(wèi)生健康系招聘“雙軌制”人員 資格復(fù)審的通知(2月16日-2月17日復(fù)審) http://m.youyuanr.com/66753.html http://m.youyuanr.com/66753.html#respond Sat, 12 Feb 2022 10:30:07 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=66753 成績(jī)排名查詢?nèi)肟?/a>

根據(jù)《觀山湖區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)招聘“雙軌制”人員簡(jiǎn)章》,筆試環(huán)節(jié)成績(jī)公示期已結(jié)束,現(xiàn)將最低筆試合格分?jǐn)?shù)線、資格復(fù)審的相關(guān)事宜通知如下:

一、最低筆試合格分?jǐn)?shù)線

經(jīng)研究,確定本次觀山湖區(qū)婦幼保健院招聘崗位最低筆試合格分?jǐn)?shù)線為70分(含70分)。

二、筆試成績(jī)排名

請(qǐng)考生自行登錄“貴陽(yáng)人才網(wǎng)”(www.gyrc.cn)查詢。

三、進(jìn)入資格復(fù)審人員名單

詳見(jiàn)《觀山湖區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)招聘“雙軌制”人員進(jìn)入資格復(fù)審人員名單》(附件1)。

四、資格復(fù)審的時(shí)間和地點(diǎn)

1、資格復(fù)審時(shí)間:2022年2月16日至17日(上午:9:00-下午16:00);

2、資格復(fù)審地點(diǎn):觀山湖區(qū)觀山西路168號(hào)觀山湖區(qū)婦幼保健院12樓;

3、資格復(fù)審方式:采取現(xiàn)場(chǎng)審查的方式進(jìn)行;

4、資格復(fù)審要求:詳見(jiàn)《觀山湖區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)招聘“雙軌制”人員簡(jiǎn)章》關(guān)于資格復(fù)審的有關(guān)說(shuō)明。

五、資格復(fù)審需提交的材料

根據(jù)《簡(jiǎn)章》要求,參加資格復(fù)審人員需提供以下材料(以下材料請(qǐng)按順序排放):

1、有效二代《居民身份證》原件及復(fù)印件(含臨時(shí)身份證);

2、《報(bào)名登記表》;

3、畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件;

4、學(xué)位證書(shū)原件及復(fù)印件(招聘崗位若有要求的);

5、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格或職業(yè)資格證書(shū)原件及復(fù)印件(招聘崗位若有要求的);

6、報(bào)考崗位所需其他條件的資格證等原件及復(fù)印件;

7、近期同底正面免冠1寸彩色照片3張;

8、留學(xué)回國(guó)人員須提交教育部留學(xué)人員服務(wù)中心境外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證的相關(guān)證明材料,2022屆畢業(yè)生未取得畢業(yè)證的須提供《就業(yè)推薦表》或?qū)W校證明;

9、在職人員還須提交所在《單位同意報(bào)考的證明》;

10、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)在職在崗人員還須提供具有人事管理權(quán)限部門(mén)同意報(bào)考的證明(中、小學(xué)教師必須提供區(qū)<市、縣>教育行政主管部門(mén)的證明);

11、報(bào)名時(shí)有工作單位、資格復(fù)審時(shí)已離職的復(fù)審人員,需提供離職證明;

12、報(bào)名時(shí)無(wú)工作單位,資格復(fù)審時(shí)已成為事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)工作人員的,須提供具有人事管理權(quán)限部門(mén)同意報(bào)考的證明;

13、《相關(guān)工作經(jīng)歷證明》(招聘崗位若有要求的);

14、其他《簡(jiǎn)章》及《崗位一覽表》要求的材料。

六、資格復(fù)審的要求

1、進(jìn)入資格復(fù)審的考生必須在規(guī)定時(shí)間、指定地點(diǎn)進(jìn)行資格復(fù)審,如考生未按要求進(jìn)行資格復(fù)審的視為自動(dòng)放棄資格復(fù)審資格,取消該考生進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的資格,由此產(chǎn)生的后果由考生本人承擔(dān)。

2、考生本人持身份證、準(zhǔn)考證及其它規(guī)定資料進(jìn)行資格復(fù)審。不能到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行資格復(fù)審的考生,可由他人代審,代審人攜雙方身份證原件及復(fù)印件、委托人親筆簽名的委托書(shū)及考生資格復(fù)審所需材料參加資格復(fù)審。

3、參加資格復(fù)審的人員須按我省疫情防控最新要求做好個(gè)人防護(hù)及來(lái)(返)黔健康管理工作。(1)在14天內(nèi)有“本土陽(yáng)性感染者報(bào)告所在地級(jí)市”旅居史人員,須按要求提供“三天兩檢”陰性證明;(2)其他人員須提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性的證明。(3)參加資格復(fù)審人員須全程佩戴一次性醫(yī)用口罩,接受工作人員的健康檢測(cè),其健康碼和行程碼須為綠碼。

4、《報(bào)名登記表》遺失的考生可登錄“貴陽(yáng)人才網(wǎng)”(www.gyrc.cn)在線打印。

七、其他事宜

鑒于當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢(shì),請(qǐng)資格復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)的考生實(shí)時(shí)關(guān)注貴州省人民政府官方網(wǎng)站“貴州省新冠肺炎疫情防控專(zhuān)欄”(http://www.guizhou.gov.cn/ztzl/fkxxgzbdgrdfy/),以及微信公眾號(hào)“健康貴州”中發(fā)布的貴州省疫情防控最新要求,遵守貴州省疫情防控相關(guān)規(guī)定,做好個(gè)人防護(hù)。保持通訊暢通,做好參加面試的準(zhǔn)備工作。

咨詢電話:0851-84122422、88344013

附件1:《觀山湖區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)招聘“雙軌制”人員進(jìn)入資格復(fù)審人員名單.xls

附件2:《單位同意報(bào)考證明.docx

附件3:《相關(guān)工作經(jīng)歷證明.docx

附件4:《委托書(shū).docx

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http://m.youyuanr.com/66753.html/feed/ 0
貴州省骨科醫(yī)院2022年自主招聘公告 http://m.youyuanr.com/66751.html http://m.youyuanr.com/66751.html#respond Sat, 12 Feb 2022 10:27:59 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=66751 貴州省骨科醫(yī)院(www.gzsgkyy.cn)是貴州省衛(wèi)健委所屬的三甲骨科醫(yī)院,是省市新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu),同時(shí)是全國(guó)醫(yī)保、新農(nóng)合跨省及時(shí)結(jié)算單位。醫(yī)院專(zhuān)科特色突出,醫(yī)學(xué)人才濟(jì)濟(jì),專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量雄厚?,F(xiàn)已形成了以骨內(nèi)科為基礎(chǔ)、疼痛科為特色、骨外科為支柱、康復(fù)科為保障的特色專(zhuān)科醫(yī)院,擁有一批省內(nèi)外知名的骨科專(zhuān)家和一流的骨病治療技術(shù)。

醫(yī)院在白云區(qū)貴州金融北城建設(shè)一所技術(shù)水平精湛、服務(wù)能力出色、基礎(chǔ)設(shè)施完善、文化建設(shè)先進(jìn)、就醫(yī)環(huán)境優(yōu)美的高水平、現(xiàn)代化骨科龍頭醫(yī)療中心——貴州省骨科醫(yī)院白云醫(yī)院。貴州省第一家康復(fù)治療中心在我院掛牌,新醫(yī)院占地92畝,建筑面積16.5萬(wàn)平方米,現(xiàn)已投入使用,現(xiàn)根據(jù)工作需要,公開(kāi)招聘以下職位

一、需求崗位及人數(shù)

崗位 招聘

人數(shù)

專(zhuān)業(yè) 學(xué)歷學(xué)位要求 備注
急診科 不限 臨床醫(yī)學(xué) 全日制本科 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證
重癥醫(yī)學(xué)科 4 臨床醫(yī)學(xué) 全日制本科 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證
心電圖 2 臨床醫(yī)學(xué) 全日制本科 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證
超聲科醫(yī)生 4 臨床醫(yī)學(xué) 全日制本科 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證
超聲科技師 1 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 全日制本科 具備技師(士)資格證
病理科醫(yī)師 不限 臨床醫(yī)學(xué) 全日制本科 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證
康復(fù)醫(yī)師 不限 臨床醫(yī)學(xué) 碩士研究生 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證
疼痛醫(yī)師 不限 臨床醫(yī)學(xué) 碩士研究生 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證
血透醫(yī)師 不限 臨床醫(yī)學(xué) 全日制本科 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證
睡眠醫(yī)師 不限 臨床醫(yī)學(xué) 全日制本科 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證
臨床營(yíng)養(yǎng)科 1 臨床醫(yī)學(xué) 全日制本科 具備執(zhí)業(yè)證、資格證、規(guī)培證
放射技師 2 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 全日制專(zhuān)科 具備技師(士)資格證

 

二、報(bào)名方式:

請(qǐng)將簡(jiǎn)歷投遞至郵箱415867156@qq.com

新院區(qū)地址:白云區(qū)思賢街206號(hào)貴州省骨科醫(yī)院新院區(qū)

 

三、簡(jiǎn)歷投遞時(shí)間及面試時(shí)間:

簡(jiǎn)歷投遞時(shí)間:2022年02月10日02月18日

 

(投遞簡(jiǎn)歷時(shí)請(qǐng)?jiān)卩]件標(biāo)題處注明:應(yīng)聘科室 姓名 性別 學(xué)歷 畢業(yè)學(xué)校 專(zhuān)業(yè),不按要求投遞的簡(jiǎn)歷將不予讀?。。?/p> ]]> http://m.youyuanr.com/66751.html/feed/ 0 貴州省第二人民醫(yī)院招聘合同制心理治療師1名 http://m.youyuanr.com/66749.html http://m.youyuanr.com/66749.html#respond Sat, 12 Feb 2022 10:25:55 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=66749 為滿足我院發(fā)展和科室工作需要,我院對(duì)外招聘合同制心理治療師1名,具體要求如下:

一、崗位需求

? ? ?招聘崗位 ? ? 招聘人數(shù) ? ? 學(xué)歷學(xué)位要求 ? 專(zhuān)業(yè)要求 ? ? ? ? ? ? ? 其他要求
? ?心理治療師 ? ? ? ? ?1 碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位 心理學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè) 1.具備心理治療師資質(zhì)優(yōu)先;

2.具備心理咨詢師資質(zhì)的,須具備二級(jí)以上資質(zhì)且有個(gè)案咨詢經(jīng)驗(yàn)。

 

二、管理類(lèi)別及待遇

合同制管理,執(zhí)行同工同酬待遇。

三、聯(lián)系方式

符合崗位條件,有意向加入我院者,請(qǐng)于2022年2月17日前將個(gè)人簡(jiǎn)歷和崗位需求中所要求的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、心理治療師(心理咨詢師二級(jí))證書(shū)以及其他相關(guān)資料掃描后投遞至郵箱1643308210@qq.com,未按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳材料以及上傳材料不齊全者視為不符合本次招聘要求。

聯(lián)系電話:0851-88416600

聯(lián)系人:胡老師

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http://m.youyuanr.com/66749.html/feed/ 0
貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院2022年2月招聘編外合同制護(hù)理人員工作方案(20名|2月14日-17日?qǐng)?bào)名) http://m.youyuanr.com/66747.html http://m.youyuanr.com/66747.html#respond Sat, 12 Feb 2022 10:02:21 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=66747 貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、急救、預(yù)防、康復(fù)和保健于一體的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院?,F(xiàn)醫(yī)院因工作需要,經(jīng)研究決定,擬面向社會(huì)招聘編外勞動(dòng)合同制人員,為確保本次招聘工作的順利進(jìn)行,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,制定本方案。
一、招聘需求、應(yīng)聘條件、工資及福利待遇
(一)招聘需求
根據(jù)工作需要,招聘編外合同制護(hù)理人員20名。具體崗位及要求如下:

(二)應(yīng)聘的基本條件
1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義;
2、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、品行端正;
3、身體健康,適應(yīng)擬任崗位要求的身體條件;
4、安心應(yīng)聘崗位工作,具有勝任報(bào)考崗位需要的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作能力;
5、具備報(bào)考崗位所要求的其他資格條件。
6、年齡18周歲以上(2004年2月1日以前出生),35周歲以下(1987年2月1日以后出生)。
(三)工資及福利待遇
1、被聘用人員試用期為2個(gè)月,試用期享受本地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)待遇。
2、試用期滿后,經(jīng)考核合格者簽訂正式勞動(dòng)合同,按編外勞動(dòng)合同制人員進(jìn)行管理。工資待遇按照《貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院編外合同制員工工資標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。單位給予繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育、住房公積金等社會(huì)保險(xiǎn),個(gè)人繳納部分由當(dāng)事人支付,單位應(yīng)承擔(dān)部分由單位支付。
3、被聘用人員在聘用期間如有違法違紀(jì),不服從管理或不能勝任工作等情況,醫(yī)院可按《勞動(dòng)合同法》和醫(yī)院相關(guān)規(guī)定與之解除勞動(dòng)合同;如因工作原因,需要縮減人員的,合同到期后,醫(yī)院可以不再續(xù)簽勞動(dòng)合同。
二、報(bào)名及資格審查
(一)具體報(bào)名工作由醫(yī)院組織人事科負(fù)責(zé)。現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間為2022年2月14日至2022年2月17日上午8:30—12:00,下午14:30—18:00?,F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名地點(diǎn):貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院組織人事科(貴州省凱里市康復(fù)路3號(hào))。按每人100元繳納報(bào)名費(fèi)。報(bào)考人員持有效《居民身份證》、學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)、護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)等原件及復(fù)印件1份;若報(bào)考人員是單位在職人員,需出具所在單位的同意報(bào)考證明方可報(bào)名。經(jīng)報(bào)名資格審查符合報(bào)考條件者,填寫(xiě)《報(bào)名表》(須按要求填寫(xiě)清楚,填寫(xiě)錯(cuò)誤,責(zé)任自負(fù),他人代填的視為本人填寫(xiě))。
(二)報(bào)考人員須認(rèn)真閱讀工作方案,按照工作方案公布的條件和要求報(bào)名,并提供與之相符且真實(shí)有效的報(bào)名材料,組織人事科根據(jù)招聘職位的要求,審查應(yīng)聘人員的報(bào)考資格,如提供材料與報(bào)考崗位所需條件和要求不符或弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí),將取消考核或聘用資格,所造成的一切損失由本人承擔(dān)。
三、考核內(nèi)容及方式
(一)本次招聘所有崗位均采取筆試、面試方式進(jìn)行考試,總成績(jī)按筆試成績(jī)占40%,面試成績(jī)占60%計(jì)算。筆試范圍:崗位相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。筆試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
(二)根據(jù)報(bào)考人員筆試成績(jī),按照單個(gè)崗位計(jì)劃招聘數(shù)與該崗位參加面試人員數(shù)1:3的比例從高分到低分依次確定進(jìn)入面試人員,同一崗位應(yīng)聘人員筆試成績(jī)末位并列的,同時(shí)進(jìn)入面試。單個(gè)崗位計(jì)劃招聘數(shù)與該崗位報(bào)考人數(shù)達(dá)不到1:3比例的,按實(shí)際報(bào)名人數(shù)考試,并按筆試成績(jī)從高分到低分確定進(jìn)入面試人員。面試人員名單在貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院網(wǎng)站上公布。面試內(nèi)容主要測(cè)試考生的綜合素質(zhì),包括應(yīng)變能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、服務(wù)意識(shí)、舉止儀表及技能操作等方面內(nèi)容。面試時(shí)間、地點(diǎn)請(qǐng)于筆試結(jié)束后登錄貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院網(wǎng)站(http://www.gydey.cn/)進(jìn)行查看。
四、體檢
參加體檢人員按擬錄用人數(shù)1:1的比例,根據(jù)考核成績(jī)從高分到低分確定。體檢不合格者不列入考察對(duì)象。如有體檢不合格的,按考生考核成績(jī)依次遞補(bǔ)。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照貴州省公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定執(zhí)行,體檢費(fèi)用自理。
五、考察
經(jīng)體檢合格人員確定為考察人選,考察工作由招聘單位具體負(fù)責(zé),考察內(nèi)容為考生的德、能、勤、績(jī)、廉等方面??疾旆绞綖椋簯?yīng)屆畢業(yè)學(xué)生以畢業(yè)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為主要內(nèi)容;社會(huì)化聘用人員以在原單位的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為主要內(nèi)容;其他人員以戶籍所在地的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為主要內(nèi)容。
六、辦理聘用手續(xù)
考核、體檢、考察合格,經(jīng)貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院院長(zhǎng)辦公會(huì)審定批準(zhǔn)確定為擬聘用的人員,由組織人事科對(duì)擬聘用人員進(jìn)行公示,公示期為一周,公示期間接受社會(huì)監(jiān)督。經(jīng)公示合格的人員,簽訂勞動(dòng)合同。
七、紀(jì)律
在招聘工作中,堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則,按照政策規(guī)定、條件標(biāo)準(zhǔn)、工作程序,嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)守紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕弄虛作假、徇私舞弊等不良現(xiàn)象。招考過(guò)程中,如有違紀(jì)情況發(fā)生,對(duì)考生取消聘用資格,對(duì)違紀(jì)的相關(guān)人員給予紀(jì)律處理。
考試咨詢電話:0855-3833016
紀(jì)律監(jiān)督電話:0855-3833017
八、本招聘工作方案由貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院組織人事科負(fù)責(zé)解釋。

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http://m.youyuanr.com/66747.html/feed/ 0
平塘縣克度鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院需招聘啟事(12名) http://m.youyuanr.com/66745.html http://m.youyuanr.com/66745.html#respond Sat, 12 Feb 2022 09:57:15 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=66745 平塘縣克度鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院需招聘臨床醫(yī)生6名、護(hù)士5名、檢驗(yàn)人員1名。

招聘要求:大專(zhuān)以上學(xué)歷、有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

福利待遇:提供食、宿,貴州省勞動(dòng)保障基本工資 績(jī)效(同工同酬)、試用期(3個(gè)月)滿購(gòu)買(mǎi)5險(xiǎn)一金。

聯(lián)系人:楊昌杰院長(zhǎng)13885416219

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2022年青島市衛(wèi)生健康委員會(huì)直屬事業(yè)單位招聘高級(jí)人才和博士簡(jiǎn)章(558名|招滿為止) http://m.youyuanr.com/66743.html http://m.youyuanr.com/66743.html#respond Sat, 12 Feb 2022 09:55:03 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=66743 根據(jù)事業(yè)單位公開(kāi)招聘有關(guān)規(guī)定,結(jié)合市衛(wèi)生健康委直屬事業(yè)單位崗位空缺情況和工作需要,2022年青島市衛(wèi)生健康委員會(huì)直屬事業(yè)單位面向社會(huì)公開(kāi)招聘高級(jí)人才和博士558名(詳見(jiàn)《2022年青島市衛(wèi)生健康委員會(huì)直屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘高級(jí)人才和博士崗位匯總表》,以下簡(jiǎn)稱《崗位匯總表》),現(xiàn)公告如下:

一、招聘條件

(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;

(二)遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度

(三)應(yīng)聘初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的人員年齡應(yīng)在40周歲以下(1981年2月11日以后出生);應(yīng)聘中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的人員年齡應(yīng)在45周歲以下(1976年2月11日以后出生);應(yīng)聘副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的人員年齡應(yīng)在50周歲以下(1971年2月11日以后出生);正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位人員年齡可適當(dāng)放寬;

(四)具有良好的品行;

(五)具有適應(yīng)崗位要求的身體條件和心理素質(zhì);

(六)具有招聘崗位要求的專(zhuān)業(yè)或技能條件;

(七)《崗位匯總表》所列學(xué)歷學(xué)位均為最低要求;應(yīng)聘醫(yī)療崗位人員,如已完成醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè),執(zhí)業(yè)范圍必須與應(yīng)聘崗位相適應(yīng);

(八)具備招聘崗位所需的其他條件;

(九)法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。

在職人員應(yīng)聘的,須經(jīng)單位同意(區(qū)縣公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員應(yīng)聘還須經(jīng)有用人權(quán)限的上級(jí)主管部門(mén)同意)。

青島市衛(wèi)生健康委員會(huì)直屬事業(yè)單位在編及總量控制人員不得應(yīng)聘。

定向、委培畢業(yè)生報(bào)考,須征得定向、委培單位同意。

現(xiàn)役軍人,在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生,不得應(yīng)聘。

因犯罪受過(guò)刑事處罰的人員,被開(kāi)除中國(guó)共產(chǎn)黨黨籍的人員,被開(kāi)除公職的人員,被依法列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象的人員, 被記入事業(yè)單位公開(kāi)招聘應(yīng)聘人員誠(chéng)信檔案庫(kù)且記錄期限未滿的人員,以及有法律法規(guī)規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形的人員不得應(yīng)聘。

應(yīng)聘人員不得報(bào)考有《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》(人社部規(guī)〔2019〕1號(hào))中應(yīng)回避情形的崗位。

香港和澳門(mén)居民中的中國(guó)公民可應(yīng)聘符合條件的崗位。

取得祖國(guó)大陸全日制普通高校學(xué)歷的臺(tái)灣學(xué)生和取得祖國(guó)大陸認(rèn)可學(xué)歷的其他臺(tái)灣居民,可應(yīng)聘醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)符合條件的崗位。

高校畢業(yè)生在校期間的社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、兼職等不作為工作經(jīng)歷,工作經(jīng)歷年限按足年足月累計(jì)。

二、報(bào)名及資格審查工作

1.報(bào)名時(shí)間:該簡(jiǎn)章為長(zhǎng)期招聘崗位,自簡(jiǎn)章發(fā)布之日起開(kāi)始報(bào)名,根據(jù)崗位報(bào)名情況,適時(shí)啟動(dòng)考試、考察、體檢程序,崗位招滿即止,未招滿的崗位報(bào)名有效期至2022年11月30日。

2.報(bào)名與資格審查方式:報(bào)名采取發(fā)送電子郵件報(bào)名的方式。應(yīng)聘人員下載并如實(shí)填寫(xiě)《青島市事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員報(bào)名登記表》、《應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠(chéng)信承諾書(shū)》,填寫(xiě)完畢確認(rèn)無(wú)誤后,連同身份證、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)、工作經(jīng)歷證明等崗位要求的證明材料(照片或掃描件)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)送至各招聘單位電子郵箱(詳見(jiàn)《崗位匯總表》),郵件主題注明“報(bào)名崗位 姓名 電話”。招聘單位將組織人員對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行資格初審。經(jīng)審查符合崗位資格要求的人員,招聘單位會(huì)通知其現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審、考察等事宜。

對(duì)應(yīng)聘人員的資格審查工作,貫穿招聘工作的全過(guò)程。應(yīng)聘人員需如實(shí)填寫(xiě)、提交相關(guān)個(gè)人信息資料。應(yīng)聘人員提供的相關(guān)材料信息如有不實(shí),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。

三、考試

考試工作在市事業(yè)單位公開(kāi)招聘主管部門(mén)和市衛(wèi)生健康委員會(huì)的監(jiān)督指導(dǎo)下,由招聘單位嚴(yán)格按照備案的考試方案組織實(shí)施??梢圆扇?zhuān)業(yè)測(cè)試、答辯、試講、面談交流等方式進(jìn)行,也可采取考察的方式組織。有關(guān)考試具體事宜詳見(jiàn)各招聘單位官方網(wǎng)站。

考試成績(jī)采用百分制計(jì)分,并精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù),尾數(shù)四舍五入??荚嚦煽?jī)低于60分的,不得進(jìn)入考察體檢范圍。

四、考察體檢

按照招聘崗位,根據(jù)應(yīng)聘人員的考試總成績(jī),由高分到低分按照1:1.5的比例確定進(jìn)入考察體檢范圍人選,并等額組織。

考察可根據(jù)崗位條件要求采取多種方式進(jìn)行,主要考察思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績(jī)等方面情況,并對(duì)應(yīng)聘人員是否符合規(guī)定的崗位資格條件、提供的相關(guān)信息材料是否真實(shí)準(zhǔn)確等進(jìn)行復(fù)審。要按照《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部檔案的意見(jiàn)》(魯組發(fā)〔2017〕2號(hào))要求,對(duì)考察對(duì)象的檔案進(jìn)行嚴(yán)格審核,重點(diǎn)審核“三齡二歷一身份”等內(nèi)容。對(duì)檔案中存在的問(wèn)題,要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查,問(wèn)題未查清或未處理到位的,不得辦理聘用手續(xù)。招聘單位要實(shí)事求是,全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)被考察對(duì)象,并寫(xiě)出書(shū)面考察意見(jiàn)。

體檢應(yīng)在縣級(jí)以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行,體檢標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目參照《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)〉有關(guān)內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號(hào))執(zhí)行,國(guó)家另有規(guī)定的從其規(guī)定。對(duì)按規(guī)定需要復(fù)檢的,不得在原體檢醫(yī)院進(jìn)行,復(fù)檢只能進(jìn)行1次,結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。應(yīng)聘人員未按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加體檢的,視為放棄。

對(duì)放棄考察體檢或考察體檢不合格造成的空缺,可從進(jìn)入同一崗位考察體檢范圍的人員中依次等額遞補(bǔ)。公示期滿后不再遞補(bǔ)。

五、公示聘用

考試、考察、體檢合格的擬聘用人員,由主管部門(mén)在其網(wǎng)站面向社會(huì)公示擬聘用人員名單,公示期為5個(gè)工作日。公示期間有異議的,主管部門(mén)按照有關(guān)規(guī)定調(diào)查處理,作出結(jié)論。公示期間,擬聘用人員放棄擬聘資格或者公示結(jié)果影響聘用的,可從進(jìn)入考察體檢范圍的人選中依次等額遞補(bǔ),并進(jìn)行公示。公示期滿后不再遞補(bǔ)。公示期滿,對(duì)沒(méi)有問(wèn)題或者反映問(wèn)題不影響聘用的,由主管部門(mén)提出聘用意見(jiàn),按照管理權(quán)限報(bào)市事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)辦理備案手續(xù)。對(duì)反映問(wèn)題影響聘用并查實(shí)的,不予聘用。

符合聘用條件的公立醫(yī)院人員,根據(jù)《關(guān)于印發(fā)山東省實(shí)行人員控制總量備案管理的事業(yè)單位人事管理辦法(試行)的通知》(魯人社發(fā)〔2017〕53號(hào))和《關(guān)于進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn)》(魯辦發(fā)〔2018〕18號(hào))等相關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行管理。

符合聘用條件的事業(yè)單位人員,發(fā)放《事業(yè)單位招聘人員通知書(shū)》,雙方按規(guī)定簽訂聘用合同,確立人事關(guān)系。受聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度。聘用合同的簽訂和執(zhí)行按《青島市事業(yè)單位人員聘用辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、嚴(yán)肅紀(jì)律

公開(kāi)招聘將實(shí)行全程監(jiān)督,工作人員和應(yīng)聘人員要嚴(yán)格按照招聘簡(jiǎn)章及有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行,如有弄虛作假,徇私舞弊等違反公開(kāi)招聘考試紀(jì)律的行為,一經(jīng)查實(shí),將按照《事業(yè)單位公開(kāi)招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》(中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部令第35號(hào))等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

對(duì)招聘工作存在不誠(chéng)信情形的應(yīng)聘人員,記入事業(yè)單位應(yīng)聘人員誠(chéng)信檔案。擬聘用人員名單公示后,應(yīng)聘人員如無(wú)正當(dāng)理由放棄聘用資格的,記入事業(yè)單位應(yīng)聘人員誠(chéng)信檔案,事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)可以在名單公示結(jié)束后的1年內(nèi)取消其再次報(bào)考我市事業(yè)單位的資格。

七、疫情防控

在公開(kāi)招聘組織實(shí)施過(guò)程中,將按照新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求,落實(shí)防疫措施,必要時(shí)將對(duì)有關(guān)工作安排進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

八、有關(guān)說(shuō)明

(一)應(yīng)聘人員在報(bào)考期間,應(yīng)及時(shí)了解招聘網(wǎng)站發(fā)布的招聘信息,因本人原因錯(cuò)過(guò)重要信息而影響考試聘用的,責(zé)任自負(fù)。

(二)擬聘用人員名單信息在青島市衛(wèi)生健康委員會(huì)網(wǎng)站(http://wsjkw.qingdao.gov.cn)予以公布。其它信息在各招聘單位官方網(wǎng)站上予以公布。

(三)本次招聘發(fā)布的簡(jiǎn)章、崗位等信息中的“以上”“以前”均包含本級(jí)別、本基數(shù)。

(四)招聘單位咨詢電話詳見(jiàn)附件1《崗位匯總表》

招聘政策咨詢電話:0532-82876209

市衛(wèi)生健康委監(jiān)督電話:0532-85912522

市人力資源和社會(huì)保障局監(jiān)督電話:0532-85912185

請(qǐng)?jiān)诠ぷ魅?:30-11:30、14:00-17:00撥打以上電話。

附件:

附件1:2022年青島市衛(wèi)生健康委員會(huì)直屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘高級(jí)人才和博士崗位匯總表

附件2:青島市事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員報(bào)名登記表

附件3:應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠(chéng)信承諾書(shū)

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玉屏縣人民醫(yī)院2022年招聘辦公室工作人員通告(2名|2月22日-2月23日?qǐng)?bào)名) http://m.youyuanr.com/66741.html http://m.youyuanr.com/66741.html#respond Sat, 12 Feb 2022 09:53:39 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=66741 根據(jù)醫(yī)院工作需要,經(jīng)院黨政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議研究同意,決定面向社會(huì)公開(kāi)招聘辦公室工作人員2名,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下。

一、醫(yī)院簡(jiǎn)介

玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院始建于1938年,是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健為一體的二級(jí)甲等綜合醫(yī)院,是國(guó)家基層“胸痛中心”,也是縣120急救中心、危重孕產(chǎn)婦救治中心、危重新生兒急救中心的所在地。醫(yī)院現(xiàn)有職工總數(shù)462人,省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科1個(gè)。醫(yī)院占地面積30328.09平方米,建筑面積55736平方米,編制床位348張,開(kāi)放床位500張。

二、招聘原則

(一)堅(jiān)持按需設(shè)崗、按崗招聘的原則;

(二)堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢的原則;

(三)堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

三、招聘對(duì)象及人數(shù)

根據(jù)工作需要,公開(kāi)招聘合同制(編外)辦公室工作人員2名。

四、招聘條件

(一)遵紀(jì)守法,品行端正,身體健康,熱愛(ài)護(hù)理工作,心理素質(zhì)良好,具有良好溝通能力和反應(yīng)能力,有奉獻(xiàn)精神;

(二)具有漢語(yǔ)言文學(xué)、法律、公共衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷,并取得相關(guān)學(xué)士學(xué)位。

(三)年齡:30歲以下(1992年2月22日以后出生),身高:女1.55米以上,男1.65米以上。

(四)遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)記錄,五官端正、身心健康。

(五)以下人員不得報(bào)考:

1.受過(guò)刑事處罰、行政處罰的;

2.有違法犯罪嫌疑尚未查清的;

3.道德敗壞、有打架、斗毆、偷竊等不良行為的;

4.不符合招考崗位所需資格條件的;

5.原在我院聘用自動(dòng)辭職的;

6.已在本縣二級(jí)及以上公立醫(yī)院就職的;

7.法律、法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形。

五、招聘程序

(一)報(bào)名

1.報(bào)名要求:由本人持報(bào)名時(shí)需提供的材料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

2.報(bào)名時(shí)間:2022年2月22日-2月23日(8:00-11:30??14:00-17:30)

3.報(bào)名地點(diǎn):玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院人事科(門(mén)診樓五樓)0856-3420052。

4.報(bào)名時(shí)需如實(shí)提供下列材料

(1)《2022年玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院編外公開(kāi)招聘報(bào)名表》。

(2)有效《居民身份證》、畢業(yè)證、資格證原件及復(fù)印件。

(3)本人近期一寸正面免冠照片1張。

5.資格審查

報(bào)考人員應(yīng)如實(shí)提供相關(guān)材料,報(bào)名工作人員根據(jù)本《招聘方案》要求,對(duì)報(bào)考人員是否符合報(bào)考崗位所需資格條件進(jìn)行審查,經(jīng)審查符合報(bào)考條件的,同意報(bào)名。招聘任何的一環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)信息作假者取消其報(bào)名、考試、聘用資格。

6.本次招聘計(jì)劃數(shù)與報(bào)名人數(shù)的比例不得低于1:3,報(bào)名人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例的,該招聘予以取消。

(二)考試

1.筆試:閉卷考試,筆試內(nèi)容為公文寫(xiě)作、保密工作、電腦操作相關(guān)知識(shí),筆試時(shí)間及地點(diǎn):2022年2月24日 09:00-11:00,地點(diǎn):玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院六樓會(huì)議室。

2.面試:按筆試成績(jī)從高到低以招聘計(jì)劃數(shù)3:1比例進(jìn)入面試,面試順序按現(xiàn)場(chǎng)抽簽進(jìn)行。

面試時(shí)間及地點(diǎn):2022年2月24日15:00-16:00,地點(diǎn):玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院七樓會(huì)議室。

面試內(nèi)容:主要測(cè)試應(yīng)聘人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、氣質(zhì)儀表、語(yǔ)言表達(dá)溝通能力、思辯能力、社會(huì)知識(shí)、擇業(yè)認(rèn)識(shí)等。

3.成績(jī)統(tǒng)計(jì):綜合成績(jī)=筆試成績(jī)×60% 面試成績(jī)×40% 加分,(綜合成績(jī)保留小數(shù)點(diǎn)到后兩位),按綜合成績(jī)根據(jù)招聘計(jì)劃從高到低錄取。

(三)體檢

從綜合成績(jī)合格(≥60分)的應(yīng)聘人員中按實(shí)際招聘名額從高分到低分順序1∶1的比例確定體檢人員。當(dāng)確定體檢人員出現(xiàn)綜合成績(jī)末位并列時(shí),以面試成績(jī)高者確定為體檢對(duì)象,若面試成績(jī)還相同的,則另行加試,以加試成績(jī)高者確定進(jìn)入體檢程序。若體檢不合格則按成績(jī)排名從高分到低分依次遞補(bǔ)。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照玉屏縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘體檢標(biāo)準(zhǔn)及程序的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。體檢在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行并作出體檢結(jié)論,其他結(jié)論、鑒定不予認(rèn)可。

體檢時(shí)間及地點(diǎn):2022年2月25日08:00-11:30,玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院體檢科(門(mén)診四樓),逾期未體檢的,視為自動(dòng)放棄。

(四)公示

經(jīng)筆試、面試、體檢均合格的人員,需在公安機(jī)關(guān)開(kāi)具無(wú)違法犯罪證明,并在公示欄上公示一周(2022年2月25日-3月3日),對(duì)經(jīng)公示無(wú)異議或雖有反映但不影響聘用的人員,經(jīng)院黨委會(huì)研究確定為擬聘用人員。

(五)聘用

1.擬聘用的人員接到通知后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到單位報(bào)到。逾期未報(bào)到的,視為放棄聘用資格處理;將從綜合成績(jī)合格人員中按程序進(jìn)行遞補(bǔ)。

2.擬聘用人員試用期為3個(gè)月,試用期滿經(jīng)單位考核合格的,予以正式聘用。

3.試用期考核不合格者不予正式聘用,單位與其解除勞動(dòng)關(guān)系。

六、待遇

按醫(yī)院聘請(qǐng)人員待遇執(zhí)行,即:

1.工資由基本工資和績(jī)效工資組成,試用期第一個(gè)月不享受績(jī)效工資,第一個(gè)月后享受單位績(jī)效工資;

2.基本工資按當(dāng)前貴州省最低工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;

3.績(jī)效工資按醫(yī)院和科室績(jī)效工資分配方案執(zhí)行???jī)效工資包括:公休日、節(jié)假日、加班等所有工資補(bǔ)助;

4.職稱晉升按醫(yī)院聘請(qǐng)人員職稱晉升政策予以聘任和變動(dòng)工資;

5.“五險(xiǎn)一金”(養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)和公積金):按我縣相關(guān)政策執(zhí)行。

七、加分條件

以第一作者身份在縣級(jí)以上(含縣級(jí))報(bào)刊及政府網(wǎng)站發(fā)表文章的加分:縣級(jí)加0.5分/篇,市級(jí)加1分/篇,省級(jí)加3分/篇,國(guó)家級(jí)加5分/篇。加分不超過(guò)5分,直接計(jì)入總分。

八、未盡事宜由醫(yī)院招考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

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觀山湖區(qū)會(huì)展城第一中學(xué)教師臨聘簡(jiǎn)章(4名|2月14日-16日?qǐng)?bào)名) http://m.youyuanr.com/66739.html http://m.youyuanr.com/66739.html#respond Sat, 12 Feb 2022 09:52:02 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=66739 一、學(xué)校簡(jiǎn)介

1.“AII IN AI”5G 智慧校園

學(xué)校占地面積15542平方米,建筑面積13280平方米,辦學(xué)規(guī)模為30個(gè)教學(xué)班。學(xué)校融合創(chuàng)新教學(xué)模式、五育并舉育人模式、AII IN AI科研中心、因材施教生態(tài)系統(tǒng)、校園基礎(chǔ)設(shè)施等智慧教育項(xiàng)目。通過(guò)大數(shù)據(jù)展示系統(tǒng),科學(xué)監(jiān)測(cè)與分析,教師因材施教進(jìn)行智能學(xué)習(xí)輔導(dǎo),使學(xué)生增強(qiáng)認(rèn)知、探索及練習(xí),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、勤學(xué)善思、樂(lè)活修身的新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的智慧少年。

2.辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“給世界愛(ài)和美,有愛(ài)就有一切”的辦學(xué)愿景,構(gòu)建“崇愛(ài)尚美”的教育格局,不僅注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授,更注重熏陶和培育學(xué)生愛(ài)美、自信、求真、崇善的情感,讓學(xué)生懂得愛(ài)與美、真與善的真諦, 做傳遞愛(ài)與美的使者。

3.師資情況

觀山湖區(qū)會(huì)展城第一中學(xué)校長(zhǎng)由原貴陽(yáng)市十七中分校校長(zhǎng)、原觀山湖區(qū)世紀(jì)城中學(xué)副校長(zhǎng)、省級(jí)骨干教師、貴州省語(yǔ)文兼職教研員陳曉惠擔(dān)任?,F(xiàn)有教師57人(包含校醫(yī)1名,國(guó)家三級(jí)心理咨詢師1名),其中正高級(jí)1人,副高級(jí)6人,中級(jí)14人,初級(jí)26人,研究生4人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率?100%。

二、招聘條件

1.政治思想素質(zhì)好,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決擁護(hù)和認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),品行良好。

2.有良好的教師職業(yè)道德,服從安排,愛(ài)崗敬業(yè),事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng),志愿從事教育工作。

3.學(xué)歷要求:相關(guān)專(zhuān)業(yè)(參照公招的相關(guān)專(zhuān)業(yè)要求)本科及以上學(xué)歷的應(yīng)(往)屆畢業(yè)生或有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。

4.普通話水平要求:普通話水平須達(dá)到二級(jí)乙等及以上(語(yǔ)文學(xué)科須達(dá)到二級(jí)甲等及以上)。

5.臨聘崗位資格要求:須具備相應(yīng)層次及以上的教師資格證書(shū)、畢業(yè)證、學(xué)歷證、普通話水平證書(shū)等。

6.年齡在45周歲以下。

7.身體健康,能適應(yīng)崗位要求。

招聘崗位

中學(xué)地理教師1名

中學(xué)生物教師1名

中學(xué)體育教師1名

中學(xué)政治教師1名

三、臨聘程序

報(bào)名時(shí)間

時(shí)間:2022年2月12日——2022年2月16日

報(bào)名形式

采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名形式。發(fā)送個(gè)人簡(jiǎn)歷(內(nèi)容須包含:個(gè)人基本信息簡(jiǎn)介、相關(guān)學(xué)科學(xué)歷證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)、教師資格證、普通話等級(jí)證書(shū)、身份證等相關(guān)個(gè)人資料圖片及聯(lián)系方式)至郵箱:huizhanyizhong@163.com。簡(jiǎn)歷命名:“臨聘 學(xué)科 姓名 聯(lián)系方式”(如:臨聘 化學(xué) 張三 18306040000)

面試流程

1.截止2022年2月16日下午4:30前,發(fā)送個(gè)人簡(jiǎn)歷至郵箱,學(xué)校進(jìn)行資料審核并安排試教時(shí)間,如有弄虛作假者,經(jīng)查實(shí)將當(dāng)場(chǎng)取消其參考資格。

2.?面試當(dāng)日審核原件及復(fù)印件。

3.?審核通過(guò)后進(jìn)行面試(面試方式以電話通知為準(zhǔn)),面試通過(guò)后按觀山湖區(qū)教師政審要求進(jìn)行政審。

4.按照擇優(yōu)聘用原則,對(duì)符合條件的聘用人員,我校上報(bào)教育部門(mén)備案辦理聘用手續(xù)(簽訂勞務(wù)合同)。

5.面試時(shí)間及方式

具體時(shí)間地點(diǎn)根據(jù)簡(jiǎn)歷篩選情況電話通知。

四、聯(lián)系方式

學(xué)校地址

貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)會(huì)展五號(hào)路與會(huì)展四號(hào)路交叉口北100米處

聯(lián)系人

付老師:181-8811-0118

胡老師:189-8537-1775

朱老師:183-0603-4680

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貴陽(yáng)市花溪華溪學(xué)校招聘簡(jiǎn)章 http://m.youyuanr.com/66737.html http://m.youyuanr.com/66737.html#respond Sat, 12 Feb 2022 09:40:27 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=66737 華溪學(xué)校是經(jīng)花溪區(qū)政府和教育部門(mén)批準(zhǔn)創(chuàng)建的貴州省第一所私立學(xué)校,建校三十年來(lái),培養(yǎng)了上萬(wàn)名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

由于工作需要,現(xiàn)向社會(huì)急招:

1、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師工資待遇:2800元以上;音樂(lè)老師、美術(shù)老師、體育老師、科學(xué)老師工資待遇:2600元以上。要求有教師資格證、責(zé)任心強(qiáng),有工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng)優(yōu)先錄用,長(zhǎng)期穩(wěn)定(家住花溪附近優(yōu)先錄用)

2、初中歷史老師、政治老師、地理老師,工資待遇:面談。要求有教師資格證、責(zé)任心強(qiáng),有工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng)優(yōu)先錄用,長(zhǎng)期穩(wěn)定(家住花溪附近優(yōu)先錄用)

3、資料員1名,有學(xué)校檔案工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮,工資待遇:面談(家住花溪附近優(yōu)先錄用)

請(qǐng)以上面試者先發(fā)簡(jiǎn)歷至QQ34829869郵箱,等待面試通知!!

聯(lián)系電話:18286154980(羅老師)18786669152(吳老師)
學(xué)校地址:貴陽(yáng)市花溪區(qū)貴筑路石頭村供電局旁

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貴陽(yáng)城南教育投資有限公司臨聘教師招聘簡(jiǎn)章 http://m.youyuanr.com/66735.html http://m.youyuanr.com/66735.html#respond Sat, 12 Feb 2022 09:38:28 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=66735 為滿足花溪區(qū)教育教學(xué)工作需要,現(xiàn)特面向社會(huì)公開(kāi)招聘中小學(xué)、幼兒園臨聘教師。
一、公司簡(jiǎn)介
貴陽(yáng)城南教育投資有限公司是經(jīng)花溪區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的提供人力資源管理服務(wù)的國(guó)有企業(yè),隸屬于貴陽(yáng)城南集團(tuán)。根據(jù)有關(guān)工作安排,全面負(fù)責(zé)花溪區(qū)公立中小學(xué)、幼兒園編外教職工人事關(guān)系管理工作。
二、招聘條件
1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義,具有為人民服務(wù)的思想,遵紀(jì)守法,有良好的職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè)。
2.身體健康,具有正常履行崗位職責(zé)的身體條件,年齡不超過(guò)45周歲。
3.須具有國(guó)家承認(rèn)專(zhuān)科及以上學(xué)歷,具有相應(yīng)層次且與擬任教學(xué)科一致的教師資格證,中小學(xué)語(yǔ)文教師及幼兒園教師普通話二級(jí)甲等及以上,其他教師普通話二級(jí)乙等及以上。
三、招聘程序
【在線投遞簡(jiǎn)歷】
1.報(bào)名時(shí)間:長(zhǎng)期
2.報(bào)名學(xué)科:中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物、美術(shù)、音樂(lè)、體育、道德與法治等各學(xué)科及幼兒園教師。
3.
報(bào)名方式:郵箱報(bào)名。所有臨聘教師報(bào)名統(tǒng)一填寫(xiě)報(bào)名表,并將畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證和普通話證書(shū)一并作為附件發(fā)送至郵箱cnjtgs@163.com(郵件標(biāo)題格式:姓名 應(yīng)聘學(xué)校類(lèi)別(如初中、小學(xué)、幼兒園) 應(yīng)聘科目),應(yīng)聘人員提交的報(bào)名信息必須真實(shí)、準(zhǔn)確、有效,凡提供虛假報(bào)名信息和材料的,一經(jīng)查實(shí),取消應(yīng)聘資格。
4.資格審核。公司對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審核,對(duì)滿足招聘條件的人員建立人才庫(kù),并將相關(guān)信息發(fā)至用人學(xué)校,由用人學(xué)校通知面試人員進(jìn)行面試,面試人員接到通知后,需攜帶本人身份證、學(xué)歷證書(shū)、教師資格證書(shū)、普通話證書(shū)原件及復(fù)印件等資料,到指定地點(diǎn)進(jìn)行資格審核并參加面試。
5.面試。面試主要考察應(yīng)聘人員的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、教學(xué)素養(yǎng)、思想品德、教育政策理論等方面。面試時(shí)間及地點(diǎn),以電話通知為準(zhǔn)。
6.試講。通過(guò)面試的人員進(jìn)入試講環(huán)節(jié),試講內(nèi)容及要求電話通知。
7.體檢。通過(guò)面試人員須在縣級(jí)以上人民醫(yī)院進(jìn)行入職體檢,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出具體檢結(jié)論,其他體檢結(jié)論、鑒定一律不予認(rèn)可。體檢費(fèi)用由報(bào)名人員自理。
8.政審。按要求在本人戶籍所在地派出所出具無(wú)犯罪情況證明。
9.聘用。對(duì)政審格擬聘人員,經(jīng)體檢合格后,用人學(xué)校報(bào)上級(jí)教育部門(mén)備案后,由公司辦理聘用手續(xù),委派到相應(yīng)學(xué)校工作。
四、工資待遇及其他。
3500元/月,交納五險(xiǎn)。
五、聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
楊 莉 張馨心 13037830851
【在線投遞簡(jiǎn)歷】

附件:花溪區(qū)臨聘教師報(bào)名登記表.doc

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安順市民族中學(xué)2022年招聘臨聘教師公告(11名|報(bào)名截止2月17日) http://m.youyuanr.com/66733.html http://m.youyuanr.com/66733.html#respond Sat, 12 Feb 2022 08:32:18 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=66733 安順市民族中學(xué)始建于1981年,是一所承載著厚重希望、在奮進(jìn)中崛起的省級(jí)示范性高中。學(xué)校以“修身尚品,善教樂(lè)學(xué)”作為校訓(xùn),在“為學(xué)生終身發(fā)展奠基、為教師幸福成長(zhǎng)助力”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,遵循“教學(xué)教育高質(zhì)量,體育藝術(shù)創(chuàng)特色”的辦理思路,努力實(shí)現(xiàn)把我校辦成“人人成才,人民滿意,全市一流,全省知名”的示范性高中學(xué)校。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)招聘臨聘教師數(shù)名。

 

一、招聘崗位及數(shù)量

高中語(yǔ)文教師1名,高中數(shù)學(xué)教師1名,高中物理教師3名,高中生物教師1名,高中歷史老師1名,通用技術(shù)1名。

高中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)員各1名。

 

二、招聘條件

1.政治素養(yǎng)高。貫徹執(zhí)行黨的教育方針,自覺(jué)遵守國(guó)家政策、法律法規(guī)、有良好的社會(huì)公德;熱愛(ài)教育事業(yè),品行端正,為人師表,責(zé)任心強(qiáng),遵紀(jì)守法,未受過(guò)任何紀(jì)律處分,無(wú)違法違紀(jì)記錄,未參加過(guò)任何非法組織活動(dòng);工作積極主動(dòng),能顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從安排,勇挑重?fù)?dān)。身心健康,體檢合格。

2.相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷,具備相應(yīng)學(xué)科教學(xué)所需的教師資格證、普通話證(語(yǔ)文學(xué)科要求二級(jí)甲等及以上,其他學(xué)科要求二級(jí)乙等及以上)等相關(guān)資格證書(shū)。

 

三、招聘流程

(一)報(bào)名及資格初審

1.報(bào)名時(shí)間:2022年2月10日—2月17日。

2.報(bào)名采取個(gè)人申報(bào)的辦法進(jìn)行。并將個(gè)人簡(jiǎn)歷及以下材料發(fā)送到郵箱:asmzbgs@163.com(投遞郵件時(shí)請(qǐng)將文件命名為“學(xué)科 姓名 手機(jī)號(hào)碼”的形式)。

(1)有效身份證正反面(照片)

(2)學(xué)歷學(xué)位證書(shū)(照片)

(3)教師資格證書(shū)(照片)

(4)普通話證書(shū)(照片)

(二)能力考察

1.在學(xué)校紀(jì)檢部門(mén)監(jiān)督下,由學(xué)校招聘考核小組通過(guò)篩選簡(jiǎn)歷,對(duì)審核合格應(yīng)聘人員開(kāi)展面試工作,現(xiàn)場(chǎng)綜合考評(píng),擇優(yōu)錄用,錄用需簽訂相關(guān)協(xié)議。

2.采取試講 答辯方式進(jìn)行,時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。若能力考察分?jǐn)?shù)相同,具有研究生學(xué)歷或有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

(三)待遇面議

 

四、疫情防控措施

1.參加本次面試的所有考生請(qǐng)遵守疫情防控各項(xiàng)要求,如有異常情況,須提前主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告。

2.考生參加本次公開(kāi)招聘代課教師面試須持身份證、48小時(shí)內(nèi)的核酸檢測(cè)陰性報(bào)告,在進(jìn)入校園時(shí)查驗(yàn)健康碼“綠碼”、測(cè)溫正常后方可進(jìn)入校園。

 

本公告由安順市民族中學(xué)招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋?zhuān)幢M事宜由安順市民族中學(xué)招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。

學(xué)校地址:安順市開(kāi)發(fā)區(qū)南航路21號(hào)。

聯(lián)系電話:謝老師?18908537599 ????黃老師:13595399410

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2022年貴州教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》每日一練(2月10日) http://m.youyuanr.com/66639.html http://m.youyuanr.com/66639.html#respond Thu, 10 Feb 2022 03:13:25 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=66639 163貴州人事考試信息網(wǎng),貴州事業(yè)單位考試網(wǎng)提供貴州事業(yè)單位考試大綱,2022年貴州事業(yè)單位招聘考試備考資料,貴州事業(yè)單位考試題庫(kù),貴州事業(yè)單位聯(lián)考真題,貴州事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)真題。更多招聘考試備考資料以及考試信息請(qǐng)關(guān)注163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)http://m.youyuanr.com/或者咨詢金粉筆教育彭老師:18985583213(微同)。

2022年貴州教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》每日一練(2月10日)
1.一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí),能獨(dú)具匠心,相處不同尋常的超越自己也超越同輩的新奇性意見(jiàn),表明其思維具有()。
A.流暢性B.變通性C.指向性D.獨(dú)創(chuàng)性
2通過(guò)綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱為()。
A.同位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
3.獨(dú)立設(shè)置的師范院校逐漸并入文理學(xué)院,教師的培養(yǎng)改由綜合大學(xué)的教育學(xué)院范學(xué)院承擔(dān),這被稱為“教師教育大學(xué)化”,此時(shí)處于教師職業(yè)的發(fā)展()階段。
A.非職業(yè)化B.職業(yè)化C.專(zhuān)門(mén)化D.專(zhuān)業(yè)化
4.被認(rèn)為是教育學(xué)創(chuàng)立標(biāo)志的著作是()。
A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》與赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》與約翰·洛克的《教育漫話》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》與福祿培爾的《人的教育》
D.約翰·洛克的《教育漫話》與赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
5.一旦考上大學(xué),厭學(xué)情緒就開(kāi)始惡性釋放,拒絕在努力下學(xué)習(xí),這不得不讓我們重新思考教育的意義,下列關(guān)于教育的內(nèi)涵說(shuō)法不正確的是()。
A.教育的基本著眼點(diǎn)是人,是人的發(fā)展,人是教育的出發(fā)點(diǎn)
B.教育最直接的目標(biāo)是促進(jìn)人的身心發(fā)展
C.教育的最終目標(biāo)是傳授知識(shí)
D.教育以影響人的身心發(fā)展為直接或首要目標(biāo)
答案及解析:
1.【答案】D。解析:獨(dú)創(chuàng)性是指?jìng)€(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí),能獨(dú)具慧心,想出不同尋常的、超越自己也超越前輩的意見(jiàn)。具有新奇性。對(duì)同一問(wèn)題所提意見(jiàn)愈新奇獨(dú)特者,其獨(dú)創(chuàng)性越高。
2.【答案】B。解析:上位學(xué)習(xí)也叫總括學(xué)習(xí),即通過(guò)綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)。上位學(xué)習(xí)是以概括程度較低的觀念的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)再去學(xué)習(xí)一個(gè)概括和包容程度更高的概念或命題。
3.【答案】D。
4.【答案】A。解析:1632年教育學(xué)之父夸美紐斯出版的《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。1806年赫爾巴特出版的《普通教育學(xué)》標(biāo)志教育學(xué)作為一門(mén)規(guī)范獨(dú)立的學(xué)科正式誕生。
5.【答案】C。解析:教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征,是教育的質(zhì)的規(guī)定性,A、B、D選項(xiàng)均能體現(xiàn)教育的根本特征,故此題選C。
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2022年貴州事業(yè)單位考試時(shí)政:2月10日時(shí)政熱點(diǎn) http://m.youyuanr.com/66608.html http://m.youyuanr.com/66608.html#respond Thu, 10 Feb 2022 00:24:05 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=66608 時(shí)事要聞

1、中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見(jiàn)》。

2、9日,中國(guó)選手蔡雪桐、劉佳宇、邱冷晉級(jí)北京冬奧會(huì)單板滑雪女子U型場(chǎng)地技巧決賽。今天,她們將向獎(jiǎng)牌發(fā)起沖擊。

3、9日,中國(guó)隊(duì)晉級(jí)北京冬奧會(huì)短道速滑女子3000米接力決賽。決賽將于13日晚間舉行。

4、《中國(guó)航天科技活動(dòng)藍(lán)皮書(shū)(2021年)》9日發(fā)布,今年我國(guó)將進(jìn)行50余次宇航發(fā)射,全面建成常年有人照料的空間站。

5、人民銀行9日表示,3月1日起實(shí)施的“個(gè)人存取現(xiàn)金超5萬(wàn)元需登記”新規(guī)旨在遏制洗錢(qián)犯罪,不會(huì)影響居民正?,F(xiàn)金存取款業(yè)務(wù)。

6、8日,新增新冠肺炎確診病例110例,其中境外輸入病例37例,本土病例73例(廣西72例,遼寧1例)。

7、截至8日,31個(gè)?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)累計(jì)報(bào)告接種新冠病毒疫苗30.16億劑次。

8、外交部9日回應(yīng)美妄評(píng)北京冬奧會(huì)火炬手選拔,由誰(shuí)擔(dān)任主火炬手是中方作出的正常安排,輪不到美方說(shuō)三道四。

9、國(guó)防部9日回應(yīng)美對(duì)臺(tái)軍售,強(qiáng)烈要求美方立即撤銷(xiāo)對(duì)臺(tái)軍售計(jì)劃,停止美臺(tái)軍事聯(lián)系。

10、世衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì)顯示,截至8日晚,全球累計(jì)新冠肺炎確診病例396558014例,死亡病例5745032例。

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2022年息烽縣教師招聘考試備考技巧 http://m.youyuanr.com/62930.html http://m.youyuanr.com/62930.html#respond Wed, 24 Nov 2021 08:52:44 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=62930 俗話說(shuō):“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”,“知己知彼者,百戰(zhàn)不殆”。我們想要在2022年息烽縣教師招聘考試脫穎而出,首先我們要了解息烽縣教師招聘考試到底考什么,我們只有弄清楚息烽縣教師招聘考試到底考什么,我們才可以很好的應(yīng)對(duì),我們?cè)诹私饬私處熣衅缚荚嚨姆较蚝蛢?nèi)容后,才能增強(qiáng)對(duì)考試的整體理解和宏觀把握。息烽縣教師招聘考試近幾年考查的科目都是教育綜合知識(shí),教育綜合知識(shí)共涉及到五大考試模塊,分別為教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課程改革。由此可知,教育綜合知識(shí)考查的知識(shí)面較 廣,且較為分散,對(duì)考試的應(yīng)試要求較高。

(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容

(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。

(3)教育法律法規(guī)需要考生重點(diǎn)掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺(tái)的部分法律法規(guī)??忌鷮?duì)于這部分知識(shí)需要掌握常考法律的時(shí)間、地位、和重要條文。

(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進(jìn)行考查。

(5)新課程改革是教育綜合知識(shí)中重要的一個(gè)知識(shí)模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。

二、連詞成句技巧梳理

教育學(xué)知識(shí)所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn),我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。

(1)《四書(shū)》(《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會(huì)教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:夢(mèng)中大論

夢(mèng):孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語(yǔ)

(2)現(xiàn)代教育的特點(diǎn)是教綜簡(jiǎn)答題考查的一個(gè)形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

記憶技巧:全民多現(xiàn)身

全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化

(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對(duì)近代教育的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn),因而,夸美紐斯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是教綜考查的重要內(nèi)容。

記憶技巧:夸大侄子拌飯

夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則

拌:班級(jí)授課制 飯:泛智教育思想

(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。

記憶技巧:一個(gè)叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)

教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心

(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識(shí)點(diǎn),這一知識(shí)點(diǎn)考查較少,備考時(shí)可以作為簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:論劍國(guó)內(nèi)外,交流讀與寫(xiě)

論劍:教育理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合 國(guó)內(nèi)外:國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)與國(guó)外經(jīng)驗(yàn)結(jié)合

交流:交流討論與專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合 讀與寫(xiě):專(zhuān)業(yè)閱讀與教育寫(xiě)作結(jié)合

(6)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是要記住其各自的代表人物。

內(nèi)發(fā)論代表人物

記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛(ài)做夢(mèng)

內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢(mèng):孟子

外鑠論代表人物

記憶技巧:外出尋找落花生

外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生

(7)教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是個(gè)人本位論和社會(huì)本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。

個(gè)人本位論代表人物

記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子

LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻

社會(huì)本位論代表人物

記憶技巧:餅干上赫然有兩個(gè)孔

餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個(gè)孔:孔子、孔德

(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),其特點(diǎn)考查的相對(duì)較少。

記憶技巧:全民的年終獎(jiǎng)廣泛失靈

全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實(shí)用性 靈:靈活性

(9)教師勞動(dòng)的特點(diǎn),即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長(zhǎng)期性、間接性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式進(jìn)行考查。

記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食

連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長(zhǎng)期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性

(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個(gè)大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。

記憶技巧:三愛(ài)兩人一終身

三愛(ài):愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生 兩人:教書(shū)育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)

(11)綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)容是教育綜合知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:信社研勞(相信社會(huì)主義,研究勞動(dòng))

信:信息技術(shù) 社:社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)活動(dòng) 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動(dòng)與技術(shù)教育

(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:人的言語(yǔ)和智力是動(dòng)態(tài)的

人:認(rèn)知策略 言語(yǔ):言語(yǔ)信息 智力:智力技能 動(dòng):動(dòng)作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果

(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題和材料分析題考查。

記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食

直:直觀性 起:?jiǎn)l(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進(jìn)性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實(shí)際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合

(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:因一連的極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有尊嚴(yán),長(zhǎng)期在課堂與生活中成績(jī)倒數(shù),正接受紀(jì)律教育

因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個(gè)別:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長(zhǎng):長(zhǎng)善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合

(15)意志的品質(zhì),即自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)韌性和自制性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:兩個(gè)字的堅(jiān)果

兩個(gè)字:自覺(jué)性 自制性 堅(jiān):堅(jiān)韌性 果:果斷性

(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識(shí)點(diǎn)之一,主要考查其提出者,對(duì)于智力元素考查的較少。

記憶技巧:自知語(yǔ)數(shù)音體是空設(shè)

自知:自知能力 語(yǔ):語(yǔ)文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂(lè)能力 體:運(yùn)動(dòng)能力 空:空間能力 設(shè):社交能力

(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為常考知識(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個(gè)階段為考查知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:信地主分地

信:信任感 地:自主性 主:主動(dòng)性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性

(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜??贾R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:丞相也遵循社會(huì)普遍倫理

丞:懲罰與服從階段 相:相對(duì)功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會(huì):社會(huì)契約 普遍倫理:普遍倫理階段

PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。

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2022年清鎮(zhèn)市教師招聘考試備考技巧 http://m.youyuanr.com/62927.html http://m.youyuanr.com/62927.html#respond Wed, 24 Nov 2021 08:51:27 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=62927 俗話說(shuō):“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”,“知己知彼者,百戰(zhàn)不殆”。我們想要在2022年清鎮(zhèn)市教師招聘考試脫穎而出,首先我們要了解清鎮(zhèn)市教師招聘考試到底考什么,我們只有弄清楚清鎮(zhèn)市教師招聘考試到底考什么,我們才可以很好的應(yīng)對(duì),我們?cè)诹私饬私處熣衅缚荚嚨姆较蚝蛢?nèi)容后,才能增強(qiáng)對(duì)考試的整體理解和宏觀把握。清鎮(zhèn)市教師招聘考試近幾年考查的科目都是教育綜合知識(shí),教育綜合知識(shí)共涉及到五大考試模塊,分別為教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課程改革。由此可知,教育綜合知識(shí)考查的知識(shí)面較 廣,且較為分散,對(duì)考試的應(yīng)試要求較高。

(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容

(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。

(3)教育法律法規(guī)需要考生重點(diǎn)掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺(tái)的部分法律法規(guī)??忌鷮?duì)于這部分知識(shí)需要掌握常考法律的時(shí)間、地位、和重要條文。

(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進(jìn)行考查。

(5)新課程改革是教育綜合知識(shí)中重要的一個(gè)知識(shí)模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。

二、連詞成句技巧梳理

教育學(xué)知識(shí)所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn),我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。

(1)《四書(shū)》(《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會(huì)教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:夢(mèng)中大論

夢(mèng):孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語(yǔ)

(2)現(xiàn)代教育的特點(diǎn)是教綜簡(jiǎn)答題考查的一個(gè)形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

記憶技巧:全民多現(xiàn)身

全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化

(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對(duì)近代教育的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn),因而,夸美紐斯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是教綜考查的重要內(nèi)容。

記憶技巧:夸大侄子拌飯

夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則

拌:班級(jí)授課制 飯:泛智教育思想

(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。

記憶技巧:一個(gè)叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)

教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心

(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識(shí)點(diǎn),這一知識(shí)點(diǎn)考查較少,備考時(shí)可以作為簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:論劍國(guó)內(nèi)外,交流讀與寫(xiě)

論劍:教育理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合 國(guó)內(nèi)外:國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)與國(guó)外經(jīng)驗(yàn)結(jié)合

交流:交流討論與專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合 讀與寫(xiě):專(zhuān)業(yè)閱讀與教育寫(xiě)作結(jié)合

(6)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是要記住其各自的代表人物。

內(nèi)發(fā)論代表人物

記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛(ài)做夢(mèng)

內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢(mèng):孟子

外鑠論代表人物

記憶技巧:外出尋找落花生

外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生

(7)教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是個(gè)人本位論和社會(huì)本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。

個(gè)人本位論代表人物

記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子

LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻

社會(huì)本位論代表人物

記憶技巧:餅干上赫然有兩個(gè)孔

餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個(gè)孔:孔子、孔德

(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),其特點(diǎn)考查的相對(duì)較少。

記憶技巧:全民的年終獎(jiǎng)廣泛失靈

全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實(shí)用性 靈:靈活性

(9)教師勞動(dòng)的特點(diǎn),即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長(zhǎng)期性、間接性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式進(jìn)行考查。

記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食

連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長(zhǎng)期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性

(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個(gè)大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。

記憶技巧:三愛(ài)兩人一終身

三愛(ài):愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生 兩人:教書(shū)育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)

(11)綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)容是教育綜合知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:信社研勞(相信社會(huì)主義,研究勞動(dòng))

信:信息技術(shù) 社:社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)活動(dòng) 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動(dòng)與技術(shù)教育

(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:人的言語(yǔ)和智力是動(dòng)態(tài)的

人:認(rèn)知策略 言語(yǔ):言語(yǔ)信息 智力:智力技能 動(dòng):動(dòng)作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果

(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題和材料分析題考查。

記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食

直:直觀性 起:?jiǎn)l(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進(jìn)性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實(shí)際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合

(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:因一連的極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有尊嚴(yán),長(zhǎng)期在課堂與生活中成績(jī)倒數(shù),正接受紀(jì)律教育

因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個(gè)別:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長(zhǎng):長(zhǎng)善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合

(15)意志的品質(zhì),即自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)韌性和自制性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:兩個(gè)字的堅(jiān)果

兩個(gè)字:自覺(jué)性 自制性 堅(jiān):堅(jiān)韌性 果:果斷性

(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識(shí)點(diǎn)之一,主要考查其提出者,對(duì)于智力元素考查的較少。

記憶技巧:自知語(yǔ)數(shù)音體是空設(shè)

自知:自知能力 語(yǔ):語(yǔ)文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂(lè)能力 體:運(yùn)動(dòng)能力 空:空間能力 設(shè):社交能力

(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為常考知識(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個(gè)階段為考查知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:信地主分地

信:信任感 地:自主性 主:主動(dòng)性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性

(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜??贾R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:丞相也遵循社會(huì)普遍倫理

丞:懲罰與服從階段 相:相對(duì)功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會(huì):社會(huì)契約 普遍倫理:普遍倫理階段

PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。

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2022年修文縣教師招聘考試備考技巧 http://m.youyuanr.com/62925.html http://m.youyuanr.com/62925.html#respond Wed, 24 Nov 2021 08:50:22 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=62925 俗話說(shuō):“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”,“知己知彼者,百戰(zhàn)不殆”。我們想要在2022年修文縣教師招聘考試脫穎而出,首先我們要了解修文縣教師招聘考試到底考什么,我們只有弄清楚修文縣教師招聘考試到底考什么,我們才可以很好的應(yīng)對(duì),我們?cè)诹私饬私處熣衅缚荚嚨姆较蚝蛢?nèi)容后,才能增強(qiáng)對(duì)考試的整體理解和宏觀把握。修文縣教師招聘考試近幾年考查的科目都是教育綜合知識(shí),教育綜合知識(shí)共涉及到五大考試模塊,分別為教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課程改革。由此可知,教育綜合知識(shí)考查的知識(shí)面較 廣,且較為分散,對(duì)考試的應(yīng)試要求較高。

(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容

(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。

(3)教育法律法規(guī)需要考生重點(diǎn)掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺(tái)的部分法律法規(guī)。考生對(duì)于這部分知識(shí)需要掌握??挤傻臅r(shí)間、地位、和重要條文。

(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進(jìn)行考查。

(5)新課程改革是教育綜合知識(shí)中重要的一個(gè)知識(shí)模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。

二、連詞成句技巧梳理

教育學(xué)知識(shí)所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn),我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。

(1)《四書(shū)》(《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會(huì)教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:夢(mèng)中大論

夢(mèng):孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語(yǔ)

(2)現(xiàn)代教育的特點(diǎn)是教綜簡(jiǎn)答題考查的一個(gè)形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

記憶技巧:全民多現(xiàn)身

全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化

(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對(duì)近代教育的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn),因而,夸美紐斯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是教綜考查的重要內(nèi)容。

記憶技巧:夸大侄子拌飯

夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則

拌:班級(jí)授課制 飯:泛智教育思想

(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。

記憶技巧:一個(gè)叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)

教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心

(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識(shí)點(diǎn),這一知識(shí)點(diǎn)考查較少,備考時(shí)可以作為簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:論劍國(guó)內(nèi)外,交流讀與寫(xiě)

論劍:教育理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合 國(guó)內(nèi)外:國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)與國(guó)外經(jīng)驗(yàn)結(jié)合

交流:交流討論與專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合 讀與寫(xiě):專(zhuān)業(yè)閱讀與教育寫(xiě)作結(jié)合

(6)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是要記住其各自的代表人物。

內(nèi)發(fā)論代表人物

記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛(ài)做夢(mèng)

內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢(mèng):孟子

外鑠論代表人物

記憶技巧:外出尋找落花生

外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生

(7)教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是個(gè)人本位論和社會(huì)本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。

個(gè)人本位論代表人物

記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子

LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻

社會(huì)本位論代表人物

記憶技巧:餅干上赫然有兩個(gè)孔

餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個(gè)孔:孔子、孔德

(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),其特點(diǎn)考查的相對(duì)較少。

記憶技巧:全民的年終獎(jiǎng)廣泛失靈

全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實(shí)用性 靈:靈活性

(9)教師勞動(dòng)的特點(diǎn),即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長(zhǎng)期性、間接性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式進(jìn)行考查。

記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食

連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長(zhǎng)期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性

(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個(gè)大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。

記憶技巧:三愛(ài)兩人一終身

三愛(ài):愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生 兩人:教書(shū)育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)

(11)綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)容是教育綜合知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:信社研勞(相信社會(huì)主義,研究勞動(dòng))

信:信息技術(shù) 社:社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)活動(dòng) 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動(dòng)與技術(shù)教育

(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:人的言語(yǔ)和智力是動(dòng)態(tài)的

人:認(rèn)知策略 言語(yǔ):言語(yǔ)信息 智力:智力技能 動(dòng):動(dòng)作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果

(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題和材料分析題考查。

記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食

直:直觀性 起:?jiǎn)l(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進(jìn)性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實(shí)際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合

(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:因一連的極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有尊嚴(yán),長(zhǎng)期在課堂與生活中成績(jī)倒數(shù),正接受紀(jì)律教育

因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個(gè)別:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長(zhǎng):長(zhǎng)善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合

(15)意志的品質(zhì),即自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)韌性和自制性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:兩個(gè)字的堅(jiān)果

兩個(gè)字:自覺(jué)性 自制性 堅(jiān):堅(jiān)韌性 果:果斷性

(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識(shí)點(diǎn)之一,主要考查其提出者,對(duì)于智力元素考查的較少。

記憶技巧:自知語(yǔ)數(shù)音體是空設(shè)

自知:自知能力 語(yǔ):語(yǔ)文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂(lè)能力 體:運(yùn)動(dòng)能力 空:空間能力 設(shè):社交能力

(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為??贾R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個(gè)階段為考查知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:信地主分地

信:信任感 地:自主性 主:主動(dòng)性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性

(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜??贾R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:丞相也遵循社會(huì)普遍倫理

丞:懲罰與服從階段 相:相對(duì)功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會(huì):社會(huì)契約 普遍倫理:普遍倫理階段

PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。

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http://m.youyuanr.com/62925.html/feed/ 0
2022年開(kāi)陽(yáng)縣教師招聘考試備考技巧 http://m.youyuanr.com/62923.html http://m.youyuanr.com/62923.html#respond Wed, 24 Nov 2021 08:49:23 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=62923 俗話說(shuō):“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”,“知己知彼者,百戰(zhàn)不殆”。我們想要在2022年開(kāi)陽(yáng)縣教師招聘考試脫穎而出,首先我們要了解開(kāi)陽(yáng)縣教師招聘考試到底考什么,我們只有弄清楚開(kāi)陽(yáng)縣教師招聘考試到底考什么,我們才可以很好的應(yīng)對(duì),我們?cè)诹私饬私處熣衅缚荚嚨姆较蚝蛢?nèi)容后,才能增強(qiáng)對(duì)考試的整體理解和宏觀把握。開(kāi)陽(yáng)縣教師招聘考試近幾年考查的科目都是教育綜合知識(shí),教育綜合知識(shí)共涉及到五大考試模塊,分別為教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課程改革。由此可知,教育綜合知識(shí)考查的知識(shí)面較 廣,且較為分散,對(duì)考試的應(yīng)試要求較高。

(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容

(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。

(3)教育法律法規(guī)需要考生重點(diǎn)掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺(tái)的部分法律法規(guī)。考生對(duì)于這部分知識(shí)需要掌握??挤傻臅r(shí)間、地位、和重要條文。

(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進(jìn)行考查。

(5)新課程改革是教育綜合知識(shí)中重要的一個(gè)知識(shí)模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。

二、連詞成句技巧梳理

教育學(xué)知識(shí)所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn),我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。

(1)《四書(shū)》(《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會(huì)教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:夢(mèng)中大論

夢(mèng):孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語(yǔ)

(2)現(xiàn)代教育的特點(diǎn)是教綜簡(jiǎn)答題考查的一個(gè)形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

記憶技巧:全民多現(xiàn)身

全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化

(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對(duì)近代教育的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn),因而,夸美紐斯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是教綜考查的重要內(nèi)容。

記憶技巧:夸大侄子拌飯

夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則

拌:班級(jí)授課制 飯:泛智教育思想

(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。

記憶技巧:一個(gè)叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)

教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心

(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識(shí)點(diǎn),這一知識(shí)點(diǎn)考查較少,備考時(shí)可以作為簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:論劍國(guó)內(nèi)外,交流讀與寫(xiě)

論劍:教育理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合 國(guó)內(nèi)外:國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)與國(guó)外經(jīng)驗(yàn)結(jié)合

交流:交流討論與專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合 讀與寫(xiě):專(zhuān)業(yè)閱讀與教育寫(xiě)作結(jié)合

(6)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是要記住其各自的代表人物。

內(nèi)發(fā)論代表人物

記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛(ài)做夢(mèng)

內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢(mèng):孟子

外鑠論代表人物

記憶技巧:外出尋找落花生

外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生

(7)教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是個(gè)人本位論和社會(huì)本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。

個(gè)人本位論代表人物

記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子

LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻

社會(huì)本位論代表人物

記憶技巧:餅干上赫然有兩個(gè)孔

餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個(gè)孔:孔子、孔德

(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),其特點(diǎn)考查的相對(duì)較少。

記憶技巧:全民的年終獎(jiǎng)廣泛失靈

全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實(shí)用性 靈:靈活性

(9)教師勞動(dòng)的特點(diǎn),即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長(zhǎng)期性、間接性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式進(jìn)行考查。

記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食

連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長(zhǎng)期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性

(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個(gè)大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。

記憶技巧:三愛(ài)兩人一終身

三愛(ài):愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生 兩人:教書(shū)育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)

(11)綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)容是教育綜合知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:信社研勞(相信社會(huì)主義,研究勞動(dòng))

信:信息技術(shù) 社:社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)活動(dòng) 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動(dòng)與技術(shù)教育

(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:人的言語(yǔ)和智力是動(dòng)態(tài)的

人:認(rèn)知策略 言語(yǔ):言語(yǔ)信息 智力:智力技能 動(dòng):動(dòng)作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果

(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題和材料分析題考查。

記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食

直:直觀性 起:?jiǎn)l(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進(jìn)性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實(shí)際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合

(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:因一連的極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有尊嚴(yán),長(zhǎng)期在課堂與生活中成績(jī)倒數(shù),正接受紀(jì)律教育

因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個(gè)別:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長(zhǎng):長(zhǎng)善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合

(15)意志的品質(zhì),即自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)韌性和自制性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:兩個(gè)字的堅(jiān)果

兩個(gè)字:自覺(jué)性 自制性 堅(jiān):堅(jiān)韌性 果:果斷性

(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識(shí)點(diǎn)之一,主要考查其提出者,對(duì)于智力元素考查的較少。

記憶技巧:自知語(yǔ)數(shù)音體是空設(shè)

自知:自知能力 語(yǔ):語(yǔ)文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂(lè)能力 體:運(yùn)動(dòng)能力 空:空間能力 設(shè):社交能力

(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為常考知識(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個(gè)階段為考查知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:信地主分地

信:信任感 地:自主性 主:主動(dòng)性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性

(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜常考知識(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:丞相也遵循社會(huì)普遍倫理

丞:懲罰與服從階段 相:相對(duì)功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會(huì):社會(huì)契約 普遍倫理:普遍倫理階段

PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。

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2022年烏當(dāng)區(qū)教師招聘考試備考技巧 http://m.youyuanr.com/62921.html http://m.youyuanr.com/62921.html#respond Wed, 24 Nov 2021 08:47:51 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=62921 俗話說(shuō):“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”,“知己知彼者,百戰(zhàn)不殆”。我們想要在2022年烏當(dāng)區(qū)教師招聘考試脫穎而出,首先我們要了解烏當(dāng)區(qū)教師招聘考試到底考什么,我們只有弄清楚烏當(dāng)區(qū)教師招聘考試到底考什么,我們才可以很好的應(yīng)對(duì),我們?cè)诹私饬私處熣衅缚荚嚨姆较蚝蛢?nèi)容后,才能增強(qiáng)對(duì)考試的整體理解和宏觀把握。烏當(dāng)區(qū)教師招聘考試近幾年考查的科目都是教育綜合知識(shí),教育綜合知識(shí)共涉及到五大考試模塊,分別為教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課程改革。由此可知,教育綜合知識(shí)考查的知識(shí)面較 廣,且較為分散,對(duì)考試的應(yīng)試要求較高。

(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容

(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。

(3)教育法律法規(guī)需要考生重點(diǎn)掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺(tái)的部分法律法規(guī)??忌鷮?duì)于這部分知識(shí)需要掌握常考法律的時(shí)間、地位、和重要條文。

(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進(jìn)行考查。

(5)新課程改革是教育綜合知識(shí)中重要的一個(gè)知識(shí)模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。

二、連詞成句技巧梳理

教育學(xué)知識(shí)所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn),我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。

(1)《四書(shū)》(《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會(huì)教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:夢(mèng)中大論

夢(mèng):孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語(yǔ)

(2)現(xiàn)代教育的特點(diǎn)是教綜簡(jiǎn)答題考查的一個(gè)形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

記憶技巧:全民多現(xiàn)身

全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化

(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對(duì)近代教育的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn),因而,夸美紐斯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是教綜考查的重要內(nèi)容。

記憶技巧:夸大侄子拌飯

夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則

拌:班級(jí)授課制 飯:泛智教育思想

(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。

記憶技巧:一個(gè)叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)

教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心

(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識(shí)點(diǎn),這一知識(shí)點(diǎn)考查較少,備考時(shí)可以作為簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:論劍國(guó)內(nèi)外,交流讀與寫(xiě)

論劍:教育理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合 國(guó)內(nèi)外:國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)與國(guó)外經(jīng)驗(yàn)結(jié)合

交流:交流討論與專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合 讀與寫(xiě):專(zhuān)業(yè)閱讀與教育寫(xiě)作結(jié)合

(6)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是要記住其各自的代表人物。

內(nèi)發(fā)論代表人物

記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛(ài)做夢(mèng)

內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢(mèng):孟子

外鑠論代表人物

記憶技巧:外出尋找落花生

外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生

(7)教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是個(gè)人本位論和社會(huì)本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。

個(gè)人本位論代表人物

記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子

LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻

社會(huì)本位論代表人物

記憶技巧:餅干上赫然有兩個(gè)孔

餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個(gè)孔:孔子、孔德

(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),其特點(diǎn)考查的相對(duì)較少。

記憶技巧:全民的年終獎(jiǎng)廣泛失靈

全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實(shí)用性 靈:靈活性

(9)教師勞動(dòng)的特點(diǎn),即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長(zhǎng)期性、間接性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式進(jìn)行考查。

記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食

連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長(zhǎng)期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性

(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個(gè)大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。

記憶技巧:三愛(ài)兩人一終身

三愛(ài):愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生 兩人:教書(shū)育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)

(11)綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)容是教育綜合知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:信社研勞(相信社會(huì)主義,研究勞動(dòng))

信:信息技術(shù) 社:社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)活動(dòng) 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動(dòng)與技術(shù)教育

(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:人的言語(yǔ)和智力是動(dòng)態(tài)的

人:認(rèn)知策略 言語(yǔ):言語(yǔ)信息 智力:智力技能 動(dòng):動(dòng)作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果

(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題和材料分析題考查。

記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食

直:直觀性 起:?jiǎn)l(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進(jìn)性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實(shí)際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合

(14)德育原則是教綜最為常考的知識(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:因一連的極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有尊嚴(yán),長(zhǎng)期在課堂與生活中成績(jī)倒數(shù),正接受紀(jì)律教育

因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個(gè)別:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長(zhǎng):長(zhǎng)善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合

(15)意志的品質(zhì),即自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)韌性和自制性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:兩個(gè)字的堅(jiān)果

兩個(gè)字:自覺(jué)性 自制性 堅(jiān):堅(jiān)韌性 果:果斷性

(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識(shí)點(diǎn)之一,主要考查其提出者,對(duì)于智力元素考查的較少。

記憶技巧:自知語(yǔ)數(shù)音體是空設(shè)

自知:自知能力 語(yǔ):語(yǔ)文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂(lè)能力 體:運(yùn)動(dòng)能力 空:空間能力 設(shè):社交能力

(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為??贾R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個(gè)階段為考查知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:信地主分地

信:信任感 地:自主性 主:主動(dòng)性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性

(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜??贾R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:丞相也遵循社會(huì)普遍倫理

丞:懲罰與服從階段 相:相對(duì)功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會(huì):社會(huì)契約 普遍倫理:普遍倫理階段

PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。

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http://m.youyuanr.com/62921.html/feed/ 0
2022年云巖教師招聘考試備考技巧 http://m.youyuanr.com/62919.html http://m.youyuanr.com/62919.html#respond Wed, 24 Nov 2021 08:46:33 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=62919 俗話說(shuō):“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”,“知己知彼者,百戰(zhàn)不殆”。我們想要在2022年云巖區(qū)教師招聘考試脫穎而出,首先我們要了解云巖區(qū)教師招聘考試到底考什么,我們只有弄清楚云巖區(qū)教師招聘考試到底考什么,我們才可以很好的應(yīng)對(duì),我們?cè)诹私饬私處熣衅缚荚嚨姆较蚝蛢?nèi)容后,才能增強(qiáng)對(duì)考試的整體理解和宏觀把握。云巖區(qū)教師招聘考試近幾年考查的科目都是教育綜合知識(shí),教育綜合知識(shí)共涉及到五大考試模塊,分別為教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課程改革。由此可知,教育綜合知識(shí)考查的知識(shí)面較 廣,且較為分散,對(duì)考試的應(yīng)試要求較高。

(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容

(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。

(3)教育法律法規(guī)需要考生重點(diǎn)掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺(tái)的部分法律法規(guī)??忌鷮?duì)于這部分知識(shí)需要掌握常考法律的時(shí)間、地位、和重要條文。

(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進(jìn)行考查。

(5)新課程改革是教育綜合知識(shí)中重要的一個(gè)知識(shí)模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。

二、連詞成句技巧梳理

教育學(xué)知識(shí)所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn),我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。

(1)《四書(shū)》(《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會(huì)教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:夢(mèng)中大論

夢(mèng):孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語(yǔ)

(2)現(xiàn)代教育的特點(diǎn)是教綜簡(jiǎn)答題考查的一個(gè)形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

記憶技巧:全民多現(xiàn)身

全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化

(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對(duì)近代教育的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn),因而,夸美紐斯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是教綜考查的重要內(nèi)容。

記憶技巧:夸大侄子拌飯

夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則

拌:班級(jí)授課制 飯:泛智教育思想

(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。

記憶技巧:一個(gè)叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)

教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心

(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識(shí)點(diǎn),這一知識(shí)點(diǎn)考查較少,備考時(shí)可以作為簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:論劍國(guó)內(nèi)外,交流讀與寫(xiě)

論劍:教育理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合 國(guó)內(nèi)外:國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)與國(guó)外經(jīng)驗(yàn)結(jié)合

交流:交流討論與專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合 讀與寫(xiě):專(zhuān)業(yè)閱讀與教育寫(xiě)作結(jié)合

(6)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是要記住其各自的代表人物。

內(nèi)發(fā)論代表人物

記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛(ài)做夢(mèng)

內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢(mèng):孟子

外鑠論代表人物

記憶技巧:外出尋找落花生

外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生

(7)教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是個(gè)人本位論和社會(huì)本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。

個(gè)人本位論代表人物

記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子

LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻

社會(huì)本位論代表人物

記憶技巧:餅干上赫然有兩個(gè)孔

餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個(gè)孔:孔子、孔德

(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),其特點(diǎn)考查的相對(duì)較少。

記憶技巧:全民的年終獎(jiǎng)廣泛失靈

全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實(shí)用性 靈:靈活性

(9)教師勞動(dòng)的特點(diǎn),即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長(zhǎng)期性、間接性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式進(jìn)行考查。

記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食

連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長(zhǎng)期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性

(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個(gè)大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。

記憶技巧:三愛(ài)兩人一終身

三愛(ài):愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生 兩人:教書(shū)育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)

(11)綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)容是教育綜合知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:信社研勞(相信社會(huì)主義,研究勞動(dòng))

信:信息技術(shù) 社:社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)活動(dòng) 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動(dòng)與技術(shù)教育

(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:人的言語(yǔ)和智力是動(dòng)態(tài)的

人:認(rèn)知策略 言語(yǔ):言語(yǔ)信息 智力:智力技能 動(dòng):動(dòng)作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果

(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題和材料分析題考查。

記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食

直:直觀性 起:?jiǎn)l(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進(jìn)性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實(shí)際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合

(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:因一連的極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有尊嚴(yán),長(zhǎng)期在課堂與生活中成績(jī)倒數(shù),正接受紀(jì)律教育

因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個(gè)別:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長(zhǎng):長(zhǎng)善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合

(15)意志的品質(zhì),即自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)韌性和自制性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:兩個(gè)字的堅(jiān)果

兩個(gè)字:自覺(jué)性 自制性 堅(jiān):堅(jiān)韌性 果:果斷性

(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識(shí)點(diǎn)之一,主要考查其提出者,對(duì)于智力元素考查的較少。

記憶技巧:自知語(yǔ)數(shù)音體是空設(shè)

自知:自知能力 語(yǔ):語(yǔ)文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂(lè)能力 體:運(yùn)動(dòng)能力 空:空間能力 設(shè):社交能力

(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為??贾R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個(gè)階段為考查知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:信地主分地

信:信任感 地:自主性 主:主動(dòng)性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性

(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜??贾R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:丞相也遵循社會(huì)普遍倫理

丞:懲罰與服從階段 相:相對(duì)功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會(huì):社會(huì)契約 普遍倫理:普遍倫理階段

PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。

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2022年南明區(qū)教師招聘考試備考技巧 http://m.youyuanr.com/62917.html http://m.youyuanr.com/62917.html#respond Wed, 24 Nov 2021 08:45:27 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=62917 俗話說(shuō):“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”,“知己知彼者,百戰(zhàn)不殆”。我們想要在2022年南明區(qū)教師招聘考試脫穎而出,首先我們要了解南明區(qū)教師招聘考試到底考什么,我們只有弄清楚南明區(qū)教師招聘考試到底考什么,我們才可以很好的應(yīng)對(duì),我們?cè)诹私饬私處熣衅缚荚嚨姆较蚝蛢?nèi)容后,才能增強(qiáng)對(duì)考試的整體理解和宏觀把握。南明區(qū)教師招聘考試近幾年考查的科目都是教育綜合知識(shí),教育綜合知識(shí)共涉及到五大考試模塊,分別為教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課程改革。由此可知,教育綜合知識(shí)考查的知識(shí)面較 廣,且較為分散,對(duì)考試的應(yīng)試要求較高。

(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容

(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。

(3)教育法律法規(guī)需要考生重點(diǎn)掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺(tái)的部分法律法規(guī)??忌鷮?duì)于這部分知識(shí)需要掌握常考法律的時(shí)間、地位、和重要條文。

(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進(jìn)行考查。

(5)新課程改革是教育綜合知識(shí)中重要的一個(gè)知識(shí)模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。

二、連詞成句技巧梳理

教育學(xué)知識(shí)所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn),我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。

(1)《四書(shū)》(《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會(huì)教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:夢(mèng)中大論

夢(mèng):孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語(yǔ)

(2)現(xiàn)代教育的特點(diǎn)是教綜簡(jiǎn)答題考查的一個(gè)形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

記憶技巧:全民多現(xiàn)身

全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化

(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對(duì)近代教育的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn),因而,夸美紐斯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是教綜考查的重要內(nèi)容。

記憶技巧:夸大侄子拌飯

夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則

拌:班級(jí)授課制 飯:泛智教育思想

(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。

記憶技巧:一個(gè)叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)

教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心

(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識(shí)點(diǎn),這一知識(shí)點(diǎn)考查較少,備考時(shí)可以作為簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:論劍國(guó)內(nèi)外,交流讀與寫(xiě)

論劍:教育理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合 國(guó)內(nèi)外:國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)與國(guó)外經(jīng)驗(yàn)結(jié)合

交流:交流討論與專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合 讀與寫(xiě):專(zhuān)業(yè)閱讀與教育寫(xiě)作結(jié)合

(6)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是要記住其各自的代表人物。

內(nèi)發(fā)論代表人物

記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛(ài)做夢(mèng)

內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢(mèng):孟子

外鑠論代表人物

記憶技巧:外出尋找落花生

外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生

(7)教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是個(gè)人本位論和社會(huì)本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。

個(gè)人本位論代表人物

記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子

LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻

社會(huì)本位論代表人物

記憶技巧:餅干上赫然有兩個(gè)孔

餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個(gè)孔:孔子、孔德

(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),其特點(diǎn)考查的相對(duì)較少。

記憶技巧:全民的年終獎(jiǎng)廣泛失靈

全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實(shí)用性 靈:靈活性

(9)教師勞動(dòng)的特點(diǎn),即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長(zhǎng)期性、間接性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式進(jìn)行考查。

記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食

連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長(zhǎng)期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性

(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個(gè)大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。

記憶技巧:三愛(ài)兩人一終身

三愛(ài):愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生 兩人:教書(shū)育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)

(11)綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)容是教育綜合知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:信社研勞(相信社會(huì)主義,研究勞動(dòng))

信:信息技術(shù) 社:社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)活動(dòng) 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動(dòng)與技術(shù)教育

(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:人的言語(yǔ)和智力是動(dòng)態(tài)的

人:認(rèn)知策略 言語(yǔ):言語(yǔ)信息 智力:智力技能 動(dòng):動(dòng)作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果

(13)教學(xué)原則是教綜最為常考的知識(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題和材料分析題考查。

記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食

直:直觀性 起:?jiǎn)l(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進(jìn)性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實(shí)際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合

(14)德育原則是教綜最為常考的知識(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:因一連的極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有尊嚴(yán),長(zhǎng)期在課堂與生活中成績(jī)倒數(shù),正接受紀(jì)律教育

因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個(gè)別:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長(zhǎng):長(zhǎng)善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合

(15)意志的品質(zhì),即自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)韌性和自制性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:兩個(gè)字的堅(jiān)果

兩個(gè)字:自覺(jué)性 自制性 堅(jiān):堅(jiān)韌性 果:果斷性

(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識(shí)點(diǎn)之一,主要考查其提出者,對(duì)于智力元素考查的較少。

記憶技巧:自知語(yǔ)數(shù)音體是空設(shè)

自知:自知能力 語(yǔ):語(yǔ)文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂(lè)能力 體:運(yùn)動(dòng)能力 空:空間能力 設(shè):社交能力

(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為常考知識(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個(gè)階段為考查知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:信地主分地

信:信任感 地:自主性 主:主動(dòng)性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性

(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜??贾R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:丞相也遵循社會(huì)普遍倫理

丞:懲罰與服從階段 相:相對(duì)功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會(huì):社會(huì)契約 普遍倫理:普遍倫理階段

PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。

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2022年花溪教師招聘考試備考技巧 http://m.youyuanr.com/62915.html http://m.youyuanr.com/62915.html#respond Wed, 24 Nov 2021 08:44:16 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=62915 俗話說(shuō):“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”,“知己知彼者,百戰(zhàn)不殆”。我們想要在2022年花溪區(qū)教師招聘考試脫穎而出,首先我們要了解花溪區(qū)教師招聘考試到底考什么,我們只有弄清楚花溪區(qū)教師招聘考試到底考什么,我們才可以很好的應(yīng)對(duì),我們?cè)诹私饬私處熣衅缚荚嚨姆较蚝蛢?nèi)容后,才能增強(qiáng)對(duì)考試的整體理解和宏觀把握?;ㄏ獏^(qū)教師招聘考試近幾年考查的科目都是教育綜合知識(shí),教育綜合知識(shí)共涉及到五大考試模塊,分別為教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課程改革。由此可知,教育綜合知識(shí)考查的知識(shí)面較 廣,且較為分散,對(duì)考試的應(yīng)試要求較高。

(1)教育學(xué)共分為3大模塊,有11章內(nèi)容

(2)心理學(xué)共有3大模塊,分別是心理學(xué)概述、普通心理學(xué)和教育心理學(xué)。

(3)教育法律法規(guī)需要考生重點(diǎn)掌握7部法律法規(guī),以及貴州省出臺(tái)的部分法律法規(guī)??忌鷮?duì)于這部分知識(shí)需要掌握??挤傻臅r(shí)間、地位、和重要條文。

(4)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分?jǐn)?shù)為10分左右,常以選擇題和材料分析題形式進(jìn)行考查。

(5)新課程改革是教育綜合知識(shí)中重要的一個(gè)知識(shí)模塊,所占分?jǐn)?shù)約為10分左右。

二、連詞成句技巧梳理

教育學(xué)知識(shí)所占分?jǐn)?shù)為40%以上,根據(jù)部分知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn),我們給廣大考生分享一些連詞成句的記憶方法。

(1)《四書(shū)》(《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》)作為古代封建社會(huì)教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù),是教綜知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:夢(mèng)中大論

夢(mèng):孟子 中:中庸 大:大學(xué) 論:論語(yǔ)

(2)現(xiàn)代教育的特點(diǎn)是教綜簡(jiǎn)答題考查的一個(gè)形式,有教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

記憶技巧:全民多現(xiàn)身

全:全民化 民:民主化 多:多元化 現(xiàn):現(xiàn)代化 身:終身化

(3)夸美紐斯是近代著名教育家,對(duì)近代教育的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn),因而,夸美紐斯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是教綜考查的重要內(nèi)容。

記憶技巧:夸大侄子拌飯

夸:夸美紐斯 大:《大教學(xué)論》 侄:學(xué)年制 子:自然適應(yīng)性原則

拌:班級(jí)授課制 飯:泛智教育思想

(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物,其教育思想是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),提出的傳統(tǒng)“三中心論”(教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。

記憶技巧:一個(gè)叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學(xué)

教師:教師中心 教材:教材中心 課堂:課堂中心

(5)教師如何學(xué)好教育學(xué),是教師與教育學(xué)一節(jié)的知識(shí)點(diǎn),這一知識(shí)點(diǎn)考查較少,備考時(shí)可以作為簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:論劍國(guó)內(nèi)外,交流讀與寫(xiě)

論劍:教育理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合 國(guó)內(nèi)外:國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)與國(guó)外經(jīng)驗(yàn)結(jié)合

交流:交流討論與專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合 讀與寫(xiě):專(zhuān)業(yè)閱讀與教育寫(xiě)作結(jié)合

(6)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是要記住其各自的代表人物。

內(nèi)發(fā)論代表人物

記憶技巧:內(nèi)服威力大格外愛(ài)做夢(mèng)

內(nèi):內(nèi)發(fā)論 服:弗洛伊德 威:威爾遜 格:格賽爾 夢(mèng):孟子

外鑠論代表人物

記憶技巧:外出尋找落花生

外:外鑠論 尋:荀子 落:洛克 花生:華生

(7)教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),尤其是個(gè)人本位論和社會(huì)本位論,常以選擇題形式考查其代表人物。

個(gè)人本位論代表人物

記憶技巧:LOOKS 伏爾泰,不要忘了孟子

LOOKS:盧梭 洛克 夸美紐斯 伏:福祿貝爾 泰:裴斯泰洛齊 孟子:孟軻

社會(huì)本位論代表人物

記憶技巧:餅干上赫然有兩個(gè)孔

餅:斯賓塞 干:涂爾干 赫:赫爾巴特 兩個(gè)孔:孔子、孔德

(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),其特點(diǎn)考查的相對(duì)較少。

記憶技巧:全民的年終獎(jiǎng)廣泛失靈

全民:全民性 終:終身性 廣泛:廣泛性 失:實(shí)用性 靈:靈活性

(9)教師勞動(dòng)的特點(diǎn),即復(fù)雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、長(zhǎng)期性、間接性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式進(jìn)行考查。

記憶技巧:連廣創(chuàng)富,嘗遍人間主食

連:連續(xù)性 廣:廣延性 創(chuàng):創(chuàng)造性 富:復(fù)雜性 嘗:長(zhǎng)期性 間:間接性 主:主體性 食:示范性

(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容即愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),是教綜考查的一個(gè)大模塊,常以選擇題和材料分析題形式考查。

記憶技巧:三愛(ài)兩人一終身

三愛(ài):愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生 兩人:教書(shū)育人 為人師表 一終身:終身學(xué)習(xí)

(11)綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)容是教育綜合知識(shí)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:信社研勞(相信社會(huì)主義,研究勞動(dòng))

信:信息技術(shù) 社:社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)活動(dòng) 研:研究性學(xué)習(xí) 勞:勞動(dòng)與技術(shù)教育

(12)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:人的言語(yǔ)和智力是動(dòng)態(tài)的

人:認(rèn)知策略 言語(yǔ):言語(yǔ)信息 智力:智力技能 動(dòng):動(dòng)作技能學(xué)習(xí)結(jié)果 態(tài):態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果

(13)教學(xué)原則是教綜最為??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題和材料分析題考查。

記憶技巧:直起弓,尋找一英里外的狐貍當(dāng)糧食

直:直觀性 起:?jiǎn)l(fā)性 弓:鞏固性 尋:循序漸進(jìn)性 英:因材施教性 里:理論聯(lián)系實(shí)際性 糧:量力性 食:思想性與科學(xué)性相結(jié)合

(14)德育原則是教綜最為??嫉闹R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:因一連的極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有尊嚴(yán),長(zhǎng)期在課堂與生活中成績(jī)倒數(shù),正接受紀(jì)律教育

因:因材施教原則 一連:一致性與連貫性原則 極個(gè)別:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合 尊嚴(yán):尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合 長(zhǎng):長(zhǎng)善救失原則 課堂與生活:課堂與生活相結(jié)合原則 倒:導(dǎo)向性原則 數(shù):疏導(dǎo)性原則 正接受紀(jì)律教育:正面教育與紀(jì)律教育相結(jié)合

(15)意志的品質(zhì),即自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)韌性和自制性,是教綜考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),常以選擇題形式考查。

記憶技巧:兩個(gè)字的堅(jiān)果

兩個(gè)字:自覺(jué)性 自制性 堅(jiān):堅(jiān)韌性 果:果斷性

(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識(shí)點(diǎn)之一,主要考查其提出者,對(duì)于智力元素考查的較少。

記憶技巧:自知語(yǔ)數(shù)音體是空設(shè)

自知:自知能力 語(yǔ):語(yǔ)文能力 數(shù):數(shù)量能力 音:音樂(lè)能力 體:運(yùn)動(dòng)能力 空:空間能力 設(shè):社交能力

(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為常考知識(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題形式考查,共有八階段,其中前五個(gè)階段為考查知識(shí)點(diǎn)。

記憶技巧:信地主分地

信:信任感 地:自主性 主:主動(dòng)性 分:勤奮感 地:自我統(tǒng)一性

(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜??贾R(shí)點(diǎn)之一,常以選擇題和簡(jiǎn)答題形式考查。

記憶技巧:丞相也遵循社會(huì)普遍倫理

丞:懲罰與服從階段 相:相對(duì)功利階段 遵:遵守法律法規(guī)階段 循:尋求認(rèn)可階段 社會(huì):社會(huì)契約 普遍倫理:普遍倫理階段

PS:為了方便記憶,把尋求認(rèn)可階段和遵守法律法規(guī)階段的順序顛倒了。

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2020貴州開(kāi)陽(yáng)縣招聘小學(xué)、幼兒園教師重復(fù)繳納考務(wù)費(fèi)退費(fèi)有關(guān)事宜公告 http://m.youyuanr.com/39287.html http://m.youyuanr.com/39287.html#respond 貴州人事考試信息網(wǎng)開(kāi)陽(yáng)教師招聘考試資訊:2020貴州開(kāi)陽(yáng)縣招聘小學(xué)、幼兒園教師重復(fù)繳納考務(wù)費(fèi)退費(fèi)有關(guān)事宜公告已發(fā)布,重復(fù)繳費(fèi)考生應(yīng)退的考務(wù)費(fèi),請(qǐng)?jiān)诠P試當(dāng)日在考點(diǎn)的考務(wù)辦公室簽字退費(fèi)。若因故不能參加筆試的考生,聯(lián)系縣招聘辦公室,采取網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬的方式退費(fèi)

      2020貴州開(kāi)陽(yáng)縣招聘小學(xué)、幼兒園教師重復(fù)繳納考務(wù)費(fèi)退費(fèi)有關(guān)事宜公告

    各位考生:

    開(kāi)陽(yáng)縣2020年公開(kāi)招聘小學(xué)、幼兒園教師網(wǎng)上報(bào)名、資格初審、繳費(fèi)工作已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)清理篩查,174名考生重復(fù)繳納考務(wù)費(fèi),重復(fù)繳費(fèi)次數(shù)達(dá)185次,應(yīng)退還考生考務(wù)費(fèi)18500元,其中已繳費(fèi)免費(fèi)考生129名、正常繳費(fèi)重復(fù)繳費(fèi)考生45名(具體退費(fèi)情況詳見(jiàn)《開(kāi)陽(yáng)縣2020年公開(kāi)招聘教師重復(fù)繳納考務(wù)費(fèi)登記表》)。若《登記表》中登記遺漏的重復(fù)繳費(fèi)考生和已繳費(fèi)免費(fèi)考生的,或者繳費(fèi)次數(shù)登記遺漏的,主動(dòng)聯(lián)系縣招聘辦公室。

    重復(fù)繳費(fèi)考生應(yīng)退的考務(wù)費(fèi),請(qǐng)?jiān)诠P試當(dāng)日在考點(diǎn)的考務(wù)辦公室簽字退費(fèi)。若因故不能參加筆試的考生,聯(lián)系縣招聘辦公室,采取網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬的方式退費(fèi)。

    縣招聘辦公室聯(lián)系人:彭文志

    聯(lián)系電話:0851-87220021

    特此公告

    附件:開(kāi)陽(yáng)縣2020年公開(kāi)招聘教師重復(fù)繳納考務(wù)費(fèi)登記表.xlsx


    開(kāi)陽(yáng)縣2020年教師招聘辦公室

    2020年5月23日

信息來(lái)源:http://www.kaiyang.gov.cn/wsfw/ggfw/jypx/zsjh/202005/t20200523_60562722.html

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貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)2020年面向區(qū)屬公辦學(xué)校在崗臨聘教師招聘中小學(xué)、幼兒園教學(xué)人員面試加試成績(jī)公告 http://m.youyuanr.com/38866.html http://m.youyuanr.com/38866.html#respond 貴州人事考試信息網(wǎng)觀山湖區(qū)教師教師招聘考試資訊:貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)2020年面向區(qū)屬公辦學(xué)校在崗臨聘教師招聘中小學(xué)、幼兒園教學(xué)人員面試加試成績(jī)公告已發(fā)布, 按照《觀山湖區(qū)2020年面向區(qū)屬公辦學(xué)校在崗臨聘教師招聘中小學(xué)、幼兒園教學(xué)人員面試加試成績(jī)公告》要求,面試加試已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將面試加試成績(jī)進(jìn)行公告。

貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)2020年面向區(qū)屬公辦學(xué)校在崗臨聘教師招聘中小學(xué)、幼兒園教學(xué)人員面試加試成績(jī)公告

    按照《觀山湖區(qū)2020年面向區(qū)屬公辦學(xué)校在崗臨聘教師招聘中小學(xué)、幼兒園教學(xué)人員面試加試成績(jī)公告》要求,面試加試已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將面試加試成績(jī)進(jìn)行公告,詳見(jiàn)附件。


    附件:面試加試人員成績(jī)表.xls

    

貴陽(yáng)觀山湖教投人力資源管理有限公司

    2020年5月12日

    信息來(lái)源:http://www.guanshanhu.gov.cn/xwzx/tzgg/202005/t20200512_60413045.html

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2020年貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)面向區(qū)屬公辦學(xué)校在崗臨聘教師招聘中小學(xué)、幼兒園教學(xué)人員面試加試公告(5月12日面試) http://m.youyuanr.com/38722.html http://m.youyuanr.com/38722.html#respond 貴州教師考試信息網(wǎng)觀山湖教師招聘考試資訊:2020年貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)面向區(qū)屬公辦學(xué)校在崗臨聘教師招聘中小學(xué)、幼兒園教學(xué)人員面試加試公告已發(fā)布,因報(bào)考貴陽(yáng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)(招聘單位代碼:202008)小學(xué)語(yǔ)文教師崗位第1、2名考生面試成并列,經(jīng)招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,該崗位面試成績(jī)并列的考生需進(jìn)行加試,面試時(shí)間5月12日。

       2020年貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)面向區(qū)屬公辦學(xué)校在崗臨聘教師招聘中小學(xué)、幼兒園教學(xué)人員面試加試公告(5月12日面試)

    因報(bào)考貴陽(yáng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)(招聘單位代碼:202008)小學(xué)語(yǔ)文教師崗位第1、2名考生面試成并列,按照《貴陽(yáng)觀山湖教投人力資源管理有限公司2020年面向觀山湖區(qū)屬公辦學(xué)校在崗臨教師招聘中小學(xué)、幼兒園教學(xué)人員招聘簡(jiǎn)章》相關(guān)規(guī)定,經(jīng)招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,該崗位面試成績(jī)并列的考生需進(jìn)行加試,相關(guān)事宜公告如下:
    一、加試時(shí)間和地點(diǎn)
    1.時(shí)間:2020年5月12日上午8:40(星期二)。
    2.考點(diǎn):貴陽(yáng)觀山湖教投人力資源管理有限公司(貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)北京西路世紀(jì)金源國(guó)際商務(wù)中心1號(hào)樓6層)。
    二、加試形式
    本次加試采取現(xiàn)場(chǎng)備課,現(xiàn)場(chǎng)面試的形式進(jìn)行,每位考生給予30分鐘備考時(shí)間,面試時(shí)間為12分鐘。
    三、面試流程及注意事項(xiàng)
    1.參加面試加試的考生請(qǐng)于2020年5月12日上午8:40憑有效居民身份證原件(其他身份證明不予認(rèn)可)到面試加試考點(diǎn),掃描健康碼,測(cè)量體溫正常后,進(jìn)入侯考室簽到,并接受侯考室工作人員身份核查并再次接受體溫檢測(cè)。證件與本人不相符者、逾期未到加試地點(diǎn)者,取消面試資格。
    2.考生進(jìn)入候考室后,須自行將所有通訊工具和電子設(shè)備關(guān)閉并按要求進(jìn)行密封、保存,不得和外界以任何方式取得聯(lián)系,如未按規(guī)定關(guān)閉并密封的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消面試加試資格。在面試結(jié)束離開(kāi)考點(diǎn)前,考生不得私自拆封密封的通訊工具和電子設(shè)備,如私自拆封一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消面試加試成績(jī)。
    3.考生在工作人員的安排下進(jìn)行當(dāng)天面試加試順序抽簽,抽簽情況由本人簽字登記,并由1號(hào)考生抽取當(dāng)天面試題目,由候考室監(jiān)督員交予備考室監(jiān)督員。考生在抽取抽簽序號(hào)后,嚴(yán)禁互相更換抽簽序號(hào),如有違反,一律取消面試加試資格。
    4.考生按抽簽號(hào)順序由工作人員帶領(lǐng)到備考室備考。備考時(shí)間30分鐘,備考結(jié)束后,由工作人員帶領(lǐng)到考場(chǎng)進(jìn)行面試,面試時(shí)間12分鐘。進(jìn)入考場(chǎng)后,由工作人員向考官報(bào)告考生崗位及抽簽號(hào)。考生如報(bào)本人姓名等個(gè)人信息的,取消加試資格。
    面試加試過(guò)程中,考生應(yīng)注意掌握面試的節(jié)奏和時(shí)間。面試結(jié)束后,請(qǐng)說(shuō)“面試完畢”。聽(tīng)完分?jǐn)?shù)后考生須按指定的路線立即離開(kāi)考點(diǎn),不得在考點(diǎn)逗留,與人攀談或交流。
    5.考場(chǎng)不提供多媒體設(shè)備。
    6.此次加試總分100分,設(shè)80分為最低合格分?jǐn)?shù)線。
    7.候考期間考生不允許大聲喧嘩,有事可向工作人員舉手示意??忌荒芡獬鼍筒?,不能離開(kāi)候考室、備考室。如需使用衛(wèi)生間,需向工作人員舉手示意,由工作人員帶領(lǐng)前往,中途不得接觸、使用通訊工具或與他人交流。
    8.考生不得著制服參加面試(如警察制服、軍人制服、保安服、醫(yī)生白大褂、護(hù)士服等)。
    9.考生應(yīng)自覺(jué)遵守候考室紀(jì)律,尊重工作人員,服從工作人員的指揮和安排。注意保持候考室及考場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生。
    四、咨詢電話
    0851-84734667。
    附件:面試加試人員名冊(cè).xls

    貴陽(yáng)觀山湖教投人力資源管理有限公司
    2020年5月8日

    信息來(lái)源:http://www.guanshanhu.gov.cn/xwzx/tzgg/202005/t20200508_60366762.html

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http://m.youyuanr.com/38722.html/feed/ 0
2020年貴州省開(kāi)陽(yáng)縣小學(xué)、幼兒園教師招聘簡(jiǎn)章(281名|5.10-5.12報(bào)名) http://m.youyuanr.com/38182.html http://m.youyuanr.com/38182.html#respond Wed, 29 Apr 2020 17:26:22 +0000 貴州人事考試信息網(wǎng)開(kāi)陽(yáng)縣教師招聘考試資訊:2020年貴州省貴陽(yáng)市開(kāi)陽(yáng)縣小學(xué)、幼兒園教師招聘簡(jiǎn)章已發(fā)布,招聘281人,報(bào)名時(shí)間5月10日-5月12日,招聘對(duì)象國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的中專(zhuān)及以上應(yīng)、往屆畢業(yè)生,招聘條件、報(bào)名流程、職位專(zhuān)業(yè)要求、筆試時(shí)間及考試科目詳見(jiàn)招聘簡(jiǎn)章。


? ???2020年貴州省開(kāi)陽(yáng)縣小學(xué)、幼兒園教師招聘簡(jiǎn)章(281名|5.10-5.12報(bào)名)

?為切實(shí)加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu),增強(qiáng)活力,根據(jù)事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作規(guī)定和單位用人需求,決定開(kāi)展2020年公開(kāi)招聘中小學(xué)、幼兒園教師工作。為確保招聘工作順利進(jìn)行,特制定《開(kāi)陽(yáng)縣2020年公開(kāi)招聘小學(xué)、幼兒園教師簡(jiǎn)章》(以下簡(jiǎn)稱《招聘簡(jiǎn)章》)。
一、工作原則及程序
招聘工作堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則,采取考試與考核相結(jié)合、信息公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)的方式進(jìn)行。招聘工作按照編制招聘計(jì)劃、發(fā)布招聘公告、報(bào)名、資格初審、筆試、資格復(fù)審、試教、體檢、考核、公示、辦理聘用手續(xù)的程序進(jìn)行。
招聘工作在開(kāi)陽(yáng)縣事業(yè)單位招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由開(kāi)陽(yáng)縣教師招聘工作小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱“縣招聘工作辦公室”)組織實(shí)施。
二、招聘計(jì)劃及崗位
本次共計(jì)劃招聘教師281名。具體招聘情況詳見(jiàn)《開(kāi)陽(yáng)縣2020年公開(kāi)招聘小學(xué)、幼兒園教師崗位一覽表》(附件一)。
三、招聘對(duì)象及報(bào)考資格條件
(一)招聘對(duì)象
? ? 國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的中專(zhuān)及以上應(yīng)、往屆畢業(yè)生。
(二)報(bào)考資格條件
具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。
2.擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義,具有為人民服務(wù)的思想,遵紀(jì)守法,有良好的職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè)。
3.具有報(bào)考崗位相應(yīng)層次相應(yīng)專(zhuān)業(yè)教師資格證。
4.具備報(bào)考崗位所需的相關(guān)學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)要求和相應(yīng)資格條件(詳見(jiàn)《招聘職位一覽表》)。
5.年齡在18周歲以上(2002年5月及以前出生)、35周歲以下(1984年5月及以后出生);具有與報(bào)考崗位相適應(yīng)的碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位或副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱的人員年齡可放寬到40周歲(1979年5月及以后出生)。
6.身體健康,具有正常履行招聘崗位職責(zé)的身體條件。
(三)以下人員不得報(bào)考
1.2017年度以來(lái)曾被貴州省內(nèi)各級(jí)機(jī)關(guān)(含參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)〈單位〉)招錄的公務(wù)員(工作人員)(以招錄年度計(jì)算,如2017年報(bào)考公務(wù)員,2018年辦理錄用手續(xù)的,招錄年度為2017年)。
2.事業(yè)單位新招聘仍在試用期內(nèi)的。
3.截止2020年7月30日仍未取得畢業(yè)證的。
4.截止2020年8月30日服務(wù)期未滿的“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”人員。
5.曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的。
6.曾被開(kāi)除公職或在機(jī)關(guān)(含參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)〈單位〉)、事業(yè)單位被辭退(用人單位解除聘用合同)未滿5年的。
7.在各級(jí)公務(wù)員招考、事業(yè)單位招聘中被認(rèn)定有舞弊等行為且仍在不得報(bào)考期限內(nèi)的。
8.聘用后即構(gòu)成回避關(guān)系的。
9.不符合報(bào)考條件或職位所需資格條件的。
10.任職(工作)或服役期間發(fā)生重大責(zé)任事件;曾因貪污、行賄受賄、泄露國(guó)家機(jī)密等原因受到過(guò)黨紀(jì)、政紀(jì)處分或近三年在年度考核中曾被確定為不稱職(不合格)的。
11.國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位在職在編人員未經(jīng)單位或人事主管部門(mén)同意報(bào)考的人員。
12.2015年以來(lái)參加貴陽(yáng)市公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員考試時(shí),進(jìn)入體檢及以后環(huán)節(jié),除不可抗力因素外,因考生本人原因放棄資格的。
13.人民法院認(rèn)定為失信被執(zhí)行人或經(jīng)有關(guān)政府行政主管部門(mén)認(rèn)定被列為失信聯(lián)合懲戒人員。
14.有法律、法規(guī)等規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員的。
四、報(bào)名、網(wǎng)上資格初審
(一)報(bào)名
報(bào)名統(tǒng)一在網(wǎng)上進(jìn)行,不設(shè)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)。報(bào)名操作技術(shù)咨詢電話:0851-87229400,報(bào)名按以下程序進(jìn)行:
報(bào)考人員于2020年5月10日9:00至5月12日16:00期間登錄“開(kāi)陽(yáng)縣人民政府網(wǎng)”(http://www.kaiyang.gov.cn/)網(wǎng)上報(bào)名入口提交報(bào)名申請(qǐng),并上傳本人近期免冠2寸正面證件照片(jpg格式、20KB以下)。報(bào)考人員只能選擇一個(gè)崗位進(jìn)行報(bào)名。報(bào)考人員根據(jù)所報(bào)考崗位的要求,填寫(xiě)《開(kāi)陽(yáng)縣2020年公開(kāi)招聘小學(xué)、幼兒園教師報(bào)名信息表》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)名信息表》)。
報(bào)考人員應(yīng)按照公布的招聘崗位、報(bào)考資格條件及要求報(bào)名。報(bào)考人員本人的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)及其他條件應(yīng)與招聘簡(jiǎn)章、崗位招聘要求相符,不符者請(qǐng)勿報(bào)名,否則招聘單位有權(quán)拒絕報(bào)名。
報(bào)考人員須仔細(xì)閱讀《報(bào)名信息表》及誠(chéng)信承諾書(shū),如實(shí)填寫(xiě)、提交本人的有關(guān)信息和材料。報(bào)考人員提供虛假報(bào)考信息、材料的,任何階段一經(jīng)查實(shí),即取消進(jìn)入下一招聘環(huán)節(jié)的資格,責(zé)任由報(bào)考人員自負(fù)。
報(bào)名申請(qǐng)被接受后,系統(tǒng)會(huì)向報(bào)考人員反饋一個(gè)報(bào)名序號(hào)??忌斡浀卿浢Q和密碼,登錄名稱和密碼是報(bào)考人員查詢報(bào)考資格審查結(jié)果、網(wǎng)上繳費(fèi)確認(rèn)、在線打印準(zhǔn)考證等事項(xiàng)的重要依據(jù)。
報(bào)名期間,考生登錄報(bào)名系統(tǒng),可查詢每個(gè)崗位的報(bào)名情況,供報(bào)名人員參考。報(bào)名結(jié)束后,縣招聘工作辦公室將在“開(kāi)陽(yáng)縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)站”上公布本次招聘各崗位報(bào)名情況。
(二)網(wǎng)上資格初審
1.資格初審在縣事業(yè)單位招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下進(jìn)行,負(fù)責(zé)資格初審的人員根據(jù)報(bào)考人員填寫(xiě)的信息,對(duì)照《招聘簡(jiǎn)章》和招聘崗位所需的資格條件進(jìn)行資格初審,對(duì)報(bào)考人員提交的《報(bào)名信息表》必須在24小時(shí)之內(nèi)審核完畢。經(jīng)審查合格的予以確認(rèn);對(duì)審查不合格的說(shuō)明理由;對(duì)照片質(zhì)量不符合要求的要提示報(bào)考人員重新上傳照片。對(duì)通過(guò)資格初審的人員,自行下載并打印留存報(bào)考人員的《報(bào)名信息表》,供資格復(fù)審和考核等環(huán)節(jié)時(shí)提交使用。如出現(xiàn)不符合報(bào)考條件的人員進(jìn)入報(bào)名繳費(fèi)環(huán)節(jié)的,在報(bào)名期間由報(bào)考人員提出申請(qǐng),經(jīng)縣招聘工作辦公室審核同意后,網(wǎng)上報(bào)名管理部門(mén)給予改報(bào);報(bào)名結(jié)束時(shí)仍未改報(bào)的,取消考試資格,進(jìn)入考試環(huán)節(jié)的,該報(bào)考人員成績(jī)作無(wú)效處理。資格初審時(shí)間為2020年5月11日9:00至5月14日16:00。
2.截止5月12日16:00,已提交報(bào)名申請(qǐng)但由于報(bào)名表信息不完整、錯(cuò)漏、照片不符合規(guī)定等原因?qū)е鲁鯇徫赐ㄟ^(guò)的,可于5月13日16:00前進(jìn)行修改(不能改報(bào)其他單位其他崗位),負(fù)責(zé)資格審查的人員在5月14日16:00前完成審核。審核仍未通過(guò)的,不得再修改任何報(bào)名信息,視為報(bào)名失敗。報(bào)考人員提交報(bào)名申請(qǐng)成功后應(yīng)及時(shí)登錄查看審核狀態(tài),通過(guò)資格初審的,不得再報(bào)考其他崗位。如報(bào)考信息(姓名、身份證號(hào))有誤的,須于5月16日16:00前本人向招聘辦公室申請(qǐng),經(jīng)縣招聘辦公室同意后由網(wǎng)上報(bào)名管理部門(mén)修改,逾期考生未提出申請(qǐng),責(zé)任自負(fù)。
3.報(bào)名確認(rèn)及繳費(fèi)。通過(guò)資格初審的報(bào)考人員應(yīng)于2020年5月12日9:00至5月16日16:00在“開(kāi)陽(yáng)縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)站”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)并通過(guò)網(wǎng)上銀行繳納100元考務(wù)費(fèi)。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行報(bào)名確認(rèn)并成功繳費(fèi)者視為自動(dòng)放棄。農(nóng)村建檔立卡貧困人口、城鄉(xiāng)低保對(duì)象和貧困應(yīng)屆畢業(yè)生可免收考務(wù)費(fèi),需將相關(guān)證明材料于2020年5月15日16:00之前通過(guò)網(wǎng)上發(fā)送到指定郵箱(郵箱地址:415660576@QQ.com),經(jīng)招聘辦審核合格后,減免考務(wù)費(fèi)。具體辦理要求:
(1)減免對(duì)象。農(nóng)村建檔立卡貧困人口、城鄉(xiāng)低保對(duì)象和特困報(bào)考人員可減免考務(wù)費(fèi)。
(2)減免手續(xù)。符合減免考務(wù)費(fèi)條件的考生需提供如下相關(guān)證明材料發(fā)送到指定郵箱進(jìn)行審核。
具體材料:報(bào)名審核通過(guò)的《報(bào)名信息表》(原件照片或掃描件)1份(報(bào)名信息表打印方法:登陸報(bào)名系統(tǒng)—點(diǎn)擊進(jìn)入“報(bào)名信息”頁(yè)面—截屏打?。?;《開(kāi)陽(yáng)縣2020年公開(kāi)招聘小學(xué)、幼兒園教師特困學(xué)生免除報(bào)名費(fèi)申請(qǐng)表》(原件照片或掃描件)(見(jiàn)附件3);農(nóng)村建檔立卡貧困人口需要提供家庭所在地的縣(市、區(qū))扶貧辦(部門(mén))發(fā)放的檔案卡、手冊(cè)或出具的貧困證明(原件照片或掃描件)等材料;城鄉(xiāng)低保對(duì)象需提供低保證(原件照片或掃描件)或其家庭所在地的縣(市、區(qū))民政部門(mén)出具的享受最低生活保障的證明(原件照片或掃描件);貧困應(yīng)屆畢業(yè)生需提供學(xué)校資助機(jī)構(gòu)出具的證明。
特別注意:報(bào)考人員提交減免費(fèi)用材料后,務(wù)必于2020年5月16日15:00前登陸報(bào)名系統(tǒng)查看交費(fèi)狀態(tài),如顯示已交費(fèi)即為報(bào)名成功;如仍顯示未交費(fèi)即為未收到減免材料或提供減免材料未通過(guò)審核,請(qǐng)及時(shí)與縣招聘辦聯(lián)系或自行交費(fèi),如因此錯(cuò)過(guò)交費(fèi)時(shí)間將視為報(bào)名失敗。
4.報(bào)名結(jié)束后,報(bào)名人數(shù)與崗位計(jì)劃招聘人數(shù)達(dá)不到3:1比例的崗位,其招聘計(jì)劃數(shù)予以減少或取消。招聘計(jì)劃數(shù)減少的,報(bào)考該崗位的考生所報(bào)崗位不再進(jìn)行調(diào)整;招聘計(jì)劃取消的,由報(bào)考該崗位的考生本人提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)縣招聘辦公室同意后,網(wǎng)上報(bào)名管理部門(mén)給予改報(bào)其他崗位。改報(bào)時(shí)間為2020年5月18日9:00至16∶00,逾期不再受理改報(bào)申請(qǐng)。(本次招聘縣城區(qū)域外學(xué)校、幼兒園不受人數(shù)比例限制,以下同)??h招聘辦公室在報(bào)名結(jié)束后對(duì)減少、取消招聘崗位計(jì)劃數(shù)的情況,在“開(kāi)陽(yáng)縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)站”官方網(wǎng)站上進(jìn)行公布。
5.網(wǎng)上打印《筆試準(zhǔn)考證》。報(bào)名確認(rèn)并成功繳費(fèi)后,準(zhǔn)考證打印待疫情防控解除后,由縣招聘工作小組研究確定后,在“開(kāi)陽(yáng)縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)站”上公布打印時(shí)間。(本次招聘所有通知請(qǐng)考生自行在招聘報(bào)名網(wǎng)站查閱,不再電話通知,以下同)?!豆P試準(zhǔn)考證》是考生參加筆試、試教、體檢、考核等招聘環(huán)節(jié)的重要憑證,請(qǐng)考生務(wù)必妥善保管。
五、筆試及合格分?jǐn)?shù)線
報(bào)考人員需參加閉卷筆試,筆試科目為《教育綜合知識(shí)》。筆試時(shí)間和地點(diǎn)詳見(jiàn)準(zhǔn)考證??忌毻瑫r(shí)持有效期內(nèi)的《二代居民身份證》(含有效期內(nèi)的臨時(shí)身份證)和《準(zhǔn)考證》方能進(jìn)入考場(chǎng)參加筆試。筆試成績(jī)及“最低筆試合格分?jǐn)?shù)線”將在“開(kāi)陽(yáng)縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)站”上公布,供考生查詢,請(qǐng)考生密切關(guān)切。
? ? 六、資格復(fù)審
1.資格復(fù)審在縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,由縣招聘辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施。在最低筆試合格分?jǐn)?shù)線以上的考生中依據(jù)筆試成績(jī)從高到低的順序,按資格復(fù)審人數(shù)與崗位招聘計(jì)劃數(shù)不高于3︰1的比例確定進(jìn)入資格復(fù)審人員。報(bào)考同一崗位進(jìn)入資格復(fù)審末位考生的筆試成績(jī)并列的,同時(shí)確定為資格復(fù)審人員。
2.資格復(fù)審根據(jù)《招聘簡(jiǎn)章》和考生填寫(xiě)的《報(bào)名信息表》及提供的相關(guān)資料,對(duì)考生是否符合報(bào)考崗位所需的資格條件進(jìn)行復(fù)審。經(jīng)復(fù)審,對(duì)符合報(bào)考條件的考生,由負(fù)責(zé)資格復(fù)審的部門(mén)和人員簽署意見(jiàn);對(duì)不符合報(bào)考條件的考生,取消其進(jìn)入下一招聘環(huán)節(jié)的資格。因考生放棄資格復(fù)審或資格復(fù)審不符合報(bào)考條件的崗位,在報(bào)考該崗位最低合格分?jǐn)?shù)線以上的考生中,由高到低依次遞補(bǔ),遞補(bǔ)只進(jìn)行兩輪。
通過(guò)資格復(fù)審人數(shù)與崗位招聘計(jì)劃數(shù)之比達(dá)不到3︰1的,減少該崗位招聘計(jì)劃數(shù)(例:某崗位招聘計(jì)劃數(shù)為2,通過(guò)資格復(fù)審人數(shù)為4或5,則該崗位招聘計(jì)劃數(shù)減少為1,依此類(lèi)推),減少后仍達(dá)不到3︰1的,報(bào)考該崗位考生是否進(jìn)入下一招聘環(huán)節(jié),由縣招聘辦公室研究確定;崗位無(wú)考生通過(guò)資格復(fù)審的,取消該崗位招聘計(jì)劃。資格復(fù)審合格人員名單經(jīng)縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后,在“開(kāi)陽(yáng)縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)站”上進(jìn)行公示。資格復(fù)審貫穿公開(kāi)招聘工作全過(guò)程,任何環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)不符合資格條件者,取消其進(jìn)入下一招聘環(huán)節(jié)的資格。
3.參加資格復(fù)審的考生須向?qū)彶椴块T(mén)提交畢業(yè)證書(shū)、有效期內(nèi)的《二代居民身份證》(含有效期內(nèi)的臨時(shí)身份證)、報(bào)考崗位所需其他條件的資格證書(shū)等原件及復(fù)印件。此外,在職人員還須提交所在單位同意報(bào)考的證明;縣級(jí)及以下機(jī)關(guān)、事業(yè)單位正式在編人員還須提交所在單位、行政主管部門(mén)和縣級(jí)組織人社部門(mén)同意報(bào)考的證明(報(bào)名時(shí)有工作單位的,資格復(fù)審時(shí)已離職的,需提供離職證明;報(bào)名時(shí)沒(méi)有工作單位,資格復(fù)審時(shí)有工作單位的,需提供相關(guān)單位同意報(bào)考證明);留學(xué)回國(guó)人員還須提交教育部留學(xué)人員服務(wù)中心境外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證的相關(guān)證明材料。
七、試教及合格分?jǐn)?shù)線
資格復(fù)審合格的考生參加試教。試教設(shè)最低合格分?jǐn)?shù)線60分,試教成績(jī)未達(dá)最低合格分?jǐn)?shù)線者不能進(jìn)入下一招聘環(huán)節(jié)。試教人員名單將在“開(kāi)陽(yáng)縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)站”上公布,此后招聘工作不再進(jìn)行遞補(bǔ)。試教的時(shí)間和地點(diǎn)經(jīng)縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定后,將在“開(kāi)陽(yáng)縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)站”上公布。
八、總成績(jī)計(jì)算及其它事項(xiàng)
(一)總成績(jī)計(jì)算
考生的總成績(jī)按筆試百分制成績(jī)占40%、試教百分制成績(jī)占60%計(jì)算。筆試、試教的成績(jī)和總成績(jī)得分均按“四舍五入法”保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)進(jìn)行計(jì)算??偝煽?jī)將在“開(kāi)陽(yáng)縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)站”上進(jìn)行公布。
(二)其他事項(xiàng)
1.如果某崗位進(jìn)入試教環(huán)節(jié)時(shí),末位考生成績(jī)并列的,同時(shí)參加試教。
2.報(bào)考人員須參加報(bào)考崗位規(guī)定所有科目的考試,如未參加其中任一個(gè)科目考試的,視為自動(dòng)放棄,取消進(jìn)入下一招聘環(huán)節(jié)的資格。
3.進(jìn)入體檢及以后環(huán)節(jié),除不可抗力因素外,因考生本人原因放棄資格的,五年內(nèi)不得參加貴陽(yáng)市范圍內(nèi)的事業(yè)單位公開(kāi)招聘。
九、體檢
體檢由縣招聘工作辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施,在指定的綜合性醫(yī)院、規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行并出具體檢結(jié)論,其他體檢結(jié)論、鑒定一律不予認(rèn)可。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(國(guó)人部發(fā)〔2005〕1號(hào))、《公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)》、《關(guān)于印發(fā)<公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)>有關(guān)修訂內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2013〕58號(hào))、《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)〉(試行)有關(guān)內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號(hào))、《關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕82號(hào))以及貴州省的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對(duì)主檢醫(yī)生認(rèn)為需要做進(jìn)一步檢查方能出判斷的,由縣招聘工作辦公室研究同意后通知考生進(jìn)行復(fù)查。
參加體檢的考生按照崗位擬聘用人數(shù)1∶1的比例,根據(jù)總成績(jī)從高分到低分確定。若同一崗位末位考生總成績(jī)出現(xiàn)并列的,則以試教成績(jī)高者確定為體檢對(duì)象。同一崗位應(yīng)聘人員總成績(jī)末位并列的,按實(shí)際成績(jī)計(jì)算,如仍并列的,試教成績(jī)高的進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。如筆試成績(jī)、試教成績(jī)、總成績(jī)均相同,需重新組織試教,以新一輪試教成績(jī)高者確定為體檢對(duì)象。
體檢考生對(duì)需當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)的體檢項(xiàng)目要求復(fù)查的,采取當(dāng)場(chǎng)提出申請(qǐng)、當(dāng)場(chǎng)復(fù)查的方式進(jìn)行。體檢結(jié)束后,考生對(duì)體檢結(jié)果有異議的,在國(guó)家體檢標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定允許復(fù)檢的項(xiàng)目?jī)?nèi),考生應(yīng)在接到體檢結(jié)果通知3日內(nèi)書(shū)面提出復(fù)檢申請(qǐng),經(jīng)縣招聘工作辦公室同意后組織復(fù)檢。超過(guò)3日提交的復(fù)檢申請(qǐng)不予受理,視為考生認(rèn)同體檢結(jié)論,復(fù)檢只能進(jìn)行一次,體檢結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。
體檢時(shí)已懷孕的,暫不進(jìn)行婦科和X光等項(xiàng)目檢查,不做出體檢是否合格結(jié)論,可繼續(xù)進(jìn)行考察,如考察中發(fā)現(xiàn)有影響聘用的問(wèn)題,不予辦理聘用手續(xù);如考察合格的,待考生孕期結(jié)束后再進(jìn)行相關(guān)檢查并做出結(jié)論。體檢和復(fù)檢費(fèi)用由考生自理,體檢人員名單、體檢時(shí)間等將在“開(kāi)陽(yáng)縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)站”上進(jìn)行公布。
十、考核
體檢合格的考生確定為考核對(duì)象??己藘?nèi)容主要包括考生的政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)或工作表現(xiàn)、廉潔自律以及是否需要回避等。
考核時(shí)還須進(jìn)一步核實(shí)考生是否符合規(guī)定的報(bào)考資格條件和是否屬簡(jiǎn)章規(guī)定的不得報(bào)考人員,并確認(rèn)其報(bào)名時(shí)提交的信息和材料是否真實(shí)、準(zhǔn)確。
考核應(yīng)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),做到全面、客觀、公正,并據(jù)實(shí)寫(xiě)出考核材料,作出考核結(jié)論、提出聘用建議意見(jiàn)。
考核不合格的,取消進(jìn)入下一招聘環(huán)節(jié)資格。
十一、公示及辦理聘用手續(xù)
(一)公示
經(jīng)筆試、試教、體檢、考核合格的考生,確定為擬聘用人員,擬聘用人員名單在“開(kāi)陽(yáng)縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)站”上進(jìn)行為期7天的公示,接受社會(huì)監(jiān)督。
公示期間查實(shí)有嚴(yán)重問(wèn)題影響聘用的,取消聘用資格。一時(shí)難以查實(shí)的,暫緩聘用,待查實(shí)并做出結(jié)論后再?zèng)Q定是否聘用。
(二)辦理聘用手續(xù)
按照省、市關(guān)于事業(yè)單位新增人員公開(kāi)招聘暫行辦法的規(guī)定,對(duì)公示期滿沒(méi)有問(wèn)題或反映的問(wèn)題不影響聘用的擬聘人員,由縣人力資源和社會(huì)保障局下發(fā)聘用文件,按照管理權(quán)限與被聘用人員完善聘用手續(xù)。
本次公開(kāi)招聘的人員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到用人單位報(bào)到。未按規(guī)定報(bào)到的,取消聘用資格。
十二、有關(guān)說(shuō)明
本次招聘不指定考試用書(shū),不舉辦任何培訓(xùn)班。
十三、工作要求及其他
(一)紀(jì)律監(jiān)督:認(rèn)真落實(shí)《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》關(guān)于回避制度的規(guī)定,對(duì)違反回避規(guī)定的公開(kāi)招聘行為,及時(shí)予以糾正,對(duì)相關(guān)人員予以批評(píng)教育,造成不良影響的,對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。招聘工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)以及社會(huì)各界監(jiān)督,工作人員和考生要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定和要求,如有違反或弄虛作假的,一經(jīng)查實(shí),將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。監(jiān)督電話:0851-87221314(縣紀(jì)委)
(二)本次招聘工作相關(guān)通知、公示、公告等信息將在“開(kāi)陽(yáng)縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)站”上公布,因考生本人未及時(shí)查閱的,責(zé)任自負(fù)。
(三)在招聘各環(huán)節(jié)中,國(guó)家相關(guān)部門(mén)出臺(tái)新規(guī)定時(shí),按新規(guī)定執(zhí)行。
(四)本《招聘簡(jiǎn)章》解釋權(quán)屬縣招聘工作辦公室,未經(jīng)允許嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載。本次招聘工作未盡事宜,由開(kāi)陽(yáng)縣招聘工作辦公室研究確定。
咨詢電話:0851-87220021(招聘辦)
附件:
? ? 1.開(kāi)陽(yáng)縣2020年公開(kāi)招聘小學(xué)、幼兒園教師崗位一覽表.xlsx
? ? 2.開(kāi)陽(yáng)縣2020年公開(kāi)招聘小學(xué)、幼兒園教師招聘有關(guān)事項(xiàng)網(wǎng)站等查詢方式.docx
? ? 3.開(kāi)陽(yáng)縣2020年公開(kāi)招聘教師應(yīng)屆特困學(xué)生免除報(bào)名費(fèi)申請(qǐng)表.xls

信息來(lái)源:http://www.kaiyang.gov.cn/wsfw/ggfw/jypx/zsjh/202004/t20200429_58101118.html

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貴州省貴陽(yáng)市2019年招聘中小學(xué)、幼兒園教師市直屬學(xué)校政審考核有關(guān)事宜公告 http://m.youyuanr.com/36340.html http://m.youyuanr.com/36340.html#respond Fri, 03 Apr 2020 08:35:54 +0000 http://m.youyuanr.com/?p=36340 163貴州人事網(wǎng)提醒各考生,貴州省貴陽(yáng)市2019年招聘中小學(xué)、幼兒園教師市直屬學(xué)校政審考核有關(guān)事宜公告發(fā)布在貴陽(yáng)市人力資源網(wǎng),社會(huì)保障局以及163貴州人事考試信息網(wǎng)!



按照《貴陽(yáng)市2019年統(tǒng)一公開(kāi)招聘中小學(xué)、幼兒園教師簡(jiǎn)章》的相關(guān)工作程序,此次貴陽(yáng)市教育局直屬學(xué)校教師招聘工作體檢環(huán)節(jié)已結(jié)束,以下人員進(jìn)入政審考核環(huán)節(jié)?,F(xiàn)將政審考核有關(guān)事宜公告如下:
一、進(jìn)入政審考核人員
貴陽(yáng)市女子職業(yè)學(xué)校:梅艷、何希艷、劉艷、范曾、蔡林玻、
陳清清、張勝鳳、安傳翠、婁蘭、黃敏、計(jì)鵬飛、劉琳
貴陽(yáng)市盲聾啞學(xué)校:唐勇
貴陽(yáng)市第四十五中學(xué):陳雪
貴陽(yáng)市六一幼兒園:吳曉嬌、肖嘉怡、吳文武
二、政審考核相關(guān)事宜
(一)需提供政審材料
1.計(jì)劃生育證明:居住地或戶籍所在地社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))服務(wù)中心計(jì)生部門(mén)出具,證明婚育狀況及是否違反計(jì)劃生育政策等。
2.無(wú)犯罪證明:居住地或戶籍所在地公安機(jī)關(guān)出具,證明是否有違法犯罪記錄等。
3.現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料:有工作單位的,由工作單位出具現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料,說(shuō)明工作期間德、能、勤、績(jī)、廉等方面表現(xiàn)(報(bào)考崗位要求相應(yīng)工作經(jīng)歷的,材料中說(shuō)明工作期間從事的具體工作)。
4.報(bào)考崗位要求的學(xué)歷資歷復(fù)印件(畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、技能證等)。
5.個(gè)人人事檔案。
(二)其他事宜
1.疫情特殊時(shí)期,政審考核將采取無(wú)接觸方式進(jìn)行,請(qǐng)各政審考核人員準(zhǔn)備及提交材料時(shí)盡量減少接觸,本人不在戶口所在的,可委托親屬代為辦理,將材料寄到聯(lián)系人。
2.各政審考核人員聯(lián)系政審材料出具(提供)單位,需要招考學(xué)校出具公函的,請(qǐng)與聯(lián)系人聯(lián)系。
3.各政審考核人員務(wù)必保持通訊暢通。
聯(lián)系人:涂玉,聯(lián)系電話:18212172246
特此公告。
貴陽(yáng)市教育局
2020年4月3日

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